大道小學(xué)開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做友善好少年”升旗儀式活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 予他人以溫暖。主持人（女）講文明，懂禮貌，是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨。主持人（男）講文明，懂禮貌，是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。1.（老師出示課件，讓學(xué)生指導(dǎo)什么是文明），社會(huì)文明，公共場(chǎng)所文明主持人（男），可是同學(xué)們，聽了這么多的文明要求，你是一個(gè)文明的人嗎，來我們自己測(cè)試一下（師組織學(xué)生的測(cè)試，并看一些不文明的圖片主持人（女）：我們身邊也有很多同學(xué)在講文明、懂禮貌方面是我們學(xué)習(xí)的楷模，下面各小組評(píng)選本小組的文明禮儀星，文明禮儀需要我們時(shí)時(shí)記在心間，下面我們以一句校園文明三句半，來表達(dá)我們要做一個(gè)文明人的決心。（三）爭(zhēng)做美德好少年1．男：同學(xué)們，讓我們，拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人，讓文明之花長(zhǎng)駐校園，起立 宣誓我們團(tuán)結(jié)一致，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們是五（3）班的成員，在這里，我們莊嚴(yán)宣誓：不斷增強(qiáng)自己的文明意識(shí)，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合能力，嚴(yán)于律己，寬以待人，從身邊的小事做起，拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的人。（四）踐行核心價(jià)值觀1．我為核心價(jià)值觀代言（展示）女：同學(xué)們，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到行動(dòng)中，讓我們?nèi)巳藶楹诵膬r(jià)值觀代言，請(qǐng)同學(xué)們拿出制作的代言卡片。請(qǐng)讀讀你制作的卡片。（3個(gè)）2．男：同學(xué)們，讓我們牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦，全力以赴。最后，讓我們一起唱響《核心價(jià)值觀之歌》，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。（五）活動(dòng)結(jié)束（1）輔導(dǎo)員講話行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望同學(xué)們從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)有道德的人，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）呼號(hào)：中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著（3）宣布活動(dòng)結(jié)束：中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們，親愛的小伙伴們，五三小學(xué)五（3）中隊(duì)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！案例反思通過這一堂課的教學(xué)也給我留下深刻的反思：充分利用活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，復(fù)習(xí)課本來很枯燥，采用這種方式，氣氛空前活躍。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于小學(xué)生來講，是一個(gè)非常抽象、寬泛的概念，若不以身邊實(shí)實(shí)在在的鮮活實(shí)例加以引導(dǎo)論證他們是難以理解的。本課收集大量關(guān)于愛國(guó)的事例讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心明白愛國(guó)是我們每個(gè)公民的義務(wù)，我們的祖國(guó)值得我們?nèi)釔?。社?huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容豐富，既體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)道德精華，又體現(xiàn)時(shí)代精神和要求。作為一名教師，有效滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地在我們的課堂教學(xué)中，這是理所當(dāng)然的，我們會(huì)全力以赴。但如果要想真正有效滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀光靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須整合包括教師、學(xué)校和大社會(huì)在內(nèi)的各種資源，這里提出自己認(rèn)為值得探討的幾個(gè)問題：一是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀的認(rèn)同教育，首先在思想上認(rèn)同社會(huì)主義價(jià)值觀，在情感上認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)一個(gè)社會(huì)公民價(jià)值理念的要求，通過這種認(rèn)同，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心。二是注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值取向轉(zhuǎn)化為學(xué)生普遍遵循的行為規(guī)范，通過養(yǎng)成踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化于行。三是充分利用課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，教學(xué)主要是學(xué)科課程教學(xué)，是最重要和最基本的形式，學(xué)生獲得知識(shí)和能力、形成品格和價(jià)值觀主要是在教與學(xué)的過程中實(shí)現(xiàn)的。因此，深入分析探討學(xué)科價(jià)值、學(xué)習(xí)價(jià)值，有利于在學(xué)科教學(xué)中更好地進(jìn)行價(jià)值觀教育。學(xué)科課程的日常教學(xué)是價(jià)值觀教育的最主要渠道。我們可以在各學(xué)科中充分挖掘和認(rèn)定其本身的教學(xué)價(jià)值，并在教學(xué)過程中進(jìn)行價(jià)值觀的傳遞與授受。同時(shí)，學(xué)?？梢酝ㄟ^校本課程的開發(fā)給學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀課程教育。四是各種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起著巨大作用。學(xué)校要為學(xué)生提供運(yùn)用所學(xué)到的價(jià)值觀的機(jī)會(huì)。而學(xué)校精心設(shè)計(jì)和安排的校內(nèi)外各種主題（專題）活動(dòng)無疑是學(xué)生運(yùn)用他們所學(xué)到的價(jià)值觀的最好途徑和機(jī)會(huì)。所以，學(xué)校開展的各種主題（專題）活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該作為價(jià)值觀教育的重要途經(jīng)。五是學(xué)校 家庭 社會(huì)三方要形成合力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要全社會(huì)的共同參與和支持，才能使之成為社會(huì)的主流價(jià)值取向，才能使這種主流價(jià)值思想成為時(shí)代的最強(qiáng)音。
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