【正文】 把科學(xué)理論武裝作為鑄(二)用嚴(yán)格的組織生活錘煉 子”扎得不深，思想作風(fēng)建設(shè)的“枝葉”就牢黨性的根本途徑，切實(shí)用馬克思主 黨性。嚴(yán)格黨的組織生活是有效教育 會 義中國化最新成果武裝黨員干部頭 管理和監(jiān)督黨員干部，引導(dǎo)黨員干部枯敗。現(xiàn)在的問題是，一些單位抓思腦，堅(jiān)持把科學(xué)理論學(xué)習(xí)的過程變成 自 想 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程，不斷豐富政治 覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、糾作風(fēng)建設(shè)存在著舍本逐末的現(xiàn)象，理論素養(yǎng)，進(jìn)一步打牢黨員干部世界 正最近，我們對部隊(duì)思想作風(fēng)建歪風(fēng)邪氣的重要措施和有效途徑。要 按照黨的會議突出嚴(yán)肅性、黨日活動突出計(jì)劃性、黨課教育突出針對性、報告工作突出監(jiān)督性、民主生活突出原則 性、黨員匯報突出思想性、民主評議突出激勵性的思路和要求，逐一搞好對黨識、道德標(biāo)準(zhǔn)、人生追求、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念方面存在的突出問題，引導(dǎo)黨員干部始終保持共產(chǎn)黨人崇高的理 想道德和浩然正氣，以高尚的品德和人格影響群眾、帶動部隊(duì)。圍繞“堅(jiān)定理想領(lǐng)導(dǎo)干部的教育作為獨(dú)立層次來抓，使 領(lǐng)導(dǎo)干部著重提高理論素養(yǎng)和思想道 德水平，牢固樹立起堅(jiān)定的理想信念、明確的是非標(biāo)準(zhǔn)、鮮明的榮辱觀念、強(qiáng)烈的法紀(jì)意識，自覺守住政治底線、道德底線、法紀(jì)底線。(二)強(qiáng)化表率作用。要教育團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清在思想作風(fēng) 建設(shè)中所擔(dān)負(fù)的歷史重任，身體力行，內(nèi)組織生活制度的規(guī)范，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度落實(shí)，使黨員 干部始終置于黨組織的教育管理和監(jiān) 督之中。要大力倡導(dǎo)積極的思想斗爭，組織黨員經(jīng)常開展批評和自我批評，搞好黨性分析和對照檢查，做到嚴(yán)于剖析思想、勇于反思言行、敢于揭短亮丑、樂于聽取意見，及時清除思想灰塵，在嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評中讓黨性 生輝、讓修養(yǎng)升華。(三)用經(jīng)常性的先進(jìn)性教育強(qiáng)化黨性。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，離不開持續(xù) 不斷的先進(jìn)性教育灌注。要廣泛開展 “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動，通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡主席關(guān)于加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要論述、學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡和崇高精神、整治思想作風(fēng)建設(shè)的突出問題，引導(dǎo)黨員干部從理論與實(shí)踐的結(jié)合上劃清思想作風(fēng) 上的是非界限，自覺堅(jiān)定理想信念、端正價值追求。要持續(xù)抓好講黨性、重品行、作表率教育活動，緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，不斷解決理想信念、宗旨意信念、忠實(shí)履行使命”抓好培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀主題教育，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，自覺以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神履職盡責(zé)、創(chuàng)造新績。二、下力糾正“重下輕上”的傾向，始終突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)帶動 思想作風(fēng)建設(shè)。“風(fēng)成于上，俗化于下”。領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部。———政工學(xué)刊201111———黨團(tuán)建設(shè)DANGTUANJIANSHE但從調(diào)查的情況看，一些單位重抓基層黨員干部、輕抓師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部的問 題還不同程度地存在。有的過高估計(jì) 領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素養(yǎng)，認(rèn)為對領(lǐng) 導(dǎo)干部抓多抓少思想作風(fēng)上都不會出 大的問題；有的抓思想作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn) 移位，一味地強(qiáng)調(diào)端正基層風(fēng)氣；有 的雖然也突出了領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)，但大都給力不夠、烙印不深。防止和解決好上述問題，要做到：(一)嚴(yán)格思想教育。各級黨委要切實(shí)負(fù)起教育培養(yǎng)的責(zé)任，堅(jiān)持把率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級建，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭堅(jiān)定信 仰，帶頭踐行宗旨，帶頭愛崗敬業(yè)，帶頭弘揚(yáng)正氣。(三)著力解決問題。問題解決越徹底，作風(fēng)建設(shè)越見效。要把握解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)問題的著力 點(diǎn)，著力解決政治意識不強(qiáng)的問題，筑牢堅(jiān)定忠誠的理想信念，切實(shí)在大是 大非問題上站穩(wěn)正確政治立場；著力 解決價值取向不正的問題，牢固樹立 對黨的事業(yè)、對部隊(duì)建設(shè)、對廣大官兵高度負(fù)責(zé)的思想，努力謀求推動部隊(duì) 建設(shè)科學(xué)發(fā)展、有效履行使命任務(wù)和 符合官兵根本利益的政績；著力解決 工作作風(fēng)不實(shí)的問題，始終堅(jiān)持按客 觀規(guī)律辦事，自覺做到指導(dǎo)思想求實(shí)、指導(dǎo)方法務(wù)實(shí)、指導(dǎo)作風(fēng)扎實(shí)；著力 解決行使權(quán)力不公的問題，嚴(yán)格依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范選人用人權(quán)、經(jīng) 費(fèi)審批權(quán)、工程建設(shè)權(quán)和物資采購權(quán)，確保把權(quán)力用在忠實(shí)履行我軍歷史使 命上、用在領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展上、用在滿足官兵成長成才需要上。三、下力糾正“以教代制”的 問題，切實(shí)依靠規(guī)章制度這個保證促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，既要靠教育引導(dǎo)，更要靠制度保證，關(guān)鍵是要強(qiáng)化制度執(zhí)行力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些單位把思想作風(fēng)建設(shè)僅僅局限于抓學(xué)習(xí)、搞教育、談?wù)J識、訂措施“四步曲”，忽視制度約束的問題還比較突出，這在一定程度上弱化了思想作風(fēng)止和避免理解、執(zhí)行上的偏差和變通。要抓好完善增強(qiáng)適用性，堅(jiān)持從實(shí)際需 要出發(fā)，與時俱進(jìn)地對思想作風(fēng)建設(shè) 各項(xiàng)制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善，摒棄過時 的、改進(jìn)缺略的、充實(shí)新鮮的，以適應(yīng)時代發(fā)展要求和形勢任務(wù)變化。要抓好 配套增強(qiáng)可行性，重點(diǎn)加強(qiáng)程序性制 守黨的政治紀(jì)律的重大原則問題來對待，一絲不茍地貫徹執(zhí)行，確保政令軍令暢通。要堅(jiān)持從黨委機(jī)關(guān)抓起，從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級主官嚴(yán)起，逐級帶動和促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的有效落建設(shè)的根本效應(yīng)、全局效應(yīng)和長遠(yuǎn)效 應(yīng)。因此，必須適應(yīng)新的形勢任務(wù)，緊緊抓住制度執(zhí)行力這個影響制度效應(yīng)的決定因素。(一)靠深化認(rèn)識保證制度執(zhí)行力。針對一些單位黨委(支部)和黨 員干部制度意識淡化的問題，通過認(rèn)真 學(xué)習(xí)黨中央、中央軍委和總政有關(guān)思想 作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定的宣傳教育，使黨員 干部特別是各級黨組織成員不僅吃透 思想作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的基本精神，熟悉思想作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的內(nèi)容、程序、時_榑_v_R限和要求，而且明確思想作風(fēng) 建設(shè)各項(xiàng)制度的規(guī)范、約束、保證和教 育作用，夯實(shí)執(zhí)行制度的思想理論基礎(chǔ)。要把思想作風(fēng)建設(shè)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為 黨內(nèi)組織生活的經(jīng)常性課題，認(rèn)真研究 解決落實(shí)制度中遇到的矛盾和問題，不斷增強(qiáng)按章辦事、遵規(guī)如鐵的觀念，努力形成人人敬畏制度、嚴(yán)守制度的 鮮明導(dǎo)向和良好氛圍。(二)靠完善機(jī)制提升制度執(zhí)行力。要抓好細(xì)化增強(qiáng)操作性，依據(jù) 上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合實(shí)際工作中 經(jīng)常遇到的一些具體問題，把思想作 風(fēng)建設(shè)制度中原則規(guī)定具體化、籠統(tǒng) 要求明晰化、彈性指標(biāo)剛性化，以防度建設(shè)，建立健全相關(guān)激勵性、保障性、懲戒性和約束性規(guī)定，通過嚴(yán)密的程序控制，更好地發(fā)揮思想作風(fēng)建設(shè)制度應(yīng) 有的功效。(三)靠強(qiáng)化監(jiān)督增強(qiáng)制度執(zhí) 行力。要加大組織監(jiān)督力度，充分發(fā)揮 上級黨委的監(jiān)督功能，強(qiáng)化對下級黨委 執(zhí)行思想作風(fēng)建設(shè)制度情況的督查； 完善黨委公開承諾和重大事項(xiàng)征詢下 級黨組織意見等制度，增強(qiáng)同級和下級黨組織的監(jiān)督功能。要加大職能部門 監(jiān)督力度，充分發(fā)揮紀(jì)委、紀(jì)檢監(jiān)察部 門的職能作用，適時對本單位黨組織和黨員干部落實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)制度的 情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，主要看組 織實(shí)施計(jì)劃是否周密，具體落實(shí)措施是 否得力，落實(shí)各項(xiàng)制度是否全面、嚴(yán)格、經(jīng)常、有效，及時糾正出現(xiàn)的偏差，促使各項(xiàng)制度更好地落到實(shí)處。(四)靠從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)強(qiáng)化制度執(zhí)行力。要教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹 立執(zhí)行制度就是講政治、守紀(jì)律的觀 念，把落實(shí)思想作風(fēng)建設(shè)制度作為遵實(shí)。要堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格責(zé)任追究，對不遵守思想作風(fēng)建設(shè)制度特別是明知故 犯、隨意變通、頂風(fēng)違紀(jì)、肆意規(guī)避的行為，要開誠布公地批評教育，嚴(yán)肅認(rèn)真地追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，通過彰顯制度規(guī)定的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，增強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)制度執(zhí)行力。（作者單位：68205 部隊(duì)、68210 部隊(duì)政治部）責(zé)任加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)最缺什么作為一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，加強(qiáng)團(tuán)以上黨 委機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，只有始終瞄著“缺失”用力 使勁，才能久久為功、見到長效。缺的不是懂理論，而是“真作為”。思想作風(fēng)建 設(shè)是我們黨的一貫傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。近年來，在各 級的強(qiáng)勢推進(jìn)下，大部分官兵對思想作風(fēng)建設(shè)為什 么是“首要任務(wù)”、“重中之重”、“基礎(chǔ)性工作”等 理論問題較為熟悉，但真正將理論內(nèi)化為行動，還 缺乏應(yīng)有的作為意識，從而導(dǎo)致工作消極被動。加 強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有規(guī)律性、有其特殊內(nèi)在 要求，且又是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，是一系列看得 見的行為，而不是僅僅停留在對理論問題的死記硬 背上。坐著講作風(fēng)，不如干著看作風(fēng)，要有一種等 不起的使命感，慢不得的緊迫感，坐不住的危機(jī)感，緊緊圍繞“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持真 抓實(shí)干、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持解放思想、勇于開拓 創(chuàng)新，樹立群眾觀念、主動服務(wù)部隊(duì)，強(qiáng)化自律意 識、培塑良好形象”等方面真作為。缺的不是查問題，而是“真整改”。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是開展思想作風(fēng)教育整頓活動的一項(xiàng)重要 內(nèi)容，也是客觀要求。在實(shí)際工作中，不能僅僅停 留在“查”上。一是忌把問題表面化，把一些似是 而非、司空見慣的問題算到思想作風(fēng)的“賬”上，有些是坐在辦公室想到的問題，還有些是就問題而 講問題，沒有把深層次問題和癥結(jié)找出來，導(dǎo)致問 題失真和淺顯。二是忌把問題“數(shù)字化”，不能單純 追求查找問題的數(shù)量，導(dǎo)致看上去數(shù)目不少，其實(shí) 沒解決到關(guān)鍵問題。三是忌把問題簡單化，要么只 有查問題的上篇文章，沒有解決問題的下篇文章，要么避重就輕，難問題、老問題、影響個人利益或 者是本級的問題，基本上是隔靴搔癢，而問題依舊。為此，應(yīng)樹立正確的問題觀: 看問題要真，切實(shí)把 解決問題視為責(zé)任和覺悟。查問題要準(zhǔn)，切實(shí)把影 響思想作風(fēng)建設(shè)的問題找出來。解決問題要狠，一 次教育整頓要真正解決好一個或幾個老大難的問題。缺的不是訂措施，而是“真執(zhí)行”。每搞一次教 育整頓或抓一項(xiàng)工作，制訂意見、機(jī)制或措施，是 常見模式。為確保一項(xiàng)工作規(guī)范化經(jīng)?；?，應(yīng)切實(shí) 制定可供遵循且又行之有效的長效機(jī)制。如果不顧 工作是否需要、不管是否起到作用，僅僅為了匯報 有“說法”、檢查有“看點(diǎn)”，滿足于起草了、下發(fā) 了，就是紙面化的形式主義了。隨著部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的步伐逐步加快，法規(guī)制度更加健全、更為具體，從事任何工作，辦理任何事情，都能找到法規(guī)依據(jù)。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在方方面面，需要方方面面 的法紀(jì)來約束，只有把條令和各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行好，才能當(dāng)一名合格軍人。只有把各項(xiàng)黨委工作條例執(zhí) 行好，才能稱為堅(jiān)強(qiáng)的黨委班子。只有把團(tuán)以上干 部管理規(guī)定、黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定等措施執(zhí)行好，才 能算一名稱職的黨員干部。要切實(shí)把精力、功夫用 在真執(zhí)行上，唯有如此，思想作風(fēng)建設(shè)才能上一個 層次。缺的不是立導(dǎo)向，而是“真感召”。當(dāng)前，人們 有時會感到，口號多了記住的少了，典型多了讓人 感動的少了。這一傾向值得高度關(guān)注和深刻反思。為配合思想作風(fēng)教育整頓，各級造氛圍、樹導(dǎo)向，起到了激勵作用。但不容忽視的是，有的拼湊活動 圖熱鬧，硬湊典型走形式。典型事跡感動人，人們 才能從心動到行動。如果平時不注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，臨時拼湊典型，質(zhì)量肯定縮水，要么講得不感動，別人聽不進(jìn)，要么講得不真實(shí)，別人不服氣。立導(dǎo) 向中除了樹典型，還要強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒作示范，其中也有實(shí)事求是的問題，要做自己想講的，講自 己所做的，杜絕空喊口號、空表態(tài)。如果領(lǐng)導(dǎo)干部 言行不一，只會把本應(yīng)發(fā)揮的積極影響力變?yōu)橄麡O 破壞力。樹先進(jìn)典型、抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭要求真務(wù)實(shí)、實(shí) 事求是，真正做到說的使人信服，做的讓人佩服?？傊?，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)既不能一蹴而就，也 不能一勞永逸，貴在長用力，難在使長勁。各級應(yīng) 端正態(tài)度，持續(xù)用力，本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對部 隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力負(fù)責(zé)的態(tài)度，把思想作風(fēng)建設(shè)抓緊抓實(shí)抓 長遠(yuǎn)，切實(shí)抓出成效。(作者71146 部隊(duì)政治部宣傳處處長)__