【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校護(hù)理系徐志英第十章中暑、淹溺和觸電?第一節(jié)中暑?第二節(jié)淹溺夏天逛街小心中暑哦.南京市1994年中暑達(dá)3000余例,重度103例,死亡%。重點(diǎn)與難點(diǎn)?掌握中暑的概念、重度中暑的分類、現(xiàn)場救護(hù)的原則及預(yù)防護(hù)理。?熟
2025-01-05 10:54
【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)測試題1.下列哪項(xiàng)不是院前救護(hù)原則A.立即使傷員脫離險(xiǎn)區(qū)B.先救命再救傷C.先固定后搬運(yùn)D.不必保留嘔吐物和排泄物E.加強(qiáng)途中監(jiān)護(hù)和記錄2.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)場急救中常用的基本護(hù)理措施A.保持半臥位B.建立有效的靜脈通道C.維護(hù)生命體征D.去除不必要的約束E.加強(qiáng)途中監(jiān)護(hù)和記錄3
2025-03-25 02:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí)思考題一、單項(xiàng)選擇題:在每小題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最佳答案。請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。1、院外急救的成功率在很大程度上取決于 (E) A、城市救護(hù)站的分布 B、通訊網(wǎng)絡(luò) C、救護(hù)設(shè)備 D、醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)水平 E、公民的自救與互救能力2、ICU是院內(nèi)感染的高發(fā)區(qū),因此病人需 (B) A、預(yù)防性應(yīng)用抗生素 B、
2025-04-17 01:19
【總結(jié)】《急危重癥護(hù)理學(xué)》期末試題(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,,共30分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.院前急救是指A.急危重病人的現(xiàn)場救護(hù)B.專業(yè)救護(hù)人員到來之前的搶救C.急、危、重癥傷病員進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)D.途中救護(hù)
2025-06-26 08:41
【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)的概念:急危重癥護(hù)理學(xué)是以挽救患者生命、提高搶救成功率、促進(jìn)患者康復(fù)、減少傷殘率、提高生命質(zhì)量為目的,以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ),研究危急重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。院外急救:pre-hospitalemergemcymedicalcare)是指在醫(yī)院之外的環(huán)境中對各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等傷病者進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)、轉(zhuǎn)
2025-06-17 03:30
【總結(jié)】第一章急危重癥護(hù)理學(xué)概述:1.現(xiàn)代急危重癥護(hù)理學(xué)最早可追溯到(C)A.第一個(gè)早產(chǎn)嬰兒監(jiān)護(hù)中心的建立B.第二次世界大戰(zhàn)期間C.克里米亞戰(zhàn)爭期間D.北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間E.美國約翰霍普金斯醫(yī)院神經(jīng)外科術(shù)后病房的建立2.20世紀(jì)50年代初期北歐脊髓灰質(zhì)炎大流行期間,何種儀器首次被用于病人救治(
【總結(jié)】技能大賽急危重癥護(hù)理學(xué)考試題(一)科室:姓名:日期:得分:一、單選題(每題1分,共40分),相關(guān)科室在接到會診通知后,應(yīng)在(A)內(nèi)到位。A.10分鐘B.15分鐘C.30分鐘,下述哪項(xiàng)是正確的:(A)A.顱腦手術(shù)后,頭部臥于健側(cè)或平臥,應(yīng)先放松牽引C.頭低
2025-03-25 02:07
【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)試題(一)?第一章緒論【練習(xí)題】A1型題1.急診醫(yī)學(xué)發(fā)展最快的國家是A.德國B.日本C.美國????????????????????&
2025-03-26 00:04
【總結(jié)】急危重癥護(hù)理學(xué)第三版第一章急危重癥護(hù)理學(xué)概述一、名詞解釋:是以挽救患者生命、提高搶救成功率、促進(jìn)患者康復(fù)、減少傷殘率、提高生命質(zhì)量為目的,以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ),研究急危重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。:急危重癥護(hù)士資質(zhì)認(rèn)證是對急診和危重正護(hù)士的從業(yè)資格進(jìn)行的認(rèn)證制度,即要求注冊護(hù)士在經(jīng)過專門培訓(xùn)獲得證書后方可成為急危重癥專科護(hù)士。
2025-03-26 00:05
【總結(jié)】江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第二階段練習(xí)題考試科目:《急危重癥護(hù)理學(xué)》學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次:層次:專業(yè):學(xué)號:身份證號:姓名:
【總結(jié)】第二章判斷題1.所有有生命的系統(tǒng)都有一個(gè)內(nèi)環(huán)境和圍繞在其周圍的外環(huán)境。(√)2.大氣污染對健康的影響,取決于大氣中有害物質(zhì)的種類、性質(zhì)、濃度和持續(xù)時(shí)間,不取決于個(gè)體的敏感性。(×)3.醫(yī)院物理環(huán)境是醫(yī)院存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。是深層次的,抽象的,無形的,包括視聽環(huán)境、嗅覺環(huán)境、儀器設(shè)備、工作場所等。(×)4.當(dāng)濕度過低時(shí),蒸發(fā)作用弱,可抑制出汗,患者感到潮濕,氣悶,
2025-03-24 12:44
【總結(jié)】內(nèi)科護(hù)理學(xué):第二章呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理第一節(jié)概述三、判斷題。(×)(p17標(biāo)題(七)下第六行,缺氧對呼吸的興奮作用是外周化學(xué)感受器實(shí)現(xiàn)的通過)第二節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病病人常見癥狀體征的護(hù)理三、判斷題>300ml為中等量咯血。(P25倒數(shù)第七行,中等量咯血為每天100-500ml;每天>500ml或1次>300ml為大量咯血)(×)
2025-03-24 12:04
【總結(jié)】判斷題 1.呼吸衰竭:是指由于外呼吸功能嚴(yán)重障礙,導(dǎo)致動脈血氧分壓低于正常范圍,伴或不伴二氧化碳分壓異常的一種病理過程(√) 2.呼吸衰竭的治療原則在于積極治療原發(fā)病,改善呼吸功能,保持呼吸通...
2024-10-04 06:17
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享急危重癥護(hù)理學(xué)第三版第一章急危重癥護(hù)理學(xué)概述一、名詞解釋:是以挽救患者生命、提高搶救成功率、促進(jìn)患者康復(fù)、減少傷殘率、提高生命質(zhì)量為目的,以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ),研究急危重癥患者搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。