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正文內(nèi)容

教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-資料下載頁

2024-11-15 22:12本頁面
  

【正文】 進行橋梁上部結(jié)構(gòu)、下部結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)的計算分析。對于裝配式簡支梁板橋、先簡支后連續(xù)梁橋,上部結(jié)構(gòu)計算中橫向分布系數(shù)的計算是關(guān)鍵,本人能夠根據(jù)橋梁結(jié)構(gòu)的實際受力特點,較為熟練地運用杠桿法、鉸接板法、剛接板梁法、剛性橫梁法等各種實用計算方法進行橫向分布系數(shù)的計算,對于連續(xù)梁橋,可以通過修正截面抗彎剛度換算為同跨度簡支梁來計算各主梁的橫向分布。對于具有中橫隔板的橋跨結(jié)構(gòu)還可采用梁格法進行結(jié)構(gòu)計算,與橫向分布系數(shù)法計算結(jié)果進行互相驗證,以對計算結(jié)果的準確性、合理性作出評判。通過G310線鄭州西崗至上街西段改建工程須水分離式立交橋魚腹式箱梁設(shè)計計算、廣西廣賀高速公路靈峰至八步段新建工程互通立交橋設(shè)計計算等工程項目的錘煉,本人基本掌握了復雜結(jié)構(gòu)空間計算分析的技術(shù)要點。對于下部結(jié)構(gòu),常用的是柱式墩、薄壁墩、空心薄壁墩等柔性墩體系,墩身與其上的橡膠支座為串聯(lián)、各墩之間是并聯(lián),上部結(jié)構(gòu)汽車制動力、水平風力、地震力等縱向水平力應根據(jù)一聯(lián)中各墩的水平抗推剛度進行分配。而溫度水平力、混凝土收縮影響力是自平衡力,首先應根據(jù)各墩的水平抗推剛度計算出溫度零點位置,再根據(jù)實際的升、降溫差、第 3 頁 2007年10月個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)收縮應變終極值、各墩距溫度零點的距離來計算各墩受到的水平力,各墩受到的總水平力不得超過相應的支座摩阻力。墩頂水平力及豎向力求出后就可以按照偏心受壓構(gòu)件計算墩身的配筋了。(四)理論知識水平在過去的幾年中,本人一貫重視提高自己的理論知識水平,努力學習橋梁結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理、設(shè)計方法。首先是各種橋梁設(shè)計規(guī)范的領(lǐng)悟和把握,通過一遍遍地翻閱規(guī)范,逐漸掌握了規(guī)范中橋梁設(shè)計的基本規(guī)定、荷載與荷載組合,能夠較為準確地進行承載能力極限狀態(tài)配筋及驗算、正常使用極限狀態(tài)應力、裂縫及撓度驗算、施工階段驗算等,此外我還找來梁橋、拱橋、連續(xù)剛構(gòu)、斜拉橋、鋼管混凝土拱橋等各種橋型的專門介紹書籍進行學習,努力掌握各種橋型的設(shè)計要點、設(shè)計方法,在工作中理論聯(lián)系實際,虛心向老前輩們請教,使自己的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高。另外我還自學報考一級注冊結(jié)構(gòu)工程師,并于2004年通過了基礎(chǔ)課程的考試,接著我又馬上著手復習專業(yè)課程。專業(yè)課程的考試涉及三十多本設(shè)計規(guī)范、規(guī)程,內(nèi)容囊括了從房屋結(jié)構(gòu)到橋梁結(jié)構(gòu),從地基基礎(chǔ)到上部建筑,從砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)到混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu),幾乎覆蓋了結(jié)構(gòu)設(shè)計的方方面面??粗鴱土暯坛躺厦恳豁摷埗疾紳M了一條條的畫線和一行行自己親手寫上去的文字注釋,心里感到無比的欣慰。本人于2007年九月二十三日參加了專業(yè)課程的考試,成績尚未公布。通過這些年的不懈努力,通過參與多個項目的勘察、設(shè)計以及在項目中擔當橋涵專業(yè)組長的錘煉,我已能夠獨立完成橋涵方面從外業(yè)勘察、水文計算到結(jié)構(gòu)計算、設(shè)計出圖等各項內(nèi)容,能夠操控多種軟件進行結(jié)構(gòu)計算分析,能夠進行多種橋型結(jié)構(gòu)的設(shè)計,能夠勝任橋涵專業(yè)各種工作角色。但我一定做到不驕不躁,再接再勵,在今后的工作中,更加努力,虛心學習,進一步提高自己的業(yè)務知識水平,在自己的本職崗位上勤懇工作,精心勘測,精心設(shè)計,為公路事業(yè)健康發(fā)展描繪新的藍圖,做出更大的貢獻!第 4 頁 2007年10月第五篇:個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我叫***,碩士,2009年7月畢業(yè)于****大學研究生院,主要從事分析化學方向的研究。在校期間,負責本科生《生物化學》實驗課的教學,并且在導師的帶領(lǐng)下,全面參與全國土壤狀況污染調(diào)查——山西省的測試、分析和報告工作,并協(xié)助導師編寫《土壤污染分析測試技術(shù)》一書。熟練掌握了多種化驗分析技術(shù)。畢業(yè)后即聘用到內(nèi)蒙古有色地質(zhì)勘查局512隊測試中心。一年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導和群眾的肯定。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結(jié)如下:一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高。參加工作來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。二、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。入職后,我全面強化自身在巖礦分析與鑒定技術(shù)方面的理論學習,潛心研讀了:普通地質(zhì)學、結(jié)晶學、礦物巖石學、古生物地層學、構(gòu)造地質(zhì)、選礦、礦床、應用地球化學、礦物加工、礦產(chǎn)資源管理與評價等方面的知識;尤其注重搜集原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀和雙道等先進儀器在有色金屬分析與鑒定中的應用。通過以上知識的涉獵,我基本掌握了巖礦分析與鑒定技術(shù)方面的理論知識。業(yè)務能力方面,對于巖礦分析測試行業(yè)的新規(guī)范和新標準,每一次出臺,我都認真學習和研究,隨時掌握這些新規(guī)范和新標準,尤其注重在實際測試、分析中的應用,不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。為了更好地適應當前的測試分析工作,在努力做好本職工作的同時,我十分注重繼續(xù)再教育學習,多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓和遠程教育,均順利結(jié)業(yè)并取得證書,使自身業(yè)務能力水平與時代同進步。實際操作中,基于讀研期間導師的指導、自身的努力學習以及在山西省土壤污染調(diào)查中掌握的多種色譜、光譜、GCMS(氣質(zhì)聯(lián)用)實驗技術(shù),現(xiàn)已能夠熟練應用原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀、雙道等儀器進行巖礦成分的定性與定量測試,尤其是痕量元素的測試分析平行性好,質(zhì)控達標,外檢合格?,F(xiàn)已能夠獨立分析本測試中心的各種化驗數(shù)據(jù),能夠獨立出化驗報告。三、努力方向巖礦測試分析行業(yè),是一項學問頗深,涉及知識面較廣的行業(yè),隨著地學研究領(lǐng)域的深入與擴展,巖礦分析的對象已不僅僅是傳統(tǒng)的無機固態(tài)巖石及礦物,氣、液、流體包體、軟物質(zhì)、冰心、生物體及化石等都成為地質(zhì)分析的對象,元素組成、結(jié)構(gòu)測定、形貌觀察、形態(tài)、價態(tài)、同位素、有機成分等都成了巖礦分析的內(nèi)容,微區(qū)原位分析及元素微區(qū)分布特征、同位素比值和年代學測定等都成了現(xiàn)代巖礦分析的重要組成部分,“地質(zhì)分析”(Geo—analysis)成為巖礦分析的現(xiàn)代用語。微區(qū)原位分析已成為地質(zhì)分析的重要發(fā)展方向;同位素分析已成為地質(zhì)與環(huán)境分析的新熱點;自動化、智能化的多元素同時分析技術(shù)將成為整體分析(主、次、痕量元素)日常應用的主要手段;無污染的“綠色”分析技術(shù)將成為未來測試技術(shù)發(fā)展的重要前提。綜上巖礦測試行業(yè)蓬勃發(fā)展,我作為一名測試分析人員,立感“與時俱進”的重要性,在以后的工作中,我會緊跟測試分析前沿,切實運用到實際工作中,踐行溫總理“腳踏實地,仰望星空”的思想,為地質(zhì)行業(yè)發(fā)展盡綿薄之力!
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