20xx學習思政課心得體會范文精選四篇-資料下載頁
2025-04-13 17:03本頁面
【正文】 要有家國情懷的大格局。??我覺得青年大學生，在奮斗中摸爬滾打是常事，最怕的是失去對生活的熱情，對學習的情懷，對愛自己和自己愛的感恩，對祖國的熱愛。我們要苦練本領，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，在這個時代擁有自己的一片天地!學習思政課心得體會4??20xx年3月9日下午教育部組織了全國大學生同上一堂思政課活動，四位專家分別從四門思政課的課程側(cè)重點，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對我們組織開展思政課教學，進一步發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務，起了示范教學和高屋建瓴的39。指導作用。??作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經(jīng)歷了許多大災大難的考驗，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災難面前，我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，也同時得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結(jié)好，使之成為思政課教學更加鮮活、更加有說服力的案例，為思政課更好講好“四個自信”，實現(xiàn)立德樹人使命，做好認真準備。??我想到了幾個共同體概念，可以在思政課上和學生分享。??第一個共同體是“中華民族共同體”，中國抗疫的整體組織能力堪稱全球典范?？挂咧校袊伯a(chǎn)黨全國一盤棋高效的領導能力和社會主義制度統(tǒng)籌全局、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，彰顯了中華民族共同體團結(jié)一致，共克時艱的優(yōu)秀組織力量。??第二個共同體是“情感共同體”，中華民族是具有家國情懷的“情感共同體”。面對疫情和生死考驗，無數(shù)醫(yī)務人員堅守崗位，逆行而上，既是大寫的職業(yè)道德的光輝詮釋，又無不抒發(fā)著“醫(yī)者仁心”的大愛情懷。與此同時，全國各地對口支援湖北，四處澎湃而出的“中國加油”，又彰顯了我們中華民族“一方有難，八方支援”的“情感共同體”的家國情懷。??第三個共同體是“責任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關系，更加深刻地體會到地球上所有生命的有機聯(lián)系。我們應該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責任倫理共同體”的理念。同時這種“責任倫理共同體”，也對每一個公民提出了負責任的倫理要求，尤其是青年大學生，要勇挑重任，敢于擔當，要做挺立潮頭、負責任的時代新人。??第四個共同體是“人類命運共同體”，中國抗疫用自身行動詮釋了構(gòu)建“人類命運共同體”的重要性。針對當下疫情在全球的蔓延，只有所有國家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來。
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