大道小學開展“踐行社會主義核心價值觀,爭做友善好少年”升旗儀式活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 予他人以溫暖。主持人（女）講文明，懂禮貌，是一種習慣，它讓我們的生活更加溫馨。主持人（男）講文明，懂禮貌，是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。1.（老師出示課件，讓學生指導什么是文明），社會文明，公共場所文明主持人（男），可是同學們，聽了這么多的文明要求，你是一個文明的人嗎，來我們自己測試一下（師組織學生的測試，并看一些不文明的圖片主持人（女）：我們身邊也有很多同學在講文明、懂禮貌方面是我們學習的楷模，下面各小組評選本小組的文明禮儀星，文明禮儀需要我們時時記在心間，下面我們以一句校園文明三句半，來表達我們要做一個文明人的決心。（三）爭做美德好少年1．男：同學們，讓我們，拒絕不文明行為，做一個有道德的人，讓文明之花長駐校園，起立 宣誓我們團結(jié)一致，我們勤奮學習，我們是五（3）班的成員，在這里，我們莊嚴宣誓：不斷增強自己的文明意識，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合能力，嚴于律己，寬以待人，從身邊的小事做起，拒絕不文明行為，做一個有道德的人。（四）踐行核心價值觀1．我為核心價值觀代言（展示）女：同學們，我們要把社會主義核心價值觀落實到行動中，讓我們?nèi)巳藶楹诵膬r值觀代言，請同學們拿出制作的代言卡片。請讀讀你制作的卡片。（3個）2．男：同學們，讓我們牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦，全力以赴。最后，讓我們一起唱響《核心價值觀之歌》，實現(xiàn)我們的中國夢。（五）活動結(jié)束（1）輔導員講話行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望同學們從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的小學生，做一個有道德的人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。（2）呼號：中隊長：下面請輔導員老師帶領我們呼號，全體起立。輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 學生：時刻準備著（3）宣布活動結(jié)束：中隊長：尊敬的各位領導，輔導員老師們，親愛的小伙伴們，五三小學五（3）中隊“踐行社會主義核心價值觀爭做文明小學生”主題隊會到此結(jié)束！案例反思通過這一堂課的教學也給我留下深刻的反思：充分利用活動，調(diào)動學生積極性，復習課本來很枯燥，采用這種方式，氣氛空前活躍。社會主義核心價值觀對于小學生來講，是一個非常抽象、寬泛的概念，若不以身邊實實在在的鮮活實例加以引導論證他們是難以理解的。本課收集大量關于愛國的事例讓學生發(fā)自內(nèi)心明白愛國是我們每個公民的義務，我們的祖國值得我們?nèi)釔?。社會主義核心價值觀內(nèi)容豐富，既體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)道德精華，又體現(xiàn)時代精神和要求。作為一名教師，有效滲透社會主義核心價值觀的主陣地在我們的課堂教學中，這是理所當然的，我們會全力以赴。但如果要想真正有效滲透社會主義核心價值觀光靠課堂教學是遠遠不夠的，還必須整合包括教師、學校和大社會在內(nèi)的各種資源，這里提出自己認為值得探討的幾個問題：一是對小學生進行社會主義價值觀的認同教育，首先在思想上認同社會主義價值觀，在情感上認知社會主義核心價值觀是對一個社會公民價值理念的要求，通過這種認同，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心。二是注重學生的養(yǎng)成教育，把社會主義核心價值觀的價值取向轉(zhuǎn)化為學生普遍遵循的行為規(guī)范，通過養(yǎng)成踐行，使社會主義核心價值觀外化于行。三是充分利用課堂教學這個主陣地，對學生進行社會主義核心價值觀教育，教學主要是學科課程教學，是最重要和最基本的形式，學生獲得知識和能力、形成品格和價值觀主要是在教與學的過程中實現(xiàn)的。因此，深入分析探討學科價值、學習價值，有利于在學科教學中更好地進行價值觀教育。學科課程的日常教學是價值觀教育的最主要渠道。我們可以在各學科中充分挖掘和認定其本身的教學價值，并在教學過程中進行價值觀的傳遞與授受。同時，學?？梢酝ㄟ^校本課程的開發(fā)給學生進行價值觀課程教育。四是各種實踐活動對于學生成長起著巨大作用。學校要為學生提供運用所學到的價值觀的機會。而學校精心設計和安排的校內(nèi)外各種主題（專題）活動無疑是學生運用他們所學到的價值觀的最好途徑和機會。所以，學校開展的各種主題（專題）活動和社會實踐活動應該作為價值觀教育的重要途經(jīng)。五是學校 家庭 社會三方要形成合力，對學生進行價值觀的教育，社會主義核心價值觀教育是一項系統(tǒng)工程，要全社會的共同參與和支持，才能使之成為社會的主流價值取向，才能使這種主流價值思想成為時代的最強音。
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