【正文】 ”為目標(biāo)，以“依法治校、素質(zhì)立校、科研興校、文化強?！睘榘l(fā)展策略，抓改革促發(fā)展，不斷加強學(xué)校的精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法的社會公德；大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。積極組織開展形式多樣的營造校園文明氛圍和落實美化綠化凈化等工作。現(xiàn)借這次文明單位復(fù)評機會，我們?nèi)婊仡櫧鼛啄陙淼膶W(xué)校文明工作建設(shè)情況，并做總結(jié)匯報如下：一、學(xué)校概況：學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生數(shù)600多人，教師數(shù)48人。校園占地面積15畝，建筑面積4081平方米。建有圖書室、音樂室、美術(shù)室、計算機房、實驗室等共計8間專用教室 ,學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。在校教職工48人, 其中中青年教師約占九成，富有朝氣和活力。取得本科的45人,取得大專及大專以上文憑的占到了98%以上，中學(xué)高級教師4人。市級學(xué)科骨干6名，縣級學(xué)科骨干教師4名，縣教壇新秀2名，市終身班主任1名。二、創(chuàng)建概況：（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為切實加強對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)中組，由校長王曉嵬任組長，班子成員各司其職。為了使文明建設(shè)有條不紊的進行，我們通過制定創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案并分階段制定工作措施，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的齊抓共管工作格局，有力地推動了我校文明建設(shè)工作的深入開展。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)校十分重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。我們深信，只有一個作風(fēng)好、團結(jié)、清廉、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一支文明、進取、拼搏的教師隊伍。為此，我們積極從班子建設(shè)入手，認真學(xué)習(xí)，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處。在學(xué)習(xí)的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學(xué)習(xí)的效果上，始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自分管工作。發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校近年來班子建設(shè)的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚民主上。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會、教師大會，廣泛聽取全體教職工對學(xué)校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。（二）、找準(zhǔn)定位，走內(nèi)涵發(fā)展的道路由于受漢陽城鎮(zhèn)化發(fā)展所帶來的人口集聚作用的影響，我校施教縣人口大量外遷，也因為一定的歷史原因，生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重。一定程度上限制了學(xué)校的發(fā)展。同時受縣域的多次調(diào)整的影響，漢陽教育有逐漸邊緣化的傾向，但我們沒有因此而放棄，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。今年在創(chuàng)建市示范性中學(xué)的過程中，硬件設(shè)施更是有了很大的改善，所有的班級都配備了多媒體中平臺，新建了一個電腦室，搭建了一個簡易棚用作科技活動室與多功能教室。在硬件設(shè)施得到改善的同時，我們結(jié)合學(xué)校的深厚的文化積淀，認真思考、積極探索，為學(xué)校的未來找準(zhǔn)定位。我們以學(xué)校的校訓(xùn)為文化內(nèi)核，提出了培養(yǎng)“既有人文精神又有科學(xué)精神的現(xiàn)代中國人”的育人目標(biāo)，提煉出“踏實進取求卓越 一絲不茍爭一流”的校園精神，并以“成就智慧人生，奠基創(chuàng)造人生”為核心理念，開始了走內(nèi)涵發(fā)展的道路。經(jīng)過幾年的努力，我們形成了符合學(xué)校發(fā)展實際的辦學(xué)理念，扎扎實實的開展教學(xué)工作，推動了學(xué)校工作的全面進步與快速發(fā)展，實現(xiàn)了學(xué)校的物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的雙豐收，也在兄弟學(xué)校中也產(chǎn)生了積極的影響。（三）、科研興教，拓展業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量打造“學(xué)習(xí)型”團隊。我們始終全面貫徹黨的教育方針，堅持“以德育為首、以教學(xué)為中心、積極推進素質(zhì)教育”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。著力打造“學(xué)習(xí)型”團隊，以參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和本單位組織的學(xué)習(xí)為主渠道，以自我學(xué)習(xí)為主要形式的終身學(xué)習(xí)教育體系，全面推進教職工終身教育。我校一直實施外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師“學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)后有反思，回校有交流”的制度，努力構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心、知識更新為重點的教師培訓(xùn)機制，使學(xué)校教師學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力得到最大限度地激發(fā)，全面提升學(xué)校教師的現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。兩年來教師的論文、案例在各類比賽中獲獎近60來篇，學(xué)校也編撰了好幾冊教師教育教學(xué)論文集以及教育隨筆集。另外學(xué)校還定期組織教師進行讀書沙龍活動，交流讀書心得等。目前，學(xué)校已形成了良好的教科研氛圍，廣大教師積極研究課題，撰寫論文，走科研興教之路。未來我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大力度，提高科研層次，加深科研力度，做好課題的深化研究，并且能把成果用于提高課堂效率上，最終提高教學(xué)質(zhì)量。強化常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，去年結(jié)合市教育局的常規(guī)管理年制定了切合本校實際的《教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)活動實施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)中組，實行教導(dǎo)處、教研組分級管理。領(lǐng)導(dǎo)班子分工負責(zé)蹲點教研組，做到隨堂聽課并參與教學(xué)全過程。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測進行嚴(yán)格的考核評估。并做到了細化、量化、科學(xué)化、公開化、合理化，為教學(xué)任務(wù)的順利完成提供了重要保證。同時加強任課教師的優(yōu)化組合，認真制定了科學(xué)的獎勵辦法，加大了對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。做到向課堂要質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生能快快樂樂到校，輕輕松松回家。（四）、以德治校，提倡文明，形成良好的道德風(fēng)尚。我校堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要地位來抓。在師德建設(shè)上，學(xué)校利用暑期“師德教育周”活動這個契機，開展全面的師德教育培訓(xùn)活動，重點加強公民道德教育、職業(yè)道德教育，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，弘揚教師為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。管理上剛?cè)岵?，既重視精神引領(lǐng)，提升教師的職業(yè)道德境界，通過“園丁杯”競賽十比制度，引導(dǎo)教師提高教書育人的水平；又重視制度建設(shè)，推出《漢陽中學(xué)教師師德考核評估方案》，以警示教師的教育教學(xué)行為。今年還施行了《德育導(dǎo)師制度》，黨員教師和班子成員率先實施結(jié)對輔導(dǎo)工作, 導(dǎo)師依據(jù)“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；刻意磨練、以志勵志；修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，既管教又管導(dǎo)，從而形成學(xué)校富于實效性、充滿活力的德育工作新模式。營造文明、健康的育人環(huán)境。教育學(xué)生從自身做起，從點滴做起，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，大力開展“一伸手，一彎腰，爭做校園文明人”活動。著力在文明理念的確立、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學(xué)生的文明形象。前幾年，我校推出的《星卡評價制度》，意在引導(dǎo)多元價值，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校團隊還每周舉行升降國旗活動，并設(shè)計了可操作性的訓(xùn)練方案，規(guī)范了學(xué)生在校園升降國旗時的行為表現(xiàn)，強化學(xué)生的國旗意識，熏陶學(xué)生的愛國情感。在育人方面，我們還重視展示學(xué)生多方面才華的平臺的搭建，如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)平臺等，在環(huán)境布置上推出了以宣傳學(xué)生優(yōu)秀事跡與表彰學(xué)生榮譽的榜樣平臺，兼有美化校園功能的展示學(xué)生作品的展示框平臺等，努力滿足學(xué)生的心理需求，讓學(xué)生體驗成功的快樂，為學(xué)生提供發(fā)展的動力。我們常說：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！蓖ㄟ^學(xué)校一系列行之有效的手段，我校的校容校貌有了很大的改觀，“久熏幽蘭而自香”，良好的教育環(huán)境培養(yǎng)了“有修養(yǎng)的人”。學(xué)校健全了三項管理制度，即愛心教育制度、學(xué)生管理制度、家校合作制度，注重學(xué)生心理健康，開設(shè)了咨詢室。學(xué)校建立了與家庭、社會三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會，利用校訓(xùn)通，與家長交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見。推進校園文明工程。規(guī)劃建設(shè)校園文化氛圍，創(chuàng)造親切溫馨的人文環(huán)境與優(yōu)美舒適自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一，積極開展愛國衛(wèi)生運動，按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，加大校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“平安校園”，建立清潔、衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。（五）、群策群力，綜合治理，打造真正平安校園。安全、法制等綜合治理工作是學(xué)校管理中一項極為重要的工作，是“和諧校園”建設(shè)的重要基礎(chǔ)，我們努力營造有利于學(xué)生成長成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設(shè)中增強學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。強化領(lǐng)導(dǎo)，建立綜合治理教育機制。成立以校長為組長，總務(wù)處主任為副組長以及全體班子成員、班主任及保安為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)中組，努力創(chuàng)建“平安校園”工作，聘請永中派出所民警陳鐘興、吳作爭等同志為法制副校長，定期或不定期地進行法制教育宣傳，開展安全共建活動，建立安全周查月報制度，切實加強對學(xué)校的安全管理。去年我們通過了縣教育局的平安校園創(chuàng)建評估驗收，由于平安校園工作方面做得扎實有效，我們還被評為省少年兒童平安示范學(xué)校。建立綜合治理教育網(wǎng)絡(luò)。我們以永昌堡、文博館為校外教育基地，認真組織學(xué)生開展各種活動，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，強化了學(xué)生的自我教育意識。我們還認真配合公安、消防、司法、交通、街道等部門聯(lián)合開展系列活動，整治學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效。利用“安全教育周”對學(xué)生進行法制安全教育，利用“民族精神活動月”開展弘揚民族精神的教育活動，利用國旗下講話、黑板報、宣傳窗、主題隊會、征文、演講等形式向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全、食品安全等知識，經(jīng)過不斷的努力，我校綜合治理教育取得了長足的進步，進一步促進了學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)的形成，推動了校園精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展。（六）、師生協(xié)力，共創(chuàng)文明“積力之所舉，無不勝也；而眾智之所為，無不成也”。學(xué)校充分發(fā)揮各科室在文明單位創(chuàng)建中的重要作用，廣泛開展教師與學(xué)生的共建活動，形成了師生協(xié)力、齊抓共管、齊創(chuàng)共建、全面拓展、整體推進的工作格局。近幾年成績喜人。但我校留守兒童較多，生源質(zhì)量不高，但是我們的教師不氣餒，孩子不怕吃苦，在自身條件不強的情況下，刻苦練習(xí)，硬是取得了去年中考前進了6名的好成績。近期，學(xué)校還獲得了劍閣縣2011年球類比賽籃球組團體第8名的好成績等，這些見證了漢陽中學(xué)師生用自己的智慧與汗水在校園兩個文明建設(shè)中的堅持與付出。追求是一條無止境的路。學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作不是一勞永逸、一朝一夕的事情。我們將以這次文明單位復(fù)查和創(chuàng)建市示范性中學(xué)的工作為契機，大力推進“硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，軟件建設(shè)特色化、校本化”的步伐，全面提升了教育發(fā)展水平。繼續(xù)扎扎實實地搞好文明單位創(chuàng)建工作，為把我校教育教學(xué)質(zhì)量和兩個文明建設(shè)提高到一個新水平而努力奮斗。劍閣縣漢陽中學(xué)校二0一一年十二月五日