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小學(xué)班主任開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁

2024-11-15 13:16本頁面
  

【正文】 師請(qǐng)教,另外在發(fā)問這個(gè)問題上,也是比較差的。還有一些同學(xué),特別用功,看那個(gè)用功勁兒,讓人心疼,但成績(jī)不好。主要是課堂效率不高,只忙著記筆記,聽是聽了,但效果不好。每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣,會(huì)把一部分人的自信心給考下來。還是那句話,就是過去的都是過去了,現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的,你不要灰心,要相信自己,一分耕耘,一分收獲的。但如果你不努力,那你就還會(huì)落后的?,F(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識(shí)。有的學(xué)生字寫的很不好,必須強(qiáng)化?;竟σ欢ㄒ鷮?shí)。有的學(xué)生靠老師看著,晚上要父母看著,有的學(xué)生不喜歡讓家長(zhǎng)看著。可憐天下父母心,其實(shí)家長(zhǎng)怕你冷著、熱著、渴了、餓了,就是包括到你的屋內(nèi)看看你,也都是為了你好,你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強(qiáng)的時(shí)期,什么事情都不愿意讓家長(zhǎng)知道。那么我今天要告訴你,你錯(cuò)了。成人有成人的經(jīng)驗(yàn),這是你很多時(shí)候?qū)W不到的。所以你的父母對(duì)你的關(guān)心,對(duì)你的幫助,甚至對(duì)你的教導(dǎo),你都應(yīng)該懷著感恩的心來對(duì)待,來接受。即使他說的不對(duì),你可以批判地吸收。所以我想這個(gè)階段,就是初二、初三到高一這個(gè)時(shí)期,都是叛逆心理特別嚴(yán)重的階段,但是無論我們做什么,都要想到父母有多不容易。說你字寫的不好,不讓你看電視,督促你學(xué)這學(xué)那的,都是為你好,是對(duì)你的愛,如果沒人管你是不可以的。你如果在學(xué)習(xí),生活上有困難,可以和老師、家長(zhǎng)及時(shí)溝通。學(xué)習(xí)也是一樣的,你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任的,更要對(duì)你的將來負(fù)責(zé)。語文資料的積累,誰都幫不了你,不是一蹴而就的事,是要靠平時(shí)的積攢的。午睡還是必要的,在午睡前那段時(shí)間就不要做題了??梢钥纯础蹲x者》之類的雜志,不但看,還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人。語文是奠定你高考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ),110分才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),130分以上才能進(jìn)入清華、北大,外語的學(xué)習(xí)都知道,請(qǐng)你每天抽出一個(gè)小時(shí),積累詞匯量。再說說生活方面的事?,F(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近,上學(xué)放學(xué)形影不離,我在這提醒你,在高中階段不允許搞對(duì)象。如果有這方面的動(dòng)向,我會(huì)給家長(zhǎng)找來,不能因?yàn)檫@個(gè)影響你的學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。班主任開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)各位家長(zhǎng)同志的到來,我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作,特別是對(duì)我的工作的支持。我作為班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪??吹胶⒆觽兂蔀榱硕昙?jí)的學(xué)生了,懂事了,長(zhǎng)大了,我感到很欣慰,這也與你們平時(shí)的教育分不開。在接下來的日子里,我將用我的愛心、責(zé)任心,一如既往的悉心的呵護(hù)您的孩子,與他(她)們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我也殷切地希望能繼續(xù)得到各位家長(zhǎng)的大力支持與配合,讓孩子在我們的努力下和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。此次召開家長(zhǎng)會(huì),我就如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:一、學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)督促孩子做好課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)分四步:熟讀課文在課文中圈出要會(huì)認(rèn)的生字給課后生字注音并組詞。(準(zhǔn)備一個(gè)田字格本,家長(zhǎng)簽字)標(biāo)上自然段。我們語文幾乎是每天一節(jié)新課,進(jìn)度比較快,(最近一段時(shí)間因?yàn)榛技t眼病的孩子較多,所以課上的較慢)孩子如果在家進(jìn)行預(yù)習(xí)了,那么在課堂上接受新知識(shí)的能力會(huì)比較快,也比較容易掌握。另外,請(qǐng)家長(zhǎng)注意一定要給孩子簽字。不要給孩子造成一種你沒有以前重視他的學(xué)習(xí)了。(二)讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真完成,預(yù)習(xí)、聽寫、默寫、背誦是否過關(guān),監(jiān)督輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)字體必須工整、書面整潔,和老師在校要求保持一致;《快樂練》是每天的家庭作業(yè),需要家長(zhǎng)同志在家進(jìn)行輔導(dǎo),幫助孩子檢查完成,希望家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待。(三)學(xué)生每天早上起床后要堅(jiān)持早讀半個(gè)小時(shí)的課文,晚上臨睡前要看半個(gè)小時(shí)的課外書,家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(四)二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)還是識(shí)字,相對(duì)于一年級(jí)來說,孩子們需要認(rèn)識(shí)和掌握的生字越來越多,越來越難寫,所以在孩子學(xué)完每課生字后,家長(zhǎng)要及時(shí)聽寫,幫助復(fù)習(xí)。(五)鼓勵(lì)孩子看課外書、背日有所誦、積累好詞佳句,并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。閱讀量大的孩子,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)會(huì)很好。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng),小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。我們家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇好的圖畫書、故事書。(六)在家給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,遠(yuǎn)離嘈雜。(七)讓孩子養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì),保護(hù)好眼睛,家長(zhǎng)在家要及時(shí)糾正。(每次假期開學(xué)來了以后,學(xué)生的坐姿我們都需要糾正好幾個(gè)星期。希望家長(zhǎng)在家在行為習(xí)慣上對(duì)孩子提出嚴(yán)格要求。)二、生活習(xí)慣(一)每天督促孩子按時(shí)上學(xué),特別是星期一早上7:30必須準(zhǔn)時(shí)到校升旗,并請(qǐng)?zhí)嵝押⒆訋Ъt領(lǐng)巾、穿校服。(二)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)校也是當(dāng)作頭等大事認(rèn)真謹(jǐn)慎的對(duì)待。(三)重視孩子的合群教育,有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)不要因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系,通過老師來協(xié)商解決。(四)支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示)。(五)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。(開學(xué)以來看到個(gè)別孩子帶飲料來校,請(qǐng)家長(zhǎng)注意)三、家校配合孩子的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的密切配合,為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,也為了我們能攜手教育好我們的孩子,希望我們的家長(zhǎng)支持學(xué)校老師的工作,做到“三忌”:(一)忌過分保護(hù)。要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,能自己做的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快,實(shí)在不行再向老師或者家長(zhǎng)求助。培養(yǎng)孩子生活自理能力,(二)忌過分寵愛?,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只好樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子總以自我為中心,在進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)和適當(dāng)?shù)膽土P,不要一味的袒護(hù)。(三)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),不要與幼兒園或者一年級(jí)比,那個(gè)年段的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與二年級(jí)已截然不同,次次測(cè)驗(yàn)得100不太可能,孩子努力了就行。過程比結(jié)果更重要。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的主體,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。相信,有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在阿小健康快樂的成長(zhǎng)的。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作的支持。班主任開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10尊敬的諶老師、各位家長(zhǎng):下午好!中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,這是老師對(duì)我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說:第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點(diǎn)到晚上 0點(diǎn)多,連續(xù) 6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說,老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干)。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后,不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會(huì)教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。說句實(shí)在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡(jiǎn)單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,所以在班里成績(jī)處于下游,拖了全班的后腿,我對(duì)此無地自容。第三, 表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫家寶總理在訪問美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見,真正讓家長(zhǎng)會(huì)開出實(shí)效來;期待之三,作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認(rèn)為,一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣,人人高考都在600分以上,到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!謝謝大家!班主任開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11各位家長(zhǎng):你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也積極參與到學(xué)生的教育管理中來。一、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)生34人,其中男生9人,女生25人,寄宿生共22人,男生6人,女生16人。我們班級(jí)學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長(zhǎng)吳楊、團(tuán)支書夏君嫻、學(xué)習(xí)委員季文君、生活委員張藝、勞動(dòng)委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀(jì)律的保證下,我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。技能培訓(xùn)專業(yè)介紹二、期中考試成績(jī)分析經(jīng)過半學(xué)期的努力,期中成績(jī)已經(jīng)出來,很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。班級(jí)總分前十名各科最高分進(jìn)步較大的同學(xué)有:期中考試總結(jié)有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,成績(jī)不是很理想,但是我相信在下半學(xué)期,他會(huì)加倍努力,扭轉(zhuǎn)乾坤,考出他的真本事來。此外,為了進(jìn)一步提升學(xué)生的文化水平,我想在明年組織班級(jí)學(xué)生報(bào)考成人大專的入學(xué)考試,希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時(shí)拿到中專文憑和函授大專文憑,屆時(shí)希望家長(zhǎng)全力配合,緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí),把現(xiàn)在開始往后所學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等知識(shí)牢牢掌握,相信大家一定都能考上,畢竟分?jǐn)?shù)線不是很高,只要我們的學(xué)生有向上的意向,就一定能考取大專。三、學(xué)生目前存在的一些問題這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)給予積極的配合。四、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議:多關(guān)心,少責(zé)罵。關(guān)心生活,關(guān)心身體健康,關(guān)心學(xué)習(xí)情況。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。請(qǐng)盡可能理解你的孩子,多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。多嚴(yán)格,少溺愛。少讓孩子上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。利用電腦上網(wǎng),他們大部分時(shí)間都在聊天,不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱,上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個(gè)女生就因見網(wǎng)友,利用周末返校時(shí)悄悄地踏上了外省的火車,去見網(wǎng)友了。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng)時(shí),家長(zhǎng)渾然不知,還以為來學(xué)校了。為了避免這種沖動(dòng)的舉動(dòng)、愚昧的行為在我們班級(jí)的孩子身上發(fā)生,我希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友,并加以控制,尤其注意不允許留宿在外。要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),如果孩子已經(jīng)盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),所以在成績(jī)比較過硬的同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)⒓訉W(xué)生會(huì)或社團(tuán),以鍛煉自己的能力。要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。五、希望家長(zhǎng)予以配合和注意的幾個(gè)方面:進(jìn)入我們學(xué)校,找到好工作是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持不要讓孩子攜帶手機(jī)上學(xué)。學(xué)生攜帶手機(jī)雖然能夠聯(lián)系方便,但事實(shí)上,學(xué)生攜帶手機(jī)弊大于利。(1)手機(jī)的安全問題。(2)影響你孩子的正常學(xué)習(xí)生活,比如在課堂上玩手機(jī),寄宿生晚上10點(diǎn)甚至11點(diǎn)多還在發(fā)短信、打電話,這些都是不正常的。首先他不會(huì)在給你家長(zhǎng)發(fā)短信、打電話,那是給誰呢?(3)容易在同學(xué)之間引起攀比的心理。(4)方便了同學(xué)之間一些不正常的交往,比如早戀、打
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