【正文】 了我們將來(lái)的路不可能一馬平川，也不可能一帆風(fēng)順。但是這條路我們會(huì)走下去，因?yàn)檎沁@些迎刃而解，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，刻苦鉆研才成就了我們祖國(guó)的今天，成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同奮斗吧，為我們的祖國(guó)有我們而驕傲！看后真可謂感慨萬(wàn)千！我相信在看完《勝利日大閱兵》后每個(gè)人都會(huì)有所改變，讓我們丟掉昨天的不快與氣餒，共同走向新的明天！祝祖國(guó)繁榮昌盛，更加繁榮富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興！祖國(guó)——萬(wàn)歲，中國(guó)——加油！二十一世紀(jì)，看到了祖國(guó)的飛速進(jìn)步與發(fā)展，但我們不能夠停留在別人的成果中，我們應(yīng)建立起遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，向著我們遠(yuǎn)大的理想去努力，去建立起更加和諧美好的社會(huì)，這就是我們應(yīng)該做的。第四篇：共享同一片藍(lán)天主題班會(huì)教案共享同一片藍(lán)天六（3）中隊(duì)主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目的：針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。二、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。三、活動(dòng)形式：觀看影片、表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合四、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)歌曲。準(zhǔn)備有關(guān)的殘疾人錄像及影片。五、活動(dòng)過(guò)程：放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。(學(xué)生紛紛發(fā)言)表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。情景二、公共汽車(chē)上上來(lái)一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的位置讓給他。激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人(學(xué)生發(fā)言)進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”的決心寫(xiě)在上面，然后貼在愛(ài)心黑板上。合唱從而達(dá)到升華情感作用：讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得更美麗。班主任總結(jié)：平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎？答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益非淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。七、活動(dòng)效果分析：“在關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”活動(dòng)開(kāi)展后，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。第五篇：國(guó)旗下講話——共享同一片藍(lán)天國(guó)旗下講話一、本周是第16周，執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的是來(lái)自初一3班的三位同學(xué)。二、介紹旗手和副旗手三、升旗儀式開(kāi)始：出旗四、升國(guó)旗奏國(guó)歌五、唱國(guó)歌六、今天國(guó)旗下講話的題目是：共享同一片藍(lán)天同學(xué)們，你們知道嗎？昨天，也就是5月20日，是第22個(gè)全國(guó)助殘日。每年五月的第三個(gè)星期日都是本的助殘日。這是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的好日子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便被帶到一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今乃至一生都有可能無(wú)緣與這五彩斑斕的世界見(jiàn)面，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境??他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，同樣生活在這片藍(lán)天下可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。同學(xué)們，比起殘疾人，我們的生活是多么幸福?。∥覀兡軌蛸p百花爭(zhēng)艷，能夠聽(tīng)天籟之音，能夠游遍祖國(guó)的大江南北，乃至更高更遠(yuǎn)處，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)??當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。在我們班級(jí)中，有這樣一個(gè)不起眼卻有十分有愛(ài)心的男孩。衣著樸素的他，總是靜靜地坐在自己的座位上，不多言語(yǔ)，相貌平平的他時(shí)常讓人注意不到，就好像只是一顆小草罷了。然而，在上次的助殘捐款活動(dòng)中，他的慷慨解囊，他的富于愛(ài)心都讓我們覺(jué)得眼前一亮。他將自己多少日子里省吃簡(jiǎn)用存下來(lái)的零花錢(qián)，整整50元，都捐給了殘疾人。但平常，他連買(mǎi)一本稍貴一點(diǎn)的筆記本，都會(huì)皺著眉頭考慮好一陣，可最后，還是搖了搖頭。但在捐款時(shí)，他絲毫沒(méi)有猶豫，沒(méi)有半點(diǎn)的舍不得，那堅(jiān)毅的神情仿佛告訴我們：能夠盡我的一切力量去幫助那些可憐的殘疾人們，我很高興，只是不能給予他們更多的幫助，這一點(diǎn)還是極其遺憾的！老師、同學(xué)們都紛紛向他投去贊賞的目光。我才知道每一棵小草都會(huì)開(kāi)花，開(kāi)花后獻(xiàn)于世界的便是迷人的芳香。然而，不光是他，其他同學(xué)們也都踴躍地走到講臺(tái)前，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。最終，我們班總計(jì)捐出420元整。今天，我們更應(yīng)該在在全國(guó)助殘日的主題“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保護(hù)殘疾人文化權(quán)益”指導(dǎo)下，從物質(zhì)上幫助他們，更要從精神上幫助他們。不管是攙他走過(guò)車(chē)水馬龍的公路，還是在擁擠的公交車(chē)上給他讓座尊重他們，幫助他們，愛(ài)護(hù)他們，哪怕只是給他們一個(gè)不經(jīng)意間的微笑，也足以在他們心中留下永恒的記憶！關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村貧困殘疾人，不僅是你我的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起用雙手去為他們撐起一片更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的藍(lán)天吧！升旗儀式到此結(jié)束！謝謝大家！