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支教老師的故事-資料下載頁(yè)

2024-11-15 22:10本頁(yè)面
  

【正文】 事情。更重要的是加強(qiáng)教育文化的交流與溝通,為丁家溝小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。*老師始終牢記這一使命,努力創(chuàng)造條件,為架設(shè)教育交流之橋而積極努力,把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到我校,促進(jìn)教育友好交流,為我校辦實(shí)事?;ヂ?lián)網(wǎng)是當(dāng)前最具潛力的生產(chǎn)力,我校和其他大部分農(nóng)村小學(xué)一樣,分享不了這個(gè)優(yōu)質(zhì)的資源,*老師看到這一情況之后就暗下決心,一定要在我他支教的日子里為我校接通互聯(lián)網(wǎng)。在和校長(zhǎng)交談才知道,學(xué)校92名學(xué)生,9名教師,一年的辦公費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)都捉襟見(jiàn)肘,接通互聯(lián)網(wǎng)費(fèi)用8萬(wàn)多元對(duì)我校來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,談何容易。但是他沒(méi)放棄,找政策,找人脈,受氣受累他不怕,終于通過(guò)聯(lián)村聯(lián)戶項(xiàng)目,在甘肅人壽財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有限公司平?jīng)龇止镜拇罅χС窒禄I集到36000元,于4月26日為我校接通了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)校沒(méi)花一分錢,免費(fèi)使用到2017年4月26日。當(dāng)*老師了解到我校學(xué)生愛(ài)看書(shū)而圖書(shū)少的現(xiàn)狀時(shí),他想把孩子們愛(ài)看書(shū)有書(shū)看的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。東奔西跑找機(jī)遇,通過(guò)北京書(shū)鑫源文化發(fā)展有限公司向丁家溝小學(xué)捐贈(zèng)了《安生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等408本好書(shū)。公司也受到了“書(shū)捐鄉(xiāng)村學(xué)校、愛(ài)傾留守兒童”的好評(píng)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際聯(lián)誼活動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校一體化發(fā)展。*老師通過(guò)兩個(gè)多月的聯(lián)系、考察、策劃,5月28日平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班59名學(xué)生在校長(zhǎng)、班主任老師和家長(zhǎng)陪伴下來(lái)到我校開(kāi)展了“互助手拉手、成長(zhǎng)心連心”戶外拓展暨慶六一活動(dòng)?;顒?dòng)分為:(1)愛(ài)心捐助、情滿校園,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生用平時(shí)積攢的零花錢為我校購(gòu)買了100條跳繩、4個(gè)籃球、10付羽毛球拍、100個(gè)健康口杯(100個(gè)健康口杯是一個(gè)學(xué)生購(gòu)買)。一件件禮物,傳遞著市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一六班師生、家長(zhǎng)的一份份深情,蘊(yùn)含著無(wú)限的愛(ài)意,一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。(2)才藝展示、分享成功的快樂(lè)。兩校的學(xué)生演出了《喜羊羊與大灰狼》、《快樂(lè)兒歌》等9個(gè)節(jié)目,歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲蕩漾在山村小學(xué),孩子們以這樣的方式慶祝自己的節(jié)日。(3)走進(jìn)科學(xué)。兩校的學(xué)生開(kāi)展了用“顯微鏡觀察洋蔥的細(xì)胞”、“熱的傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”、“浮力實(shí)驗(yàn)”、“小蘇打與醋酸的反應(yīng)生成二氧化碳實(shí)驗(yàn)”,同學(xué)們認(rèn)真成功的完成了四個(gè)分組實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。(4)互助手拉手、成長(zhǎng)心連心。兩校的學(xué)生結(jié)對(duì)子互贈(zèng)愛(ài)心聯(lián)系卡片,友誼常在。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生分別來(lái)到了結(jié)對(duì)子同學(xué)的家里,交流玩耍,加深友誼。同時(shí)他們也看到農(nóng)村同學(xué)的困難,我們有那么多得人疼愛(ài),他們是留守兒童,好幾年都見(jiàn)不到爸爸媽媽;我們有舒適的小轎車、方便的公交車送我們上下學(xué),他們每天用稚嫩的雙腳來(lái)回要走6公里多山路上下學(xué);我們有家長(zhǎng)做得可口的飯菜、還有德克士,他們中午路遠(yuǎn)回不了家,只能吃干饅頭,同在藍(lán)天下,我們要珍惜。教育主題活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。(5)接地氣、走進(jìn)大自然,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)了丁家溝有山有水的地方,追逐著蝴蝶,吹著蒲公英的種子,在小溪邊戲水,觀察著漫山遍野的山花。交流著“這是小麥”、“這是玉米小時(shí)候的樣子”、“這是牛”、“這是奶羊”、“這溝里有大灰狼嗎?”。孩子們盡情的享受大自然的恩賜?;顒?dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。六一前夕,*老師通過(guò)西大街小學(xué)六年級(jí)一班向丁家溝小學(xué)捐贈(zèng)了演出服裝22套。二、愛(ài)崗敬業(yè),參與管理到丁家溝小學(xué)以后,*老師下定決心,不管遇到多大的困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己最大的努力做好工作。嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻不忘自己是一名黨員支教老師。擔(dān)任的五、六年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)教學(xué),三四年級(jí)兩個(gè)班的校本課程教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好實(shí)驗(yàn)并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。出滿勤,干滿點(diǎn),從未耽誤上課,給我校老師和學(xué)生做了好的表率。*老師充分利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,使孩子們深刻體驗(yàn)到知識(shí)與學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。在教學(xué)中,努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō),盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華。在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),*老師還盡自己最大的努力去推動(dòng)全校的教科研工作。與本地教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),指導(dǎo)李文興教師、秦增輝老師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,相互交流,共同提高。工作的同時(shí)也為我校教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、安于清貧的實(shí)干精神而感動(dòng)。*老師能主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。深入觀察和思考學(xué)校管理中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足,如,學(xué)生課堂常規(guī)和學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě),積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生星級(jí)評(píng)定活動(dòng),適時(shí)介紹城區(qū)學(xué)校在管理中成功的經(jīng)驗(yàn)與好的做法,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作也有所促進(jìn),在參與學(xué)校管理的過(guò)程中,也使開(kāi)闊了思路,錘煉了能力。三、倍加珍惜,全心支教面對(duì)山村學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛,能為他們教書(shū),*老師說(shuō):“我真的覺(jué)得自己是很幸福的人,所以我一直珍惜自己所擁有的,承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)”。在支教日子里,*老師遇到過(guò)許多的困難,也經(jīng)歷著人地生疏的孤獨(dú)與無(wú)助,生活習(xí)慣的改變;既然選擇了支教,辛苦就再所難免。因?yàn)樗冀K相信,只要擺正心態(tài),全心付出,生活就是快樂(lè)的。他說(shuō),支教的經(jīng)歷也賜予他一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,這一筆珍貴的精神財(cái)富,生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。安國(guó)學(xué)區(qū)***小學(xué) 二零一四年六月三十日
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