大學(xué)生中秋節(jié)主題班會活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 班會活動總結(jié)講解（推薦）中秋節(jié)主題班會活動總結(jié) 學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)中秋節(jié)期間,為了切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認(rèn)真開展了“”主題文化活動,引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實任務(wù),并制定了專門的活動方案。二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳,切實加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,大力營造節(jié)日氣氛,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。三、文化活動豐富多彩。按照活動方案,學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日中秋節(jié)” 中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖?！拔覀兊墓?jié)日中秋”主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動,豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。高一中秋節(jié)主題班會活動總結(jié):以“中秋月詩”為主題,慶祝中秋節(jié)。:2015年9月xx日下午第二、三節(jié)課 :高一(4班教室 :弘揚中華傳統(tǒng)文化,了解中秋傳統(tǒng)典故,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。通過古代詩歌朗誦,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。借助活動,讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,使學(xué)生互相了解,增進(jìn)友誼。通過活動,增進(jìn)師生間的情誼。:“中秋月詩”專題講座講座內(nèi)容:介紹中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)典故,中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞“中秋月詩”主題班會班會形式:猜中秋燈謎,中秋古詩詞朗誦比賽,含“月”字的歌曲接龍比賽。(一準(zhǔn)備:學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,布置會場。(二過程班長(陳亞致開幕詞。中秋講座:中秋節(jié)的來歷(xx。中秋節(jié)典故(xx。中秋節(jié)詩詞欣賞(xx組織委員(xx宣布中秋主題班會開始。主持人(xx,xx報幕、宣布比賽規(guī)則。中秋燈謎競猜。中秋古詩詞朗誦比賽。含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計數(shù),如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱,比賽結(jié)束,看哪個組唱得又多又好班委統(tǒng)計各組得分。主持人宣布獲獎名單。頒獎。1班主任致辭。1班長致閉幕詞。1全班一起說祝福語:“春江潮水連海平,海上明月共潮生,花花月圓人團(tuán)聚,祝福聲聲伴你行,祝同學(xué)們:中秋快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”1碰雞蛋比賽,分吃月餅。七、活動總結(jié)這是一次有意義的活動,通過講座,同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞,弘揚了中國傳統(tǒng)文化,陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動,給了同學(xué)們展示自己的平臺。而最后,碰雞蛋和分吃月餅的活動,把氣氛推向了高潮。通過這次活動,讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂,使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼。
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