【正文】 強的生命力，源于它的不斷創(chuàng)新。不同的音樂風格（五）啦啦操教學具有相應的美育目標第二節(jié) 啦啦操常用教學方法啦啦操課常用的教學方法教學方法是實現(xiàn)教學任務或目標的方式、途徑、手段的總稱?！皹蛄骸焙汀爸薪椤弊饔茫袀魇谥R、形成動作技能、指導實踐、發(fā)展經(jīng)驗、培養(yǎng)能力、提高學習效率等作用。（一）講解法：教師運用語言向?qū)W生說明教學任務、動作名稱、作用、要領(lǐng)、做法及要求等，以指導學生掌握基本知識、技術(shù)、技能、進行練習的方法，這是啦啦操教學中運用語言的一種最主要、最普遍的形式采用講解法時應注意以下幾點l 講解要有明確的目的l 講解要正確l 講解要簡潔易懂l 講解順序要合理l 講解要注意時機和效果l 講解要有藝術(shù)性 l 講解要有節(jié)奏和鼓舞性（二）示范法：教師以自身完成的動作作為教學的動作范例，用以指導學生進行練習的方法。此種方法可以使學生了解所要學習動作的具體形象、結(jié)構(gòu)、要領(lǐng)和方法。采用示范法時應注意以下幾點：l 示范應是動作的典范l 示范要有明確的目的 l 示范要有利于學生的觀察l 示范與講解相結(jié)合（三）帶領(lǐng)法：學生在教師的帶領(lǐng)下，連續(xù)完成單個動作、組合動作、成套動作練習的一種方法，此種方法能使學生在較短的時間內(nèi)建立正確的動作概念，掌握動作與動作的連接方法及音樂節(jié)奏感，在啦啦操教學中被普遍采用。采用帶領(lǐng)法時應注意以下幾點：(1)根據(jù)動作需要正確選擇帶領(lǐng)的示范面。(2)大部分時間都應采用鏡面示范，以利于教師觀察學生掌握動作的情況和便于與學生溝通(3)教師在領(lǐng)做動作時，可將背面及鏡面示范結(jié)合起來運用，在轉(zhuǎn)換示范面后，教師示范的方向，應跟學生的動作方向保持一致(4)在完成較復雜動作時，可慢速帶領(lǐng)，待學生熟練掌握后，恢復正常速度帶領(lǐng)(5)要與手勢、口令、語言等提示方法緊密結(jié)合，使學生達到眼看、耳聽、心想、體動的目的，從而達到最佳的教學效果。（四）完整法與分解法完整法指從動作的開始到結(jié)束，不分部分和段落，完整地進行教學的方法。分解法是把結(jié)構(gòu)比較復雜的動作或組合按身體環(huán)節(jié)合理地分解成幾個局部動作分別進行教學，最后達到全部掌握動作的方法采用完整法與分解法時應注意以下幾點：(1)學習結(jié)構(gòu)比較簡單的動作，采用完整法進行教學(2)學習較為復雜的動作，可采用慢速完整練習方法(3)對于要求協(xié)調(diào)性較高的動作，往往按身體各部分預先把它分解成幾個局部動作分別進行教學(4)分解教學時間不宜過長（五）重復法 不改變動作的結(jié)構(gòu)，按照動作要領(lǐng)進行反復練習的方法，有利于學生在反復練習中掌握和鞏固動作技術(shù)，又有利于指導和幫助學生改進動作技術(shù)，并對鍛煉身體、發(fā)展體能等有較好的作用。采用重復法時應注意以下幾點：14(1)要防止錯誤動作的重復(2)在動作初學階段采用重復法時，應避免負荷過大及疲勞的過早出現(xiàn)，以免影響掌握動作及改進動作(3)練習時要合理安排重復次數(shù) 提示法：教師以提示的方式指導學生進行練習的一種方法，提示可以是語言的，也可以是非語言的第四章 花球啦啦操范例第五篇：啦啦操方案廟溪鄉(xiāng)中心校足球﹒啦啦操活動實施方案推廣廟溪鄉(xiāng)中心校學生足球啦啦操，是根據(jù)上級相關(guān)要求，結(jié)合學校的具體情況而組建的。學校足球啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學生的體育綜合素質(zhì)，還能豐富學生的課余愛好，為有特殊愛好的學生創(chuàng)建展示自我的平臺，為我校發(fā)展特色體育提供契機。一、指導思想我校貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為本，豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生終身體育的意識和創(chuàng)造能力，促進個性特長的發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。二、教學目標滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學生的體育綜合素質(zhì)，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，使學生形成完善的人格。通過訓練，培養(yǎng)優(yōu)秀的隊員，組建足球啦啦操表演隊。三、實施過程方案（一）足球啦啦操的推廣管理方面：由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安排訓練時間。訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。訓練安排：、訓練時間：體育課。人員：五六年級學生訓練場地：?；@球場訓練設(shè)備：音響、體操墊等（二）啦啦操訓練隊管理方面：由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安排訓練時間。訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。訓練安排：、訓練時間：每周一、三、五（課間操）。人員：五六年級學生，約100人。訓練場地：?；@球場訓練設(shè)備：音響、體操墊等四、階段訓練計劃 第一階段：2015年3月身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。啦啦操意識的培養(yǎng)：包括音樂感的培養(yǎng)，藝術(shù)性的培養(yǎng)。第二階段：2015年4月身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。啦啦操表演套路。第三階段：2015年5月啦啦操表演套路。全面提高動作質(zhì)量，包括動作完成的準確性和藝術(shù)性。五、建議與分析啦啦操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。服裝要求：服飾整齊、款式設(shè)計新穎，既能使運動員的形體更加優(yōu)美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。啦啦操項目內(nèi)容更新極快，注重動作技巧的美、新。希望學校能給我們提供一定經(jīng)費支持，用以相關(guān)資料及訓練器材的購買。以上是推廣我校學生啦啦操課程的思路和計劃，墾請學校領(lǐng)導審議。