平水鎮(zhèn)中心小學(xué)書簽制作活動方案-資料下載頁
2024-11-15 13:20本頁面
【正文】 獎品準(zhǔn)備負責(zé)人：文墨獎狀打印負責(zé)人：燕紹松達依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2016年9月1日第五篇：書簽制作比賽方案做心懷夢想的幸福人Be a happy man who has a dream《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作比賽方案一、活動意義書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建我校讀書特色，特舉辦此次“創(chuàng)意書簽伴我讀”書簽設(shè)計制作比賽。二、比賽對象：35年級全體學(xué)生。三、比賽時間：2017年10月1日——9日四、比賽要求：各班級設(shè)立展示區(qū)，展示優(yōu)秀作品；每班選出5枚書簽作品上交級部長處；每個級部評選出一二三等獎，并在一等獎10枚。評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高?！秳?chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作1)形式：作者原創(chuàng)；可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限；大小控制在長寬20厘米以內(nèi)，顏色及形狀自定，形式大方有特色；2)內(nèi)容：有創(chuàng)新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時追究老師責(zé)任。大愛至簡 福生于微小行大愛做心懷夢想的幸福人Be a happy man who has a dream 大愛至簡2 福生于微 大愛小行
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1