圖書漂流縷縷書香滿校園(實小)-資料下載頁
2024-11-15 12:59本頁面
【正文】 院同學的閱讀興趣，營造以書交友，以書會友，快樂閱讀的文化氛圍，促進英語學院文化建設，2014年4月英語學院青聯(lián)以分享、信任、傳播為宗旨策劃并組織了圖書漂流角的活動，為全院同學提供了一個讀書圣地。圖書漂流起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。為確保此次活動的順利展開，青聯(lián)成員們除了在教學樓等人流密集處張貼海報進行宣傳外，還設立了宣傳欄介紹整個活動的流程和規(guī)則，并向同學們發(fā)出圖書漂流倡議書，倡議大家捐出自己不再看的圖書。同學們紛紛響應號召，捐出自己不再閱讀的書籍。所有捐贈的書籍被安放在第二教學樓四樓大廳的書架上，供同學們自由借閱。此次圖書漂流角活動不僅大大提高了同學們的閱讀興趣，給同學們提供了一個文化交流的平臺，而且傳遞了知識與友誼，讓書不斷獲得了新的閱讀生命。漂流書香、漂流知識、漂流文明，希望每個同學都能參與到“圖書漂流”活動中來，促進優(yōu)秀圖書資源的共享，讓有限的圖書發(fā)揮無限的魅力，通過圖書的傳遞分享閱讀的快樂。英語學院團委新聞部宣二0一四年四月二十日第五篇：圖書漂流校園總結醫(yī)學院第三屆“誠邀你我與愛同行”誠信感恩教育之“圖書漂流校園”活動總結“圖書漂流校園”活動于2014年4月30日正式啟動，活動持續(xù)至5月10日，歷時20天。活動期間，一共漂流圖書30余本，各個學院同學前來觀臨參與，書香滿校，知識與文明共同傳遞著。此次活動優(yōu)點突出，個別不良兼并，現(xiàn)對活動進行以下總結：一、活動不足 。活動書籍征集對象僅為醫(yī)學院13年級學生，種類、數(shù)量、質(zhì)量方面一定程度都有限度，對此，預備新方案，擴充征集范圍，推廣至整個學院甚至整個井大。，吸引度不高?；顒有麄餍问絾握{(diào)——海報，無亮點。在這一方面，可通過多渠道宣傳，學習鉆研軟件操作技術，引領網(wǎng)絡信息潮流。二、活動優(yōu)點，注重團結合作精神?；顒忧捌诜e極籌備，落實任務分配；活動期間毫不松懈，各項安排按照計劃及時就位并負責到底，耐心向每一位前來參觀的同學悉心介紹，很大程度地保障了“圖書漂流校園”活動的秩序性。，良好學風自然展露。此次活動可以用“圖書”與“誠信”地互換來歸納，每一位借書的同學還可領取精美筆記本及時記下閱讀感謝，這些“IDEA”受到前來借書的同學一致好評，不僅賦予了活動良好的立意，彰顯了當代大學生誠實素養(yǎng)，也為醫(yī)學院的學風教育成果錦上添花。三、總結預定歷時20天的活動盡管結束了，秉著改正經(jīng)驗的不足基礎上，擴充書籍庫，加大宣傳力度，將書香漂流一直進行下去。相信這已經(jīng)超越了一個活動原本的含義，升華至打造醫(yī)學院特色品牌的層次，做到真真正正的——樹道德之新風，立誠信之根本。醫(yī)學院學生會辦公室 二〇一四年五月十二日
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