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模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)

2024-11-15 22:27本頁(yè)面
  

【正文】 信號(hào)可認(rèn)為短路,所以反饋信號(hào)極性也為一,因而反饋信號(hào)削弱輸入信號(hào)的作用,該反饋為負(fù)反饋。判斷過(guò)程如圖所示。負(fù)反饋組態(tài)的判斷:若令輸出電壓信號(hào)等于零,從輸出端返送到輸入電路的信號(hào)等于零,即反饋信號(hào)與輸出電壓信號(hào)成正比,那么該反饋是電壓反饋;反饋信號(hào)與輸入信號(hào)以電流的形式在基極疊加,所以它是并聯(lián)反饋。總結(jié)上述判別可知,圖示電路中和串聯(lián)支路構(gòu)成交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋?!纠?3】試判斷圖示各電路中是否引入了反饋;若引入了反饋,則判斷是正反饋還是負(fù)反饋,是直流反饋還是交流反饋;若引入了交流負(fù)反饋,則判斷是哪種組態(tài)的負(fù)反饋。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路。【相關(guān)知識(shí)】分立元件放大電路(雙極型管放大電路和單極型管放大電路)各種接法的極性判斷,反饋的判斷方法,包括判斷是否引入了反饋、判斷反饋的正負(fù)、判斷直流反饋和交流反饋、判斷交流負(fù)反饋的四種組態(tài)。【解題思路】(1)根據(jù)反饋的定義,判斷電路中是否存在反饋通路,從而判斷是否引入了反饋。(2)若引入了反饋,利用瞬時(shí)極性法判斷反饋的正負(fù)。(3)根據(jù)直流反饋和交流反饋的定義,判斷引入的反饋屬于哪種反饋。(4)根據(jù)交流反饋四種組態(tài)的判斷方法,判斷引入的反饋屬于哪種組態(tài)?!窘忸}過(guò)程】在圖(a)電路中,Rf將輸出回路與輸入回路連接起來(lái),故電路引入了反饋;且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路,故電路引入了直流反饋和交流反饋。利用瞬時(shí)極性法,在規(guī)定輸入電壓瞬時(shí)極性時(shí),可得到放大管基極、集電極電位的瞬時(shí)極性以及輸入電流、反饋電流的方向,如圖(e)所示。晶體管的基極電流等于輸入電流與反饋電流之差,故電路引入了負(fù)反饋,且為并聯(lián)負(fù)反饋。當(dāng)輸出電壓為零(即輸出端短路)時(shí),Rf將并聯(lián)在T的b?e之間,如圖(e)中虛線所示;此時(shí)盡管Rf中有電流,但這個(gè)電流是uI作用的結(jié)果,輸出電壓作用所得的反饋電流為零,故電路引入了電壓負(fù)反饋。綜上所述,電路引入了直流負(fù)反饋和交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋。在圖(b)電路中,R1將輸出回路與輸入回路連接起來(lái),故電路引入了反饋;且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路,故電路引入了直流反饋和交流反饋。利用瞬時(shí)極性法,在規(guī)定輸入電壓瞬時(shí)極性時(shí),可得到放大管各極電位的瞬時(shí)極性以及輸入電流、反饋電流方向,如圖(f)所示。由于反饋減小了T1管的射極電流,故電路引入了并聯(lián)負(fù)反饋。令輸出電壓為零,由于T2管的集電極電流(為輸出電流)僅受控于它的基極電流,且RR2對(duì)其分流關(guān)系沒(méi)變,反饋電流依然存在,故電路引入了電流負(fù)反饋。綜上所述,該電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流并聯(lián)負(fù)反饋。在圖(c)電路中,R4在直流通路和交流通路中均將輸出回路與輸入回路連接起來(lái),故電路引入了直流反饋和交流反饋。按uI的假設(shè)方向,可得電路中各點(diǎn)的瞬時(shí)極性,如圖(g)所示。輸出電壓uO作用于RR1,在R1上產(chǎn)生的電壓就是反饋電壓uF,它使得差分管的凈輸入電壓減小,故電路引入了串聯(lián)負(fù)反饋。由于uF取自于uO,電路引入了電壓負(fù)反饋。綜上所述,電路引入了直流負(fù)反饋和交流電壓串聯(lián)負(fù)反饋。根據(jù)上述分析方法,圖(d)電路的瞬時(shí)極性如圖(h)所示。電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流串聯(lián)負(fù)反饋。從圖(c)和(d)電路可知,它們的輸出電流均為輸出級(jí)放大管的集電極電流,而不是負(fù)載電流。【方法總結(jié)】分立元件放大電路反饋的判斷與集成運(yùn)放負(fù)反饋放大電路相比有其特殊性。電路的凈輸入電壓往往指輸入級(jí)放大管輸入回路所加的電壓(如晶體管的b?e或e?b間的電壓、場(chǎng)效應(yīng)管的g?s或s?g間的電壓),凈輸入電流往往指輸入級(jí)放大管的基極電流或射極電流。在電流負(fù)反饋放大電路中,輸出電流往往指輸出級(jí)晶體管的集電極電流、發(fā)射極電流或場(chǎng)效應(yīng)管的漏極電流、源極電流。【常見(jiàn)錯(cuò)誤】在分立元件電流負(fù)反饋放大電路中,認(rèn)為輸出電流是負(fù)載RL上的電流?!纠?4】某一負(fù)反饋放大電路的開環(huán)電壓放大倍數(shù),反饋系數(shù)。試問(wèn):(1)閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為多少?(2)如果發(fā)生20%的變化,則的相對(duì)變化為多少?【相關(guān)知識(shí)】(1)相對(duì)變化率(2)閉環(huán)增益的一般表示式【解題思路】當(dāng)已知的相對(duì)變化率來(lái)計(jì)算的相對(duì)變化率時(shí),應(yīng)根據(jù)的相對(duì)變化率的大小采用不同的方法。當(dāng)?shù)南鄬?duì)變化率較小時(shí),可對(duì)求導(dǎo)推出與的關(guān)系式后再計(jì)算。當(dāng)?shù)南鄬?duì)變化率較大時(shí),應(yīng)通過(guò)計(jì)算出后再計(jì)算?!窘忸}過(guò)程】(1)閉環(huán)電壓放大倍數(shù)(2)當(dāng)變化20%,那么,則的相對(duì)變化為當(dāng)變化20%,那么則的相對(duì)變化為【常見(jiàn)錯(cuò)誤】本例中已有20%的變化,的相對(duì)變化率較大,應(yīng)通過(guò)計(jì)算出后再計(jì)算。【例55】電路如圖所示,試合理連線,引入合適組態(tài)的反饋,分別滿足下列要求。(1)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,并增強(qiáng)帶負(fù)載能力;(2)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,穩(wěn)定輸出電流。【相關(guān)知識(shí)】雙極型管放大電路和單極型管放大電路各種接法的分析及其極性分析,反饋的基本概念,負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響,放大電路中引入負(fù)反饋的一般原則?!窘忸}思路】(1)分析圖中兩個(gè)放大電路的基本接法。(2)設(shè)定兩個(gè)放大電路輸入端的極性為正,分別判斷兩個(gè)放大電路其它輸入端和輸出端的極性。(3)根據(jù)要求引入合適的負(fù)反饋?!窘忸}過(guò)程】圖示電路的第一級(jí)為差分放大電路,輸入電壓uI對(duì)“地”為“+”時(shí)差分管T1的集電極(即④)電位為“?”,T2的集電極(即⑤)電位為“+”。第二級(jí)為共射放大電路,若T3管基極(即⑥)的瞬時(shí)極性為“+”,則其集電極(即⑧)電位為“?”,發(fā)射極(即⑦)電位為“+”;若反之,則⑧的電位為“+”,⑦的電位為“?”。(1)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,即增大輸入電阻;增強(qiáng)帶負(fù)載能力,即減小輸出電阻;故應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。因?yàn)橐腚妷贺?fù)反饋,所以應(yīng)從⑧引出反饋;因?yàn)橐氪?lián)負(fù)反饋,以減小差分管的凈輸入電壓,所以應(yīng)將反饋引回到③,故而應(yīng)把電阻Rf接在③、⑧之間。Rb2上獲得的電壓為反饋電壓,極性應(yīng)為上“+”下“?”,即③的電位為“+”。因而要求在輸入電壓對(duì)“地”為“+”時(shí)⑧的電位為“+”,由此可推導(dǎo)出⑥的電位為“?”,需將⑥接到④。結(jié)論是,需將③接⑨、⑩接⑧、⑥接④。(2)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,即增大輸入電阻;穩(wěn)定輸出電流,即增大輸出電阻;故應(yīng)引入電流串聯(lián)負(fù)反饋。根據(jù)上述分析,Rf的一端應(yīng)接在③上;由于需引入電流負(fù)反饋,Rf的另一端應(yīng)接在⑦上。為了引入負(fù)反饋,要求⑦的電位為“+”,由此可推導(dǎo)出⑥的電位為“+”,需將⑥接到⑤。結(jié)論是,需將③接⑨、⑩接⑦、⑥接⑤。【方法總結(jié)】(1)減小放大電路從信號(hào)源索取的電流,即增大輸入電阻,應(yīng)引入串聯(lián)負(fù)反饋。(2)增強(qiáng)帶負(fù)載能力,即減小輸出電阻,應(yīng)引入電壓負(fù)反饋;穩(wěn)定輸出電壓,即減小輸出電阻,應(yīng)引入電壓負(fù)反饋。(3)穩(wěn)定輸出電流,即增大輸出電阻,應(yīng)引入電流負(fù)反饋?!境R?jiàn)錯(cuò)誤】在引入反饋時(shí)只注意保證引入的反饋組態(tài)正確,但沒(méi)有保證引入的反饋為負(fù)反饋。第7章信號(hào)的運(yùn)算與處理電路本章的教學(xué)目標(biāo)和要求:要求學(xué)生理解掌握理想運(yùn)放的虛短與虛斷的特點(diǎn),熟練掌握比例、加法、減法、微分、積分等幾種基本理想運(yùn)算電路的工作原理及應(yīng)用;掌握實(shí)際運(yùn)放的誤差分析;理解對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路以及模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用,有源濾波器的基本概念及一階、二階有源濾波器電路分析,單門限、雙門限電壓比較器電路分析。本章的總體教學(xué)內(nèi)容:(采用多媒體教學(xué))167。6-1基本運(yùn)算電路167。6-2對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路167。6-3模擬乘法器及其應(yīng)用167。6-4集成運(yùn)放使用中的幾個(gè)問(wèn)題167。7-1電子系統(tǒng)概述167。7-2信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)中的放大電路167。7-3有源濾波電路167。7-4電壓比較器習(xí)題課本章重點(diǎn):理想運(yùn)放線性應(yīng)用的規(guī)律分析、基本運(yùn)算電路分析、模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用、有源濾波器、電壓比較器的基本概念、雙門限電壓比較器電路分析。本章難點(diǎn):正確判斷運(yùn)放的工作區(qū),并靈活運(yùn)用所在區(qū)的特點(diǎn)分析電路的功能。本章主要的切入點(diǎn):通過(guò)引入理想運(yùn)放的概念,建立虛短與虛斷的概念和零子模型電路;圍繞理想運(yùn)放的兩個(gè)工作區(qū)各自的特點(diǎn),分析比例、求和、從而掌握運(yùn)放應(yīng)用電路的一般分析方法。本章教學(xué)方式:課堂講授本章課時(shí)安排:8本章習(xí)題:P203P、。446節(jié):運(yùn)用虛短與虛斷概念分析反相比例、同相比例、加法、減法、積分和微分運(yùn)算電路的工作原理;對(duì)實(shí)際運(yùn)算電路的誤差進(jìn)行分析。重點(diǎn):基本運(yùn)算電路的工作原理。4449節(jié):運(yùn)用虛短與虛斷概念分析對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路的工作原理。介紹模擬乘法器的工作原理及應(yīng)用。重點(diǎn):模擬乘法器的工作原理。習(xí)題課:應(yīng)用基本運(yùn)算放大電路進(jìn)行電路分析及計(jì)算。50、552節(jié):濾波器的概念,分類,頻帶特性,對(duì)用運(yùn)放構(gòu)成的簡(jiǎn)單高通、低通濾波器電路進(jìn)行分析。電壓比較器的概念,分類,應(yīng)用重點(diǎn):有源高通、低通濾波器電路的分析;電壓比較器的分析方法、原理及應(yīng)用?!纠?1】如圖所示的理想運(yùn)放電路,可輸出對(duì)“地”對(duì)稱的輸出電壓和。設(shè)。(1)試求/。(2)若電源電壓用15V,電路能否正常工作?【相關(guān)知識(shí)】(1)運(yùn)放特性。(2)反相輸入比例運(yùn)算電路?!窘忸}思路】分析各運(yùn)放組成哪種單元電路,根據(jù)各單元電路輸出與輸入關(guān)系,推導(dǎo)出總的輸出電壓的關(guān)系式。【解題過(guò)程】(1)由圖可知,運(yùn)放A1和A2分別組成反相輸入比例運(yùn)算電路。故(2)若電源電壓用15V,那么,運(yùn)放的最大輸出電壓,當(dāng)時(shí)。運(yùn)放A1和A2的輸出電壓均小于電源電壓,這說(shuō)明兩個(gè)運(yùn)放都工作在線性區(qū),故電路能正常工作?!纠?2】電路如圖所示,設(shè)運(yùn)放均有理想的特性,寫出輸出電壓與輸入電壓、的關(guān)系式?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】運(yùn)放組成的運(yùn)算電路?!窘忸}思路】分析各運(yùn)放組成哪種單元電路,根據(jù)各單元電路輸出與輸入關(guān)系,推導(dǎo)出總的輸出電壓的關(guān)系式。【解題過(guò)程】由圖可知,運(yùn)放AA2組成電壓跟隨器。,運(yùn)放A4組成反相輸入比例運(yùn)算電路運(yùn)放A3組成差分比例運(yùn)算電路運(yùn)放A3組成差分比例運(yùn)算電路以上各式聯(lián)立求解得:【例63】理想運(yùn)放電路如圖所示,試求輸出電壓與輸入電壓的關(guān)系式?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】加法器、減法器。【解題思路】由圖可知,本電路為多輸入的減法運(yùn)算電路,利用疊加原理求解比較方便。【解題過(guò)程】當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)利用疊加原理可求得上式中,運(yùn)放同相輸入端電壓于是得輸出電壓【例71】現(xiàn)有有源濾波電路如下:A、高通濾波器B、低通濾波器C、帶通濾波器D、帶阻濾波器選擇合適答案填入空內(nèi)。(1)為避免50Hz電網(wǎng)電壓的干擾進(jìn)入放大器,應(yīng)選用。(2)已知輸入信號(hào)的頻率為1~2kHz,為了防止干擾信號(hào)的混入,應(yīng)選用。(3)為獲得輸入電壓中的低頻信號(hào),應(yīng)選用。(4)為獲得輸入電壓中的低頻信號(hào),應(yīng)選用。(5)輸入信號(hào)頻率趨于零時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為。(6)輸入信號(hào)頻率趨于無(wú)窮大時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為。(7)輸入信號(hào)頻率趨于零和無(wú)窮大時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為。(8)輸入信號(hào)頻率趨于零和無(wú)窮大時(shí)電壓放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的電路為?!鞠嚓P(guān)知識(shí)】四種有源濾波電路的基本特性及其用途?!窘忸}思路】根據(jù)四種有源濾波電路的基本特性及其用途來(lái)選擇填入?!窘忸}過(guò)程】答案為(1)D,(2)C,(3)B,(4)A,(5)A、C,(6)B、C,(7)C,(8)D?!纠?2】已知由理想運(yùn)放組成的三個(gè)電路的電壓傳輸特性及它們的輸入電壓uI的波形如圖所示。(1)分別說(shuō)明三個(gè)電路的名稱;(2)畫出uO1~uO3的波形。【相關(guān)知識(shí)】單限比較器、滯回比較器和窗口比較器電壓傳輸特性的特征?!窘忸}思路】(1)根據(jù)電壓傳輸特性判斷所對(duì)應(yīng)的電壓比較器的類型。(2)電壓傳輸特性及電壓比較器的類型畫出輸出電壓的波形。【解題過(guò)程】(1)圖(a)說(shuō)明電路只有一個(gè)閾值電壓UT(=2V),且uI<UT時(shí)uO1=UOL=V,uI>UT時(shí)uO1=UOH=6V;故該電路為單限比較器。圖(b)所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=2V、UT2=4V,有回差。uI<UT1時(shí)uO2=UOH=+6V,uI>UT2時(shí)uO2=UOL=6V,UT1<uI<UT2時(shí)uO決定于uI從哪兒變化而來(lái);說(shuō)明電路為滯回比較器。圖(c)所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=1V、UT2=3V,由于uI<UT1和uI>UT2時(shí)uO3=UOL=6V,UT1<uI<UT2時(shí)uO1=UOH=+6V,故該電路為窗口比較器。答案是具有如圖(a)、(b)、(c)所示電壓傳輸特性的三個(gè)電路分別為單限比較器、滯回比較器和窗口比較器。(2)根據(jù)題目給出的電壓傳輸特性和上述分析,可畫出uO1~uO3的波形,如圖(e)所示。應(yīng)當(dāng)特別提醒的是,在uI<4V之前的任何變化,滯回比較器的輸出電壓uO2都保持不變,且在uI=4V時(shí)uO2從高電平躍變?yōu)榈碗娖?,直至uI=2V時(shí)uO2才從低電平躍變?yōu)楦唠娖?。【方法總結(jié)】根據(jù)滯回比較器電壓傳輸特性畫輸出電壓波形時(shí),當(dāng)輸入電壓?jiǎn)畏较蜃兓磸男≈饾u變大,或從大逐漸變?。┙?jīng)過(guò)兩個(gè)閾值時(shí),輸出電壓只跳變一次。例如本題中,當(dāng)uI從小逐漸變大時(shí),只有經(jīng)過(guò)閾值電壓UT2=4V時(shí)輸出電壓才跳變;而當(dāng)uI從大逐漸變小時(shí),只有經(jīng)過(guò)閾值電壓UT1=2V時(shí)輸出電壓才跳變?!境R?jiàn)錯(cuò)誤】認(rèn)為只要uI變化經(jīng)過(guò)閾值電壓UT1=2V或UT2=4V時(shí)輸出電壓就跳變。圖(e)第8章  信號(hào)發(fā)生器本章的教學(xué)目標(biāo)和要求:要求學(xué)生理解掌握正弦波信號(hào)產(chǎn)生電路的基本概念,RC串聯(lián)、LC并聯(lián)正弦信號(hào)產(chǎn)生電路的組成、振蕩條件判斷、振蕩頻率計(jì)算;掌握理想運(yùn)放非線性應(yīng)用的分析規(guī)律,方波產(chǎn)生電路組成及工作原理。本章的總體教學(xué)內(nèi)容:(采用多媒體教學(xué))167。8-1正弦波信號(hào)發(fā)生器167。8-2非正弦波信號(hào)發(fā)
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