招聘網(wǎng)站優(yōu)劣勢(shì)分析-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:08本頁(yè)面
【正文】 有專業(yè)幼師，素質(zhì)當(dāng)然要高許多，我相信專業(yè)幼師教出來(lái)的孩子，一定比沒(méi)有學(xué)過(guò)幼師的社會(huì)人士教出來(lái)的要強(qiáng)些。（七）、私立幼兒園大多以盈利為主：我們都知道公辦幼兒園國(guó)家投資了許多資金，是國(guó)家要求開辦的，而私立幼兒園的一切開支都是來(lái)源于每一位孩子的身上，可以說(shuō)是一種做生意的方法。二、發(fā)展中的劣勢(shì)：（一）、幼兒活動(dòng)空間較少，限制幼兒園區(qū)域及游戲活動(dòng)開展，我園班級(jí)較少，班級(jí)學(xué)生數(shù)較多，教師對(duì)教學(xué)環(huán)境的利用不夠充分，因環(huán)境問(wèn)題，限制了教師日常的教育教學(xué)組織活動(dòng)，不能較好地組織幼兒園區(qū)域活動(dòng)及三大創(chuàng)造性游戲的開展，導(dǎo)致教師的區(qū)域活動(dòng)及游戲活動(dòng)的組織。（二）、幼兒園教師能力水平參差不齊，加上國(guó)家課程設(shè)置的要求，園內(nèi)沒(méi)有使用教材。這就要求教師具備較豐富的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論的知識(shí)外，還必須具有一定的課程設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí)，開發(fā)利用的操作技術(shù)，而現(xiàn)任教師基本上都缺乏這些知識(shí)和技術(shù)。（三）、幼兒園教研活動(dòng)缺乏針對(duì)性、有效性；首先，幼兒園課題研究活動(dòng)中以課題組為研究單位，課題組沒(méi)有發(fā)揮作用有限。課題組的教研活動(dòng)只是就課題研討活動(dòng)進(jìn)行觀摩研討，對(duì)研討活動(dòng)的評(píng)議只是從教學(xué)目的、教師的組織形式及方法等方面進(jìn)行討論，沒(méi)有針對(duì)幼兒園教師存在的問(wèn)題及課題的研討方向、內(nèi)容，進(jìn)行深入的研究。致使教研活動(dòng)缺乏研討的目的性。其次，由于課題組組長(zhǎng)的教研水平有限，制約了課題組長(zhǎng)作為課題帶頭人的作用，對(duì)于對(duì)年青教師的指導(dǎo)不夠，依賴個(gè)別骨干教師對(duì)課題的專業(yè)引領(lǐng)，課題組長(zhǎng)自身缺乏對(duì)課題研討的專業(yè)指導(dǎo)。（四）、新教師較多，園本培訓(xùn)工作難度較大。近年我園因生源較多，因此幼兒園逐年擴(kuò)班導(dǎo)致教師人員嚴(yán)重不足，同時(shí)我園承擔(dān)我鎮(zhèn)山村幼兒園教師的培訓(xùn)幫扶任務(wù)，新入園教師的水平參差不平，針對(duì)一批新教師的培訓(xùn)任務(wù)，運(yùn)用原有的培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行是無(wú)法在短期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的，因此針對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題，要有針對(duì)性的策略，加大對(duì)新教師的幫助，盡快讓新教師能熟悉幼兒園的一日生活教育教學(xué)活動(dòng)。以上就是我園目前優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析，在今后的發(fā)展中我園集全體教師智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，逐步解決克服不足問(wèn)題。使我園的辦園水平穩(wěn)步提升。大路幼兒園 2016年9月12日第五篇：銷售優(yōu)劣勢(shì)分析銷售優(yōu)劣勢(shì)分析優(yōu) 勢(shì)s劣勢(shì)w基本優(yōu)勢(shì)—實(shí)現(xiàn)地?zé)崛∨Ч艿焦?jié)能保溫墻體、住宅附加優(yōu)勢(shì)—遠(yuǎn)紅外線健康保健功能門窗質(zhì)量、入住率、房屋朝向等規(guī)模優(yōu)勢(shì)—擁有規(guī)模和產(chǎn)量諸多因素的影響和制約升溫速度慢經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)—在前期的市場(chǎng)運(yùn)作過(guò)程中已經(jīng)建立了一定的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)o威脅t房地產(chǎn)市場(chǎng)的繼續(xù)發(fā)展為本項(xiàng)目提供了傳統(tǒng)水暖的政府性投資使得電采廣闊的新市場(chǎng)機(jī)會(huì)暖難以迅速進(jìn)入市場(chǎng)煤炭?jī)r(jià)格上漲，傳統(tǒng)水暖的成本不斷攀升國(guó)家強(qiáng)制執(zhí)行節(jié)能環(huán)保墻體的政策方向生活水平的不斷提高，消費(fèi)者更加追求全國(guó)用電緊張的局面徹底得到解高質(zhì)量的健康生活決還需要一定時(shí)間傳統(tǒng)取暖觀念還比較根深蒂固，難以在短時(shí)間內(nèi)輕易改變對(duì)策優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)利用社會(huì)公眾對(duì)取暖費(fèi)大幅增利用國(guó)家強(qiáng)制推行節(jié)能保溫墻體的政策，長(zhǎng)的不安心理，以傳統(tǒng)水暖占用空間地?zé)岬耐茝V和供暖效果保證保障不好，用戶認(rèn)同地?zé)嵋越】?、環(huán)保為訴求市場(chǎng)沒(méi)有完全打開，產(chǎn)品沒(méi)達(dá)到供求以市場(chǎng)占有率為首要營(yíng)銷目標(biāo)銷售業(yè)務(wù)的控制實(shí)施基本工作：說(shuō)明與說(shuō)服說(shuō)明與說(shuō)服的要點(diǎn)：1）企劃意圖；（市場(chǎng)需求在哪里？）2）企劃目標(biāo)；（市場(chǎng)定位在哪里？）3）實(shí)行內(nèi)容；（實(shí)施方案）4）實(shí)行中的重點(diǎn)；（目標(biāo)市場(chǎng)）5）考核標(biāo)準(zhǔn)與責(zé)任；（目標(biāo)任務(wù)）組織落實(shí)責(zé)任人(營(yíng)銷管理人)分工（區(qū)域銷售）協(xié)作原則（團(tuán)隊(duì)）實(shí)施進(jìn)程計(jì)劃（分析和實(shí)施）中間考核如果有中間考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)制止，不至于出現(xiàn)太大損失。反饋調(diào)整路線錯(cuò)誤調(diào)整理解錯(cuò)誤溝通執(zhí)行錯(cuò)誤教育用人錯(cuò)誤撤換目的：（1)使之更貼近實(shí)際。(2)優(yōu)化預(yù)期效果。營(yíng)銷戰(zhàn)略三要素目標(biāo)市場(chǎng)市場(chǎng)定位營(yíng)銷組合
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