【導讀】平行四邊形的面積和長方形的面積相等。①求平行四邊形的面積用它的高乘對應的底。③平行四邊形的底越長,面積越大。完這面墻大約需要多少油漆?
【總結】下列圖形的面積是多少?己知是邊長為1厘米的小正方形討論:這個平行四邊形的面積可能與什么量相關?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米1平方厘米半平方厘米請你猜想、驗證自己的結論方法一方法二方法三平行四邊形的面積=長方形
2025-08-15 20:25
【總結】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程,要能夠根據(jù)平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2025-11-02 12:22
【總結】一、說教材二、說教學目標及重難點的確立三、說教法學法四、說教學流程五、說板書設計六、說教學預測幾何知識的初步認識在整個小學數(shù)學教學中,是按由易到難的順序貫穿始終的。本冊教材則承擔著讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。而平行四邊形面積的計算是本單元的第一節(jié)課。它是在學生已經(jīng)掌握并能靈活
2025-08-16 00:50
【總結】平行四邊形的面積多邊形的面積五(4)班郭甜甜教學目標,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。。,獲得成功的體驗,形成積極的數(shù)學學習興趣。重難點掌握平行四邊形的面積計算公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:這節(jié)課我們就來一起學習
2025-07-19 00:08
【總結】冀教版五年級上冊、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。,并用字母表示;會用公式計算平行四邊形的面積。,體會轉化的數(shù)學思想和方法。在我們周圍有哪些東西的形狀是平行四邊形?討論:怎樣求長方形的面積?怎樣求平行四邊形的面積?方法:1、割2、補結果:轉化成長方形。仿照動畫演示,動手做
2025-11-20 06:11
【總結】注:一個方格代表1平方米,不滿一格的都按半格計算。24m224m2探究一底高高底寬寬長長平行四邊形剪拼成長方形后,什么變了,什么沒有變?你發(fā)現(xiàn)了什么?探究一探究二探究三探究四探究二底高長寬平行四邊形的面積=
2025-11-10 10:28
【總結】學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大?1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15(平方厘米)?6厘米4厘米24平方厘米平行四邊形底高面積長方形長寬面積64
2025-11-03 01:05
【總結】———冀教版數(shù)學第九冊71頁—73頁振頭小學劉連菊12平方厘米12平方厘米1厘米長底寬高長方形的面積=×平行四邊形的面積=×長長底底寬寬高高例:一塊平行四邊形木板,(如下圖)它的面積
2025-11-02 00:35
【總結】平行四邊形面積的計算底高平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等12可以提出怎樣的數(shù)學問題1平方厘米18平方厘米18平方厘米1厘米平行四邊形長方形底長高寬面積面積×=×=
2025-07-25 05:46
【總結】第一篇:小學數(shù)學五年級上《平行四邊形的面積》教案 小學數(shù)學五年級上《平行四邊形的面積》教學設計 務川第一小學:羅鮮梅 教學內容: 小學五年級數(shù)學第九冊P80~81頁。 教學目標: 1.使學...
2025-10-11 23:46
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案 小學五年級數(shù)學《平行四邊形的面積》教案篇1 [教學內容] 人教...
2025-04-04 01:04
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形面積的計算,同學們要理解平行四邊形面積公式的推導過程,能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪,移一移,拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論:,兩種圖形的面積有什么關系?寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-11 07:41
【總結】 五年級《平行四邊形的面積》說課稿 一、說教材 《平行四邊形的面積》是北師大版小學數(shù)學五年級上冊四單元第3課的內容,本節(jié)課是在學生掌握了長方形面積的計算,認識了平行四邊形的底和高的基礎上...
2024-12-06 03:41
【總結】雙新小學李俊慧四邊形的種類平行四邊形的特性兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特性長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。正方形、長方形與平行四邊形的關系高底從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
2025-07-24 21:43
【總結】平行四邊形的面積課時安排:一課時教學內容:教材第80-81頁教學目標:1、知識與技能:經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式,并能用字母表示,會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法:通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學活動,體會轉化等數(shù)學方法,發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀:使學生在探
2025-11-13 03:12