【正文】 表示，他對自由市場的信心陷入“震驚的懷疑之中”。英國《經(jīng)濟學(xué)人》雜志在封面上畫了一本陷入泥潭的經(jīng)濟學(xué)課本，標(biāo)題寫著“經(jīng)濟哪兒出錯了”？可是，桑德爾發(fā)現(xiàn)，即便是面對這樣切身的損失，大多數(shù)人也只是對著電視抱怨兩句。當(dāng)來自世界各地的專家在電視節(jié)目中說，“正是金融機構(gòu)不良操作和人性貪婪，造成了如今的惡果”，他們就跟著嚷嚷兩句，批評金融機構(gòu)貪婪，批評政府監(jiān)管不力?！叭欢?，在過去30年里最致命的改變并不僅僅是貪婪的蔓延，而是市場以及市場價值的擴張，市場思維侵入了許多它們本不該存在的領(lǐng)域?！鄙５聽枲庌q道。在他看來，金融危機并沒有激發(fā)人們對于市場的徹底反思，反倒是引起對政府的大規(guī)模不滿。2011年9月，示威者帶著帳篷，舉著大字標(biāo)語，臉上涂著顏料或是戴著面具，聚集在紐約曼哈頓，在曾經(jīng)金融精英來往的路上喊著抗議口號，試圖“占領(lǐng)華爾街”。“只有抗議的聲音，關(guān)于市場的公開討論卻遲遲沒有到來?！痹谑ケＡ_大教堂，桑德爾一字一頓地說道，“我們的公共輿論體系空洞、淺薄，正是因為我們生活在一個道德真空、缺乏有效公共討論的時代里，才讓金錢鉆了空子，占了上風(fēng)?！闭f這話的時候，坐在桑德爾身邊的主持人盯著他，抬手幾次想要打斷他。按這位性格溫和的教授平日里的習(xí)慣，他會停下來，謙讓地請女主持人講話，但這一次他卻堅持繼續(xù)爭辯?！拔覀兊纳鐣哪檬袌鼋?jīng)濟做工具，變成被市場價值所操控。市場填補了公共輿論的真空，它提供了一種看似有意義的方式來界定事物的價值，而事實上，它往往會加重這種公共輿論的空洞性?！彼拖袷菄?yán)厲的老師在斥責(zé)學(xué)生一樣，嚴(yán)肅地說，“我們需要每一個人不止是抱怨兩句，嘆息自己運氣不好，而應(yīng)該認(rèn)真反思，嚴(yán)肅地辯論?！薄八f的跟我沒啥關(guān)系，我學(xué)經(jīng)濟，他講社會公正什么的”在圣保羅大教堂的辯論即將結(jié)束的時候，現(xiàn)任英國獨立監(jiān)督委員會主席的彼特塞爾比站起身說：“桑德爾是一位非常優(yōu)秀的教授，但是我對他的新書有一點擔(dān)憂，它讓你有種錯覺，仿佛厘清思想就能夠改變行為，但事實上，往往是行為影響著思想。我很怕今天的討論讓大家心安理得地認(rèn)為問題已經(jīng)解決，卻沒有實際行動?！?這種擔(dān)憂恐怕已經(jīng)成真了。雖然被桑德爾極富感染力的演講折服，一位在英國主修經(jīng)濟學(xué)的中國學(xué)生在回國后回憶起當(dāng)天參與討論的情形，卻如同重述看過的電影一樣，仿佛在講另一個世界的故事：“哦，那個教授挺能說的，但他說的跟我沒啥關(guān)系，我學(xué)經(jīng)濟，他講社會公正什么的?！弊鳛樯５聽柕膶W(xué)生，斯黛芬尼也有類似的擔(dān)憂。“我們總是要在碰上新一輪的經(jīng)濟危機時，才會想起來市場并不可靠，可一旦**過去，我們像是把這些事情忘得一干二凈?！薄澳惝?dāng)然可以說，市場將會幫助我們解決這些問題?！毙厍皰熘旨艿谋颂胤隽朔鲅坨R，“但是首先你要意識到，正是市場本身產(chǎn)生了這些問題?！辈贿^，桑德爾本人卻充滿信心地認(rèn)為：“只要構(gòu)建起堅實的公共討論機制，我們不僅可以決定市場在社會中的定位，還能在以后更多的社會事務(wù)上加強公共辯論?！北M管總在努力說服人們嚴(yán)肅反思這個“錢的時代”，但是“有錢就能買”這件事，還是在桑德爾身邊繼續(xù)著。朋友家的孩子也曾給他寄來過一張寫著“謝謝你”的紙條，當(dāng)然，這是那個朋友花了1美元“買”來的禮貌教育成果。“不過我光看筆跡就知道，這個‘謝謝你’寫得很不情愿，像是受著某樣?xùn)|西的脅迫?！鄙５聽栒f。第四篇：格桑德吉事跡觀后感《格桑德吉事跡》觀后感星期一例會時間，學(xué)校組織我們觀看了2014感動中國十大人物格桑德吉的感人事跡。她是一個畢業(yè)于河北師范大學(xué)的學(xué)生。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)，并放棄了原本的工作。而這些都只是為了門巴族的孩子都能上學(xué)，因為這是她的夢想。為了勸學(xué)，12年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月 身孕、背起糌粑上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。12年來，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”?！安幌胱屶l(xiāng)親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火”。格桑德吉懷揣著“讓家鄉(xiāng)每一名門巴族兒童都能享受良好教育，像自己一樣走出大山實現(xiàn)夢想”的信念，堅守在三尺講臺，默默奉獻(xiàn)，無私付出?？赐晁氖论E，我深受感動，她用她的事跡告訴我們?nèi)绾稳プ鲆幻麅?yōu)秀的教師。她把她的青春奉獻(xiàn)給了自己的家鄉(xiāng)，并用實際行動來表達(dá)了她對教師這個職業(yè)的熱愛，也用她的滿腔熱血詮釋了教師這門圣神的職業(yè)。我沒有格桑吉德那樣偉大，沒有格桑德吉那樣堅強，不過她的事跡深深的打動了我教育了我，我會好好的珍惜自己的工作環(huán)境，熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，在平凡的工作崗位上樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔。第五篇：桑德環(huán)境文一波、張輝明夫婦 文一波，1965年8月出生，湖南湘鄉(xiāng)人，教授級高級工程師，博士研究生導(dǎo)師。現(xiàn)任北京桑德環(huán)保集團董事長兼總裁、全國工商聯(lián)環(huán)境服務(wù)業(yè)商會會長，兼任蘭州交通大學(xué)、上海同濟大學(xué)等高校環(huán)境工程學(xué)科博士研究生導(dǎo)師等職務(wù)。由其一手創(chuàng)建的桑德集團先后被列為國家環(huán)保總局認(rèn)定的環(huán)保骨干企業(yè)、北京市政府重點扶持的高科技企業(yè)，被連年授予國家級中關(guān)村科技開發(fā)試驗區(qū)50強企業(yè)，并作為亞太經(jīng)合組織企業(yè)聯(lián)席會議成員和國內(nèi)環(huán)保企業(yè)唯一代表參加99《財富》全球論壇。連續(xù)多年被評為中國水業(yè)十大最有影響力企業(yè)。張輝明，男，漢族，廣東南海人，1964年10月出生，1982年10月參加工作，1986年10月加入中國共產(chǎn)黨，在職大專學(xué)歷。桑德環(huán)境 桑德環(huán)境資源股份有限公司(原名：合加資源發(fā)展股份有限公司，股票代碼：000826)，長期致力于廢物資源化和環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展，主營業(yè)務(wù)為固廢處理處置工程系統(tǒng)集成和特定地區(qū)市政供水、污水處理項目的投資及運營服務(wù)。是目前A股市場唯一一家主營業(yè)務(wù)為固廢處理處置的上市公司，連續(xù)三年獲得“固廢行業(yè)十大影響力企業(yè)”、“上市公司中國成長百強”、“金牛上市公司百強”等榮譽。下轄湖北合加環(huán)境設(shè)備有限公司、湖南桑德靜脈產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、宜昌三峽水務(wù)有限公司等企業(yè)。公司已快速成長為中國固廢處置產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的先鋒。在固廢處置領(lǐng)域擁有完善的產(chǎn)業(yè)鏈條，可為客戶提供從項目咨詢、工藝設(shè)計、產(chǎn)品提供、工程建設(shè)、托管運營等“一站式”服務(wù)。桑德環(huán)境是國家級高新技術(shù)企業(yè)，擁有博士、碩士、高級工程師等組成的一流技術(shù)研發(fā)團隊，具有幾十項專利和專有技術(shù)，掌握了城市生活垃圾、城市污泥、工業(yè)廢棄物、醫(yī)療垃圾、建筑垃圾、電子垃圾處置、環(huán)境修復(fù)、報廢汽車資源化再利用和廢舊輪胎破碎及綜合利用、清潔能源（秸稈等農(nóng)林廢棄物焚燒發(fā)電、填埋氣發(fā)電等）以及生活垃圾中轉(zhuǎn)站、成套固廢設(shè)備的最前沿技術(shù)。根據(jù)國內(nèi)固廢特點，在城市生活垃圾處理等眾多領(lǐng)域開創(chuàng)了一條適合中國國情的固廢處理嶄新之路，在國內(nèi)成功實施了世界上規(guī)模較大的生活垃圾綜合處理項目；在工業(yè)危險廢棄物處置領(lǐng)域有極高的市場占有率；公司在湖北咸寧投資建成的大型固廢設(shè)備及環(huán)衛(wèi)專用車研發(fā)制造基地，進(jìn)一步完善了公司產(chǎn)業(yè)鏈條，增強了公司核心競爭力，也引領(lǐng)了固廢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。