我長(zhǎng)大了做老師-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:07本頁(yè)面
【正文】 把知識(shí)教給學(xué)生們。我還給學(xué)生講做人的道理，讓他們做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。因?yàn)槲矣X得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戲。我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。【閱讀賞析】本文小作者出生在教師之家，耳濡目染，受到了長(zhǎng)輩的影響，愛上了教書育人的工作，立志長(zhǎng)大后做一名光榮的人民教師。為什么要當(dāng)教師呢？小作者說(shuō)，老師“神氣”，教學(xué)生知識(shí)，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，話說(shuō)得很樸素，其實(shí)就是為人師表、教書育人的意思。本文中心思想明確。習(xí)作的每個(gè)自然段的第一句話都是一樣的，采用這種反復(fù)的修辭手法的好處是給人一種一氣呵成的感覺，同時(shí)也可以比較強(qiáng)烈地抒發(fā)出小作者的思想感情。第五篇：我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一扇門，那扇門在悄悄地打開，悄悄地為我們迎來(lái)，不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。初升的陽(yáng)光總是那么的溫暖。這一天早晨，我和媽媽一起乘公交車大超市買菜，跨出家門的腳步“啪啪”的。到了公交車站，人山人海，連一只螞蟻都擠不進(jìn)去，“上班族”的上班，“上學(xué)族”的上學(xué)??隨著擁擠，我們被擠上了車。到了第二站時(shí)，人稀少許多，媽媽看到一個(gè)坐位，便推著我到了座位上。這時(shí)，一位老公公在好心人的攙扶下上了車，司機(jī)剛好轉(zhuǎn)彎，老爺爺?shù)纳眢w被傾斜到媽媽的的座位旁邊。這時(shí)，我心里想：老爺爺老了，沒有阻力，那以走動(dòng)，但我還有，并且我還年輕，不如我把座位讓給他吧！說(shuō)著起身讓座，老爺爺?shù)哪橆D時(shí)像爆開的爆米花，高興的說(shuō)：“好，好，現(xiàn)在的小孩子就是懂事?！钡秸玖?，我們下了車。“干得不錯(cuò)，孩子。你真的長(zhǎng)大了，媽媽真高興”下車的媽媽直夸我呢！是嗎？我真的長(zhǎng)大了嗎？哦！我長(zhǎng)大了，那扇沉睡已久的大門終于為我打開了！海南省?？谑械谌W(xué)五年級(jí)：金色時(shí)代
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