四年級(jí)下冊(cè)英語心得體會(huì)-資料下載頁
2025-11-06 12:56本頁面
【正文】 Peter(所有格)hi(同音詞)I（賓格）六、單項(xiàng)選擇題。15分（）He draws a picturea （）The soldiers are on（）I like jam（）She isthe （）Seven and ten七、從Ⅱ欄找出Ⅰ欄中問句的應(yīng)答語。10分ⅠⅡ（）How are you?’m drawing.（）What’s that?’m fine.（）How many trangles are there?’s a cat.（）What are you doing?.（）Is that right?,it isn’、情景交際。10分（）你不知道這條圍巾是誰的，應(yīng)該問：A．Whose scarf is this? scarf is that? scarf is it?（）你想告訴別人這是你媽媽的，應(yīng)該說：A．This is my mother’s is my mother’s is my mother.（）你想知道你的同桌是否會(huì)游泳，應(yīng)該問： you run? you swim? you fly?（）你想告訴別人你跳得很高，應(yīng)該說： can fly can jump can throw far.（）你想知道他們扮演的是什么人物，應(yīng)該問： are they? are they? are they?九、按要求寫句子。15分Can you jump?（作否定回答）That39。s my schoolbag.（對(duì)劃線部分提問）I like milk.（改為否定句）My names Dino.（改錯(cuò)）（）ABC do/like/what/you/？/(連詞成句）文 章來源第五篇：四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃大伽南學(xué)校 呂艷婷一、學(xué)生情況四年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。二、教學(xué)目的、任務(wù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣；發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語的交流,能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行寫作；強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用“全身動(dòng)作反應(yīng)法”，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩、繞口令、游戲、任務(wù)、繪畫等三、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，相信希望生的進(jìn)步，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，開展學(xué)生簡(jiǎn)單的日常用語交流活動(dòng)。
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