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正文內(nèi)容

成人教育學(xué)校2004年職培總結(jié)-資料下載頁

2025-11-06 13:59本頁面
  

【正文】 年來,我校依據(jù)上級(jí)文件精神,在鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分利用學(xué)校教育資源,積極參入試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),積極服務(wù)“三農(nóng)”,推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)快速發(fā)展。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和胡總書記《關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)談話》,深入落實(shí)《xx農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案》文件精神。教育部職業(yè)教育與成人教育司本年工作強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)教育抓好崗位培訓(xùn),繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點(diǎn)的成人教育”繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村、城市與企業(yè)的教育綜合改革工作。在學(xué)習(xí)有關(guān)文件的同時(shí),認(rèn)真做讀書筆記,對(duì)每期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)仔細(xì)閱讀,篩選,出專欄進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行培訓(xùn),編印技術(shù)手冊(cè)分發(fā)到農(nóng)戶手中,轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,推進(jìn)成人教育。二、堅(jiān)持試驗(yàn),勇于實(shí)踐。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高單位面積效益,是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。我們深入實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),根據(jù)試驗(yàn)區(qū)特點(diǎn),進(jìn)行苗木種植、茶葉品種改良、板栗嫁接、小麥、油菜的管理等。一方面精心管理,一方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在不斷的實(shí)踐過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在原基礎(chǔ)上技術(shù)得到普遍提高。三、按上級(jí)要求,積極培訓(xùn)。本完成脫盲50人,脫盲繼續(xù)教育100人,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)200人,幫扶學(xué)校授課100余節(jié)。四、組織培訓(xùn),推廣技術(shù)。教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),村成人教育要為村民勤勞致富服務(wù)。根據(jù)時(shí)令、節(jié)氣的特點(diǎn),我們對(duì)初、高中畢業(yè)中中先后進(jìn)行了:縫紉裁剪培訓(xùn)、養(yǎng)魚培訓(xùn)、茶葉加工與貯藏、板栗的嫁接與管理、食用菌栽培、花木的種植與管理等培訓(xùn)。我校先后到xx茶場、xx茶場、xx茶葉精制廠指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場學(xué)習(xí)茶葉加工技術(shù),組織學(xué)員到xx、xx等村實(shí)地進(jìn)行油茶栽種,先后對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行縫紉、裁剪培訓(xùn)。目前,這些人員都能掌握學(xué)到的技術(shù),到全國各地加工羽絨服。通過培訓(xùn),向農(nóng)村推廣了一些致富項(xiàng)目,培訓(xùn)了一批農(nóng)民,推廣了一批技術(shù),發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),極大地促進(jìn)了本地經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。五、根據(jù)實(shí)際,創(chuàng)造條件,服務(wù)“三農(nóng)”。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在鄉(xiāng)政府、中心學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌下,加強(qiáng)成人教育基地建設(shè)。我們利用雙休日組織學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí),了解致富信息,學(xué)習(xí)致富先進(jìn)個(gè)人。充分發(fā)揮陣地作用,整合、統(tǒng)籌利用學(xué)校各類教育資源,在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下,實(shí)現(xiàn)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò),積極開發(fā)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程,擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益,積極推動(dòng)農(nóng)民現(xiàn)代教育工程,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。由于條件有限,教育過程中還存在諸多困難。我相信,只要大家共同努力,不斷提高認(rèn)識(shí),我們不斷實(shí)踐和總結(jié),堅(jiān)持走下去,農(nóng)村成人教育一定能創(chuàng)造出更多奇跡。xx鄉(xiāng)中心小學(xué) 二0一一年十一月二十八日第五篇:學(xué)校成人教育工作計(jì)劃2011年xx鄉(xiāng)中心小學(xué)成人教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想今年我校成人教育工作以“三個(gè)代表”和鄧小平理論重要思想為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我鄉(xiāng)工作總體目標(biāo),根據(jù)xx教體成[2011]1號(hào)文件精神,大力加強(qiáng)我鄉(xiāng)成人教育中心校建設(shè);堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,實(shí)施“富民工程”;圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),充分利用學(xué)校資源,積極參與試驗(yàn)區(qū)建設(shè),全力推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工及初、高中畢業(yè)培訓(xùn)、掃盲后繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等工作,促百姓增收,促農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展,為我縣新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)積極協(xié)助鄉(xiāng)政府做好鄉(xiāng)成人教育中心建設(shè),完成脫盲50人、脫盲后繼續(xù)教育100人、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)200人。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)、各類成人教育培訓(xùn)300人次。開展農(nóng)村應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育、技術(shù)培訓(xùn)。三、主要工作和村委會(huì)配合,對(duì)文盲進(jìn)行耐心教育,做其家人工作,讓他們的學(xué)習(xí)得到家人的支持,力爭讓每人能按要求到校學(xué)習(xí)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。一方面引導(dǎo)初、高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移。與幾家茶場、養(yǎng)殖場合作,依據(jù)不同人員特點(diǎn)和愛好有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)。如茶葉加工與貯藏、華英鴨、板栗嫁接、油茶栽種、縫紉與裁剪等技術(shù)。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以市場需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,大力加強(qiáng)以“新品種、新技術(shù)、新知識(shí)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓(xùn),直接有效地為“三農(nóng)”服務(wù),積極與鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作,通過培訓(xùn),大力推廣先進(jìn)的科技致富項(xiàng)目。在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,還要做好對(duì)他們及中青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請(qǐng)本鄉(xiāng)有技術(shù)的致富能手現(xiàn)場說法,以期對(duì)參訓(xùn)人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一一年一月二十八日
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