【正文】 展1創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略1服務(wù)外包企業(yè)創(chuàng)新能力1國企高管薪酬管理制度改革1經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下企業(yè)風(fēng)險預(yù)警和應(yīng)急管理1小額信貸的經(jīng)營管理和風(fēng)險控制1企業(yè)社會責(zé)任與商業(yè)道德的關(guān)系研究1當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)管理相關(guān)問題的其他調(diào)研項(xiàng)目第五篇：華北電力大學(xué)2009年學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題華北電力大學(xué)2009年學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題 在2009年的暑期社會實(shí)踐中，校團(tuán)委擬定了部分社會實(shí)踐項(xiàng)目，供同學(xué)們參考。有些項(xiàng)目內(nèi)容涵蓋面大，請根據(jù)團(tuán)隊自身情況設(shè)計項(xiàng)目，同時也歡迎同學(xué)們開闊思路，把握主題，確定實(shí)踐項(xiàng)目，并豐富社會實(shí)踐的形式，使暑期社會實(shí)踐活動確保成效，并形成標(biāo)志性成果。一、常規(guī)化項(xiàng)目繼續(xù)推行文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動，深入宣傳科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，做到將暑期社會實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。政策宣講服務(wù)：社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義新農(nóng)村建設(shè)及黨的方針政策等的宣傳講解?？萍紕?chuàng)新和科技服務(wù)：面向城鎮(zhèn)社區(qū)、縣鄉(xiāng)的企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)戶，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，發(fā)揮技術(shù)特長，開展技術(shù)改造、工藝革新、先進(jìn)適用技術(shù)傳播、科技咨詢和支農(nóng)技術(shù)服務(wù)。文化服務(wù)：深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，開展文藝演出、支教掃盲、教師培訓(xùn)、科普講座、法律援助和咨詢等活動。志愿服務(wù)：緊密結(jié)合奧運(yùn)主題、或構(gòu)建社會主義和諧社會主題，組織和參與各種類型的志愿服務(wù)公益活動。“就業(yè)見習(xí)”：充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵大學(xué)生積極聯(lián)系就業(yè)見習(xí)單位，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。二、2009年重點(diǎn)主題實(shí)踐項(xiàng)目（一）“青春風(fēng)貌〃獻(xiàn)禮華誕”參與國慶實(shí)踐行動“獻(xiàn)禮祖國華誕，展現(xiàn)青春風(fēng)貌”迎接國慶親歷行動：以備戰(zhàn)新中國成立60周年慶典為立足點(diǎn)，以組建實(shí)踐團(tuán)隊的方式組織青年學(xué)生參與群眾游行、背景表演和廣場聯(lián)歡等工作，以青年學(xué)生的蓬勃朝氣和無限熱忱，展現(xiàn)青年學(xué)生的青春風(fēng)采和時代風(fēng)貌，為新中國成立60周年慶典貢獻(xiàn)力量?！坝瓏鴳c、講文明、樹新風(fēng)”國慶城市志愿行動：以共建首都和諧，全面準(zhǔn)備、迎接國慶為出發(fā)點(diǎn)，開展以宣講、調(diào)研和志愿服務(wù)等多種方式相結(jié)合的城市志愿行動，貫徹落實(shí)志愿服務(wù)長效機(jī)制，夯實(shí)首都志愿服務(wù)基礎(chǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)首都的文明建設(shè)，以實(shí)際行動積極投身到服務(wù)國慶的工作中，共同營造首都喜迎國慶的和諧氛圍?！矮I(xiàn)禮祖國華誕、見證祖國輝煌”建國成就尋訪行動：以尋訪新中國成立60周年發(fā)展足跡，見證新中國成立60周年光輝歷程為重點(diǎn)，結(jié)合澳門回歸10周年契機(jī)，號召青年學(xué)生赴全國各地開展對新中國成立60周年輝煌成果的調(diào)研活動，以圖片、DV、入戶訪談等方式記錄全國各地60年來的發(fā)展和巨變，以生動的實(shí)踐成果呈現(xiàn)新中國成立60周年的輝煌畫卷。（二）“時代責(zé)任〃科技強(qiáng)國”科技志愿服務(wù)行動大學(xué)生服務(wù)京郊、科技下鄉(xiāng)志愿行動：以發(fā)揮博士生、研究生科研力量，推動京郊經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，重點(diǎn)組織優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)隊分赴京郊地區(qū)，開展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有切實(shí)作用的科技下鄉(xiāng)活動，深入了解農(nóng)村的生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀，協(xié)助完善農(nóng)村的科普機(jī)制，幫助農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)改革和創(chuàng)新，走進(jìn)企業(yè)，幫助其實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、技術(shù)升級、企業(yè)優(yōu)化和科技咨詢等活動，促進(jìn)京郊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，同時開展科學(xué)防疫科普宣傳活動。大學(xué)生服務(wù)災(zāi)區(qū)，科學(xué)重建活動：以支援災(zāi)區(qū)重建、落實(shí)科學(xué)防疫、減災(zāi)工作為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合災(zāi)區(qū)重建的實(shí)際需要，在已有結(jié)對幫扶關(guān)系基礎(chǔ)上，以暑期為幫扶的集中時期，深入開展災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)活動。動員各幫扶對子針對災(zāi)區(qū)重建所需，準(zhǔn)備充足科技力量，在大力開展科技志愿服務(wù)工作、促進(jìn)災(zāi)區(qū)重建基礎(chǔ)上，做好科學(xué)減災(zāi)、科學(xué)防疫工作，全面支援災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化行動：以推廣“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽成果、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為目的，選拔優(yōu)秀“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目和參賽團(tuán)隊，赴祖國相關(guān)地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐考察，為相關(guān)科技作品的實(shí)施應(yīng)用做可行性分析、撰寫科研報告、尋找理想發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步推動地區(qū)科技創(chuàng)新的發(fā)展進(jìn)程。（三）“務(wù)實(shí)奮進(jìn)〃創(chuàng)業(yè)先鋒”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況考察活動：以激發(fā)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心為出發(fā)點(diǎn)，號召廣大青年學(xué)生組建專門的實(shí)踐團(tuán)隊，通過對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、青年創(chuàng)業(yè)園的實(shí)地考察和對青年創(chuàng)業(yè)典范的走訪，深入了解青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，形成全面、準(zhǔn)確、直觀的認(rèn)識，結(jié)合相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真分析總結(jié)，撰寫全面、透徹、高水平的實(shí)踐成果報告，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展提供可靠的理論支持。青年學(xué)生崗位見習(xí)活動：以鍛煉青年學(xué)生就業(yè)技能，提高青年學(xué)生就業(yè)競爭力目的，號召廣大青年學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)，到符合自身職業(yè)規(guī)劃的崗位進(jìn)行見習(xí)，通過與企業(yè)的直接接觸，了解企業(yè)的內(nèi)部文化、運(yùn)營管理和工作模式，提高自身素質(zhì)、鍛煉就業(yè)技能，為日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、個人發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動：以激勵青年學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提高青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，號召廣大青年學(xué)生嘗試開展身邊可及的各類創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動和公益創(chuàng)業(yè)活動，從親身實(shí)踐的經(jīng)歷中，摸索創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)失敗教訓(xùn)，促使大學(xué)生形成對青年創(chuàng)業(yè)切實(shí)生動認(rèn)識，鍛煉大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，全方面促進(jìn)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展。（四）“學(xué)科優(yōu)勢〃服務(wù)社會”全國能源調(diào)研實(shí)踐活動電力系統(tǒng)調(diào)研行動：深入電力系統(tǒng)相關(guān)企事業(yè)單位和科研院所進(jìn)行調(diào)研，了解國家、地區(qū)電力事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、動態(tài)和所需要解決的主要問題及困難。調(diào)研方向主要集中在電網(wǎng)的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行（以特高壓研究為主）、發(fā)電過程中不同形式能量間的高效轉(zhuǎn)化、電能實(shí)際利用狀況（以如何提高終端用能中電能的比重為主）、電力經(jīng)濟(jì)與管理（以電價機(jī)制、煤電價格關(guān)系研究為主）。1能源扶貧調(diào)研行動：深入邊遠(yuǎn)基層地區(qū)進(jìn)行能源缺乏問題調(diào)研，了解缺電地區(qū)的基本狀況，認(rèn)識缺電造成的后果，深入分析缺電的原因，積極思考并提出解決對策，為大學(xué)生到基層就業(yè)、到祖國最需要的地方就業(yè)做好準(zhǔn)備。1新能源利用調(diào)研行動：針對調(diào)研所在地新能源利用特點(diǎn)，充分發(fā)揮我校新能源學(xué)科優(yōu)勢，就太陽能、風(fēng)能、水電、生物質(zhì)能、核電等清潔能源和新能源的應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行調(diào)研，并提出解決問題的可行性方案。1節(jié)能減排調(diào)研行動：圍繞建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)，重點(diǎn)調(diào)研電力系統(tǒng)以及居民生活中節(jié)能減排技術(shù)的應(yīng)用和成效，并對存在的問題提出解決方案。調(diào)研方向主要集中在發(fā)電廠潔凈煤技術(shù)應(yīng)用、燃煤機(jī)組脫硫技術(shù)和二氧化硫排放情況、發(fā)電廠溫室氣體排放及減排技術(shù)、居民生活節(jié)水節(jié)電現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊隊員個人責(zé)任書本人自愿參加華北電力大學(xué)2009年學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實(shí)踐，對本次社會實(shí)踐的目的、性質(zhì)、實(shí)踐地的情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解，詳細(xì)閱讀并全部理解教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在我團(tuán)隊社會實(shí)踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責(zé)任書和有關(guān)規(guī)定處理：本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)； 由于本人過錯、不可抗力、意外事件導(dǎo)致的自身人身傷害依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條處理；本人實(shí)施的違法行為或違反實(shí)踐當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)規(guī)定以及民族習(xí)慣等行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。本人已經(jīng)詳細(xì)閱讀并認(rèn)可本責(zé)任書，對整體內(nèi)容和各項(xiàng)規(guī)定均無異議。院系：年級：團(tuán)隊名稱：本人簽字：2009年6月