【正文】 下面的片斷，然后做練習。(10分)送牛奶的同志進門就（）“好香”，這使我們全家都感到（）。趕到曇花開放的時候，約幾個朋友來（），更有秉燭夜游的（）——曇花總在夜里開放?；ǚ指?，一棵分為幾棵，就（）朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別（）。（《養(yǎng)花》）1．先按照原文填空。2．這段話分為三層，請你在原文上用“│”劃分。3．在“花”字前面加上一個字，概括出每層的意思。第一層：______花；第二層：_______花；第三層：_______花。4．理解填空。這段話每層的寫法是：先寫做什么，最后寫作者的（）。九、按照表格要求填寫。(6分)十、閱讀《我們大院里的花匠》，完成練習。(19分)我們大院里的花匠1我們機關的大院里，花常開，樹常綠，四季如春。這要歸功于我們的花匠方爺爺。‖2我們機關大院里，陽春三月，花兒開了，有粉紅的桃花，有雪白的梨花，??各色各樣的花都爭奇斗艷，各顯嬌彩。3深夏，嬌艷的花謝了，樹上綠葉成陰，鳴蟬在茂葉從中長吟。人們都在大樹的綠陰下乘涼，欣賞著蟬兒彈奏的催眠曲。4到了深秋，天高氣爽，果實累累。紫色的葡萄掛在架子上，使人嘴饞；大個大個的楊桃，惹人喜愛；青里透紫的大石榴，陣陣飄香。5我們這里沒有冬天。嚴冬，各種樹木還是青枝披綠，傲然屹立，迎北風，斗嚴寒。6我們院子里，一年四季，不管是嚴寒還是酷暑，隨時都可以看到一個身影在綠葉紅花叢中，拔草、澆水、施肥、剪技、捉蟲、??。他，就是方寧爺爺。方爺爺七十多歲了。他的背稍駝，臉膛紅潤，留著一撮花白胡子。7方寧爺爺退休后，自告奮勇地擔當起我們大院里的綠化工作。由于他植樹養(yǎng)花的技藝高超，因此我們大院里的人們都親昵地稱他是“我們院子里的花匠?！薄?他不但愛護大院的一草一木，還樂于助人。有一次，我家一盆花“病”了，葉子發(fā)黃，像瘟疫一樣蔓延著。媽媽以為缺肥，一個勁地往盆里加肥，結果越弄越糟。這盆花養(yǎng)了多年，現(xiàn)在眼看奄奄一息，大家都焦急。方爺爺聞訊趕來了。他仔細觀察一番，問：“你們上的什么肥？”“雞糞?！彼隙ǖ卣f：“給雞糞燒壞了?！闭f完，他把花倒出來，把花盆洗干凈，又換了花泥，接著說：“這個，死不了啦?！辈痪茫ㄕ娴膹突盍?。又過了一段時間，長得欣欣向榮。我們全家都夸方爺爺是花的醫(yī)生?！?我們大院里的綠化，同方爺爺?shù)男燎趧趧邮欠植婚_的。他像忠實的哨兵一樣，不分晝夜地守護著花木，又像園丁一樣愛護和培育著每株幼苗。每當有孩子摘花偷果，一見到方爺爺，都溜得無影無蹤了。這里的一草一木，一花一果，沒經(jīng)方爺爺同意，誰都不會去動它，因為這是方爺爺辛勤勞動的成果?！?．全文分為四段，已用“‖”標明。請你寫出第三段的段意。(3分)第三段的意思是講：_______________________________2．按要求填寫。(8分)3．人們?yōu)槭裁捶Q方爺爺是花匠？(3分)答：__________________________________________4．作者寫這篇文章來贊揚方爺爺?shù)氖裁淳瘢?3分)答：_____________第五篇：小學語文畢業(yè)班綜合練習一練習一古詩詞部分：（1）給下列詩句找對偶句，將答案填在橫線上1．大漠孤煙直__ _____ 2．細雨魚兒出_______ 3．腳著謝公屐_______4．浮云游子意_______ 5．香霧云鬟濕_______ 6．慈母手中線_______7．山隨平野盡_______ 8．草枯鷹眼疾_______ 9．綠樹村邊合_____ __10．兩水夾明鏡_______a、清暉玉臂寒b．游子身上衣c．江入大荒流d．長河落日圓e．微風燕子斜 f．身登青云梯g．落日故人情h．青山郭外斜i．雙橋落彩虹j．雪盡馬蹄輕（2）在下列橫線上填出有關色彩的詞11．一枝杏出墻來 12．野徑云俱13．千里鶯啼___映紅14．日照香爐生___煙15．風中___葉樹，燈下頭人 16．___云生處有人家（3）填地名17．即從___穿巫峽 18．夜泊___近酒家 19．西出___無故人 20．春風不度___關21．___親友如相問 22．煙花三月下___ 23．此地空余___24．___寺北賈亭西25．坑灰未冷___亂 26．___回望繡成堆根據(jù)要求寫成語。(12分)各寫一個表現(xiàn)一年四季特征的成語。___________________________________________________________寫四個描寫人物外貌、神情的成語。___________________________________________________________寫兩個不是四個字的成語。_________________________________________________________閱讀短文，回答問題（一）荷包蛋一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那一碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌桑　备赣H說，“孔融七歲能讓梨，你10歲了啦，該讓蛋了吧！”“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅決。“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬一半。“不后悔？”“不后悔！”兒子又咬了一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明?！坝涀。胝急阋说娜?，往往占不到便宜！”父親指著碗里的兩個荷包蛋告誡兒子。//第二次，那是個星期天，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，以碗上邊 無桌，問兒“吃哪一碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上邊無蛋的那碗?！安缓蠡?？”“不后悔！”兒子說的堅決。兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個蛋，下藏一個蛋，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓兒子說。//第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。1父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀?！?那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋。父親意味深長地對兒子說：“”//給短文加個題目：理由：（3分）短文中已經(jīng)用“//”分了段，請寫出第一段的段意。（2分）想一想，在文章最后父親會對兒子說句什么話，請寫在下面。（3分）下兩題任選一題；（3分）（1）請你評價一下這個孩子。（2）請你評價一下這位父親。（二）尊重卑微①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行動。③你知道當野火燒起來的時候螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見兇猛的山火在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥（）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會全軍覆沒。⑦生命的渺小、體力的微薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽視了內在的精神。⑧尊重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。象一根細小的針，螞蟻以它自己的精神穿過我孱弱的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小，說卑微，有什么理由自暴自棄，玩世不恭？⑨世上堪稱偉大的東西，往往（）體積，（）指精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)！在⑤⑧自然段的括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？（2分）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”：。螞蟻逃離火海的行為體現(xiàn)了兩種精神：一是：；二是：（3分）讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人，哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來：（2分）