【導(dǎo)讀】彩虹是如何形成的呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?路線會(huì)發(fā)生改變,三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,我們?cè)谌粘I钪羞€在哪里看到過(guò)類似現(xiàn)象?我們還能用哪些方法制造彩虹?通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們得出了什么結(jié)論?
【總結(jié)】美麗的彩虹(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí),光的路線會(huì)發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,形成美麗的
2024-12-11 06:39
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-11 07:28
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質(zhì)顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因?yàn)殇撹F制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20-30%.
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第四單元光與我們的生活?自己發(fā)光的物體叫光源。下面哪些是光源?白熾燈、點(diǎn)亮的日光燈、太陽(yáng)光、月光、激光、鏡子、電燈陽(yáng)光下的影子陽(yáng)光下的影子陽(yáng)光下的影子C影子的形成:由于光是沿直線傳播的所以當(dāng)光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。光的直線傳
2025-05-02 09:53
【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件在陽(yáng)光照射下,自行車胎為什么會(huì)爆裂呢?思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì),那空氣是不是也會(huì)熱脹冷縮呢?把裝有空氣的瓶子放入熱水中,觀察氣球的變化并記錄。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中,觀察氣球的變化并記錄。最后把裝有空
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺角擺線擺錘要正對(duì)著擺,拿起擺錘,擺線要直,擺角不要太大,聽(tīng)到開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動(dòng)的快慢一樣嗎??有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè):注意事項(xiàng):
2024-12-11 11:45
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件玩潛水艇時(shí),我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少?zèng)Q定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?按物體的輕重排列這六種物體
2024-12-11 06:37
【總結(jié)】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹(shù)這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛?你還知道哪些
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件巖石的用途可以用來(lái)干什么?砂巖用途:內(nèi)外幕墻裝飾,規(guī)格板,地板家私,雕刻藝術(shù)品,路面及園林建造用料。雕花線,浮雕板、門套、窗套、花瓶、羅馬柱等異型加工。巖石的用途玄武巖玄武巖是修理公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)跑道所
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】青島版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案作者:悟空來(lái)自:科學(xué)視野網(wǎng)第一單元植物與土壤單元分析:土壤是學(xué)生日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。以土壤為話題,把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料,目的是運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)植物與土壤的關(guān)系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護(hù)土壤
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過(guò)認(rèn)識(shí)彩虹的成因,使學(xué)生知道太陽(yáng)光是由七種不同顏色的光組成的。(根據(jù)色散實(shí)驗(yàn)推想彩虹的成因)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會(huì)用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn))。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.分組實(shí)驗(yàn)材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學(xué)生準(zhǔn)備:厚紙板、
2024-12-08 04:37
【總結(jié)】1、溫度計(jì)的秘密實(shí)驗(yàn)名稱液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料帶膠塞的玻璃瓶燒杯冷水熱水溫度計(jì)藍(lán)墨水醋、酒精等實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一:1、了解溫度計(jì)的構(gòu)造,知道溫度計(jì)里是什么?2、把溫度計(jì)分別放到熱水和冷水里,觀察液面的變化。實(shí)驗(yàn)二:1、做個(gè)“溫度計(jì)”模型。把玻璃瓶里倒?jié)M水,滴上一兩滴藍(lán)墨水,把帶塑料管的膠塞放入玻璃瓶里,塞緊。在塑料管的液面處做上記
2025-03-22 12:03
【總結(jié)】青島版四年級(jí)科學(xué)(下)試題溫度計(jì)的秘密1、物體有冷有熱,物體的()程度叫溫度。2、要精確測(cè)定物體的溫度,需要使用()。3、液體溫度計(jì)是根據(jù)()的性質(zhì)制成的。4、用攝氏溫度計(jì)測(cè)定的溫度叫做()。5,液體溫度計(jì)主要由()、()、()三部分構(gòu)成。6、在一般情況下,水受熱時(shí)體積會(huì)(
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】7土壤里有什么認(rèn)知目標(biāo):1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體,它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。3、從小使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo):搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料,自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備:分組實(shí)驗(yàn)材料——燒杯、干土塊、水
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖巖漿巖,是由巖漿凝結(jié)形成的巖石沉積巖,又稱為水成巖。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物,經(jīng)過(guò)水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用
2024-12-13 11:42