小學(xué)語文四年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之期中檢測試卷1-資料下載頁
2024-12-11 12:11本頁面
【導(dǎo)讀】皂莢樹的葉子結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷。（二）讀拼音寫詞語。（三）在正確的讀音下劃“”。掙扎朝鮮還債空地。欄桿文件夾幾乎的確。（四）用查字典方法填表。（六）詞語積累。1．把成語補(bǔ)充完整。并回憶學(xué)過的成語，再寫四個，超過加分。2．寫四個表示看的詞語。（不能有“看”字。（七）仿照例子寫句子。1．例：水池周圍的樹木花草長得很茂盛。“六一”節(jié)這一天，妹妹打扮得。他把房間收拾了。爸爸準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。困難沒有嚇倒他。3．例：（美麗的）雪花飄落下來。4．例：昆明湖靜得像一面鏡子。中秋節(jié)夜晚的月亮就像。是結(jié)合不到一處的。，同時他的美好品質(zhì)也令我們感動。的、、、等景物。1．自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。2．寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。4．作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
【正文】 翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。 遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從 山頂掛下來，讓我想起剛學(xué)過的一句古詩：“ ， 。” 1．第一段話是圍繞“ ”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 等景物。 2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 的景物，再寫房子 的景物，最后寫了房子 的景物。是按 順序?qū)懙摹? 3．把第三段中劃線的地方，用上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達(dá)的意思使形象。 三、作文 部分。（ 25 分） 題目： 1．我學(xué)會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)） 2．我喜歡的 。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人） 要求： 1． 自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。 2． 寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。 3． 寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。 4． 作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
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