小學(xué)思品課心得體會(huì)解讀精選五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:16本頁(yè)面
【正文】 因“親其師而信其道”，從一些小故事中明白其中的道理，從感情上不自覺(jué)的受到感染，能使小學(xué)生有感而發(fā)，從而對(duì)小學(xué)生起到思想品德教育的作用。根據(jù)課本中的內(nèi)容聯(lián)系中外、古今的名人、名事做感情方面的滲透，讓小學(xué)生們從中體會(huì)出世界萬(wàn)物的聯(lián)系，感悟人世間的真情。讓正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、艱苦樸素、珍惜時(shí)間等一些優(yōu)良品質(zhì)，在頭惱中自然而然的形成，然后慢慢的去指導(dǎo)自己在**常學(xué)習(xí)中的行動(dòng)，以后逐漸變成行動(dòng)的指南。從一些非常感人的家庭故事中，逐漸體會(huì)家庭生活的溫暖。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)第一單元“父母對(duì)我的希望”，理解父母對(duì)子女的關(guān)心愛(ài)護(hù)之情，知道父母之愛(ài)是是人世間最純結(jié)、最無(wú)私的感情。當(dāng)父母的希望給自己帶來(lái)苦惱時(shí)，要學(xué)會(huì)與父母溝通，體會(huì)溝通之后的快樂(lè)！從而在小學(xué)生的心中形成一些感恩之心、手足之情的思想。讓學(xué)生們實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)到自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，要讓他們有一顆純潔美好的心靈。這樣他們?cè)谝院蟮纳钪杏龅嚼щy、搓折時(shí)、甚至做某事失敗后，不會(huì)做出一些讓人易想不到的事，甚至是過(guò)激行為，造成一些自己不能負(fù)責(zé)的行為，對(duì)社會(huì)造成不良影響。二、在生活中受到教育在小學(xué)思想品德課的教學(xué)中，教師若有意無(wú)意的把教學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生形成良好的思想品德有更好的效果。那么，就要注意挖掘?qū)W生們?cè)谏钪械狞c(diǎn)滴小事。從**常生活中的小事感悟生活，從中受到教育。比如，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信方式的種類(lèi)及方式時(shí)，孩子們一下子就想到了網(wǎng)絡(luò)，,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)就是打游戲,知道上網(wǎng)成癮者會(huì)給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的危害,但不可能明白上網(wǎng)能給學(xué)習(xí)帶來(lái)的方便或者上網(wǎng)的樂(lè)趣。這時(shí)我就正確引導(dǎo)學(xué)生在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng), 網(wǎng)絡(luò)即有利也有弊，討論上網(wǎng)時(shí)該注意哪些問(wèn)題？該不該玩游戲？孩子們七嘴八舌，爭(zhēng)得面紅赤耳，有的說(shuō)不能玩的時(shí)間太長(zhǎng)，有的說(shuō)不能迷戀游戲，也有的說(shuō)不能瀏覽不健康的網(wǎng)站，還有的說(shuō)應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，這是我就介紹一些有利于孩子們身心發(fā)展和學(xué)習(xí)需要的健康網(wǎng)站給學(xué)生，同時(shí)強(qiáng)調(diào)上網(wǎng)不僅是玩游戲,更重要的是在網(wǎng)絡(luò)中尋找我們所需要的知識(shí)，提高我們的思維視野。孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高啊！并能正確對(duì)待上網(wǎng)。三、在游戲中受到教育，學(xué)到知識(shí)。在教育方式上，更要體現(xiàn)出以人為本，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展作為終極目標(biāo)。擺正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。以思想品德課的綜和知識(shí)和小學(xué)生的親身體驗(yàn)為載體，不斷地誘發(fā)小學(xué)生主動(dòng)探索的動(dòng)機(jī)，例如在學(xué)習(xí)了“做個(gè)小小的發(fā)明家”一課后，很多學(xué)生都想搖搖欲試，為此，我就鼓勵(lì)孩子們大膽去設(shè)想，去動(dòng)手，孩子們按興趣分成幾個(gè)小組，第一個(gè)組想在自己騎的自行車(chē)上設(shè)計(jì)安裝一個(gè)小小的打氣筒，即輕巧還方便：第二個(gè)組想在自己書(shū)寫(xiě)的鋼筆上裝一個(gè)微型的魔筆，當(dāng)自己把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)便于清除：第三個(gè)組想把教室里開(kāi)的花的花期延長(zhǎng)一些，好讓同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期都能看到鮮花。；同學(xué)們的想像很不錯(cuò)，有了初步的方案，就要?jiǎng)邮謱?shí)施，說(shuō)做就做，同學(xué)們按組去行動(dòng)，盡管還沒(méi)有靠譜，但我鼓勵(lì)學(xué)生只要去摸索，去思考，去觀察，持之以恒，最終有一天會(huì)成功，到那時(shí)，你自己就是一個(gè)發(fā)明家了。這樣既可以獲得多方面的知識(shí)，又培養(yǎng)了優(yōu)秀的思想品德，使學(xué)生在生活中真正成為學(xué)習(xí)的小主人，從生活中受到思想感染。總之,觀念帶動(dòng)更新,新課改下的思品課必須立足于學(xué)生的發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的未來(lái),教師要結(jié)合實(shí)際,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,使思品課真正起到陶冶情操、凈化靈魂的作用,成為指引學(xué)生在人生道路上健康成長(zhǎng)的重要航標(biāo)。
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