【導(dǎo)讀】1.學(xué)會(huì)本課生字,抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。課文為我們講述了一個(gè)怎樣的故事?陽(yáng)光、顏色和單詞可以收藏嗎?其他的田鼠也感到很驚訝。些地方感受到的?田鼠們睜開(kāi)眼睛,哇!昏暗的洞穴頓時(shí)變得明亮,田鼠們感到很溫暖。仿佛真的看到了田野美麗的景色,嗅到了一陣陣稻香。,田鼠們聽(tīng)得入了迷。(“陽(yáng)光”指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力。(“顏色”就是指對(duì)多姿多彩的生活的觀察和描述。明、溫暖、美妙的風(fēng)景以及快樂(lè)!尼克的收藏雖然不能填。飽肚子,但卻能帶來(lái)精神上的享受??耍阏媪瞬黄?!季;當(dāng)我們?cè)馐芾щy、不幸、挫折時(shí),就像身在()。心就會(huì)感到溫馨愉悅。么簡(jiǎn)單的道理,卻又多么實(shí)在!足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。質(zhì)收藏同等重要。勝一切困難的關(guān)鍵。需要精神力量的儲(chǔ)備。和另外三詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。成長(zhǎng)的路上,也許會(huì)遇到挫折,但我依舊不忘收藏陽(yáng)光。笑,就是陽(yáng)光,它能消除你臉上的冬色。難免有不愉快的事情。