工廠暑期社會實踐-資料下載頁
2024-11-15 13:19本頁面
【正文】 把我?guī)У搅死习迥锩媲埃埶o我安排活兒干。由于我年齡小，也不會踩踏縫紉機(jī)，更不會裁剪服裝樣式，老板娘就給我派了一個簡單的工作―――包裝。每件衣服做好之后需要有一個人把它裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的塑料袋里并用透明膠封好。這個工作難道不簡單嗎？于是我興高采烈地接受了它！來到這個服裝廠工作的第一天我一個人也不認(rèn)識，心里緊張而又害怕，所以只是認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇地干活兒。工作的時候連椅子也沒有，站著一點兒也不好受。一天下來腰酸背疼的，我在心里暗暗叫苦，但還是不斷給自己打氣，“加油！堅持到底！” 等那些活干完了以后，組長便叫我接替小男孩干的活，也是站著的，我站著干了幾十天，每天干著的是一樣的活，感覺很乏味，在中途我也想過放棄不干了，但是廠里有兩個小男孩告訴我做事要有始有終，不能半途而廢，他們一個比我大，考上高中了，另一個也比我大，但是他才上六年級，因為經(jīng)濟(jì)的緣故，他晚了一些上學(xué)，所以我想我也不是很晚才上學(xué)的?。∥乙矐?yīng)該好好學(xué)習(xí)，像那個小男孩一樣考上自己理想的高中。他們能堅持下來，我也能！總是有種感覺，我認(rèn)識的都比我大，不是已經(jīng)考上高中的就是考上大學(xué)的，既然他們在很艱難的條件下能夠很努力的學(xué)習(xí)．而我家里情況雖然不好，但是父母總想著滿足我的一切要求，如果我學(xué)習(xí)不努力，怎么對得起父母的良苦用心。每天看著廠里的人汗流浹背，心中想著努力學(xué)習(xí)，也有好多人對我說，干活很累，以后要努力學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)。我微笑了一下，自己心里也是這么想得啊!我總是害怕自己不行，看著廠里的孩子不在這里讀了，回老家上高中，我的心里就好亂，真的害怕自己考不上，所以說自己既然也已經(jīng)知道打工的苦，為什么不努力學(xué)習(xí)，就算再苦也要努力學(xué)習(xí)。第五篇：暑期社會實踐報告工廠工作總結(jié)暑期社會實踐報告工廠工作總結(jié)系部名稱：計算機(jī) 專業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級：309051A 姓名：林翔 學(xué)號:32009051005實踐單位：徐州威特包裝材料有限公司實踐時間： 2012 年7月10日 至 2012 年7月30日 共 20天社會實踐是我們每個人從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會實踐。這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn)，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。進(jìn)了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解周圍的環(huán)境，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn)，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項，體檢。讓我最好奇的是簽勞動合同。沒進(jìn)過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)。“無規(guī)矩不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到規(guī)矩的重要性。第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個車間里有什么值得我發(fā)掘的呢？穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊張，有點茫然，因為我們做的事玩具槍，我的工位是檢測，檢測一個小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動顯示屏上的數(shù)字和拉上流動的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。通過這次打工我也學(xué)到許多。在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力！通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
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