【正文】 七、閱讀短文，完成練習(xí)。14%壁畫(huà)馬路邊新建了一個(gè)公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。不知哪個(gè)“小畫(huà)家”在廁所墻上畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，旁邊寫(xiě)著：“大家都要講文明、講衛(wèi)生！”過(guò)了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫(xiě)道：“不要在墻上亂寫(xiě)、亂畫(huà)！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫(xiě)道 誰(shuí)再亂畫(huà)誰(shuí)就是王八接著，一枝綠色的粉筆又寫(xiě)道：“你（）亂畫(huà)了，（）口出臟話(huà)，什么東西！”墻上寫(xiě)滿(mǎn)了紅紅綠綠的互相指責(zé)的話(huà)，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫(huà)”。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，“壁畫(huà)”消失了。墻壁被粉刷一新，又恢復(fù)了本來(lái)的面目：雪白，亮堂！它告訴人們，公共場(chǎng)所的整潔要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)，誰(shuí)也不能亂涂亂畫(huà)！在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）將第四小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)。（2分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）亮堂堂： 端端正正：文中的“壁畫(huà)”指的是 ___________________________________________（2分）用“_______”畫(huà)出短文的中心句。（2分）為了維護(hù)公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告語(yǔ)：（4分）八、習(xí)作。25% 愛(ài)心 信心 誠(chéng)心 虛心虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號(hào)角，愛(ài)心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠(chéng)心是友誼的花朵。請(qǐng)你選擇一個(gè)心為話(huà)題，結(jié)合自己的生活實(shí)際或自己的親身見(jiàn)聞寫(xiě)一篇習(xí)作。習(xí)作要求：題目自擬，350字以上。敘述有條理，情感真摯。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分m236。 m236。shēng shūcuī c249。xuǎn z233。jūnyn（）（）（）（）（）cǎn hu242。 xi225。zhǎi qǐ fā xn guīdǎo j249。 qīng 233。r y236。jǔ（）（）（）（）（）三、給畫(huà)橫線(xiàn)的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填在后面的括號(hào)里。4分鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少（）漫山遍野：A、水滿(mǎn)外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落（）無(wú)所不曉：A、天亮?xí)r分 B、知道C、使人知道（）四、在下面的括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)。8分張冠李戴囫圇吞棗不甚了了尋根問(wèn)底淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。結(jié)果，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問(wèn)題時(shí)總是。那天，我從杭州回來(lái)，父母便要問(wèn)我那里的景色如何。我說(shuō)：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難?！痹趯W(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。有道是“”。上天就是偏愛(ài)于勤奮的人。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。5分如果?就?雖然?但是?因?yàn)?所以?不但?而且?（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。（）森林能蓄水，（）我們稱(chēng)森林為“森林水庫(kù)”。西沙群島（）風(fēng)景優(yōu)美，（）物產(chǎn)豐富。（）不付出辛勤的汗水，（）不會(huì)有收獲。（）她喜歡閱讀課外書(shū)，（）知識(shí)面很廣。六、給下面的一段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。5分一天小男孩來(lái)到我們家從桌上拿起一把小刀和一只蘋(píng)果說(shuō)大哥哥我要讓你看看里面藏著什么我知道里面是什么我瞧著他說(shuō)不 你不知道的還是讓我切給你看吧說(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半七、根據(jù)要求寫(xiě)句子。7分瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。(在原句上修改病句)的風(fēng)箏地飛上了天空。(在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ))先根據(jù)《真知》填上合適的內(nèi)容，再在加粗的橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一句。真知不像，；真知不像。它像美玉，；它像，奔涌在地底；它還像。只有用“”這部鉆機(jī)，才能??八、排列句序，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。6分（）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）隨后，他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話(huà)語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。這就是座右銘的來(lái)由。（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿(mǎn)?！保ǎ┳畛醯淖毅?，是一種叫做欹(qī)器的祭器。這說(shuō)法是怎樣來(lái)的呢？（）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿(mǎn)。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。9分《蘋(píng)果里的五角星》使我們從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來(lái)源于?！蹲罴崖窂健废蛭覀兘榻B了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。故事給人以啟示：?！度祟?lèi)的“老師”》重點(diǎn)介紹了人類(lèi)向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子。“老師”就是指。課文向我們介紹了人類(lèi)從身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿貝殼制造了。此外，你還知道人類(lèi)根據(jù)，發(fā)明了。小芳跟隨爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁懸浮列車(chē)。假如你是小芳，看到窗外一閃而過(guò)的景物，你會(huì)想到“”這個(gè)成語(yǔ)，還可以這樣說(shuō)“”，以此來(lái)表現(xiàn)列車(chē)行駛速度之快。十、閱讀理解。18分（一）怎樣才會(huì)有好記性8分一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話(huà)，要求接線(xiàn)員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話(huà)號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)。可是，接線(xiàn)員利用諧音、推算、歸類(lèi)等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)?？梢?jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。2分“講究”的解釋有：①講求，重視②值得注意或推敲的內(nèi)容③精美（1）為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要有科學(xué)的記憶方法。（）（2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。（）仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。（1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指。2分（2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語(yǔ)是：、。1分（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是：。1分找到文章的過(guò)渡句，用“”找到歸納短文內(nèi)容的句子，用“”畫(huà)出來(lái)。2分（二）我愛(ài)荷葉10分古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)荷葉?！稳绻麤](méi)有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒(méi)有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的魚(yú)兒。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口?！萎?dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的，我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的心靈?！卧谖闹姓页龇舷铝幸馑嫉脑~語(yǔ)。2分（1）孤單而沒(méi)有依靠。（）（2）形容味道清新而且爽口。（）概括段意。3分第一段：第二段:第三段：填空。4分（1）“如果沒(méi)有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。”這說(shuō)明荷花雖好看，但還得靠1分（2）荷葉的作用有：①②③3分短文第四自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是（）。1分A、助人為樂(lè)的精神B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神C、吃苦耐勞的精神十一、習(xí)作 25分美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請(qǐng)你給提個(gè)建議吧。格式自定。