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古詩練習-資料下載頁

2024-11-15 12:53本頁面
  

【正文】 實踐,古人說:5只有登高才能望遠,有兩首詩中名句都說明了這個道理5人的學問要達到一定的造詣,一定要經(jīng)過反復(fù)磨練,正如古人云60、臺灣自古就是我國的領(lǐng)土,每一個炎黃子孫都盼望祖國能早日統(tǒng)一,請你用一幅對聯(lián)來表達這一感情6做任何事情不能自以為是,一意孤行,要認真聽取別人的意見,古語云6黃剛自以為成績不錯,不需要努力,也不會退步,你是他的好朋友,你會用什么話來勸他:6在學習上我們要態(tài)度端正,不能不懂裝懂,孔子說得好6要有高深的學問,必須不斷地獲取新知識6朋友即將遠行,你以酒為他餞行,說6和朋友分別時,你想到古詩中的名句有6小明讀五年級了,卻總是很貪玩,浪費了很多時間,請你送他一句古詩,勸告他:6雖相隔千山萬水,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。6夏天你去公園賞荷花,滿池的的荷花映入眼簾時,姐姐大聲吟誦著名詩句70、教師常用 這句詩告誡我們,要趁年紀還輕,好好努力,不要到老一事無成,只留下悲傷。7要報孝母親的恩情時,我們會自然地吟誦起: 這句詩。7聽著優(yōu)美的樂聲,我不禁吟誦起古人的詩句:7做學問要多實踐,不能死讀書:7春游時,看到滿樹繁花,綠草茵茵,你不禁脫口而出:7月夜,仰望星空,明月皎皎,你不禁吟誦: 7看見同學亂撒飯粒,浪費糧食,你對他說:7看見同學不思進取,你勸誡他:7贊頌老師對事業(yè)無限忠誠的獻身精神,你會引用詩句:7看到河岸上盛開著的一朵朵桃花,目睹著河中戲水的鴨子,情不自禁地想起詩句:80、看到母親為“我”操勞,心里時常默默地對母親說:8春天到了,校園里的花壇里百花爭艷,姹紫嫣紅,春意盎然,真是:8好朋友東東每天貪玩,從不認真聽講,我對他說:8每當聽到親人、朋友之間的相互傷害、互相殘殺的故事,我都會發(fā)出這樣的感慨:8攀登上廬山,我又想起了:8明代著名政治家詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》,這首詩中最能表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是:8夕陽落山了,霞光映在平靜的湖面上,湖面像絢麗多彩的綢緞。看到這優(yōu)美的景色,我不由想起了白居易的兩句詩:。8王冕筆下的梅花顏色清淡,暗香浮動,使人想到了不慕榮利,清雅脫俗的君子。8表達對親人朋友美好祝愿的句子是:8請你寫出兩句描寫鄉(xiāng)村生活(或鄉(xiāng)村景色)的古詩詞句:90、在商品經(jīng)濟的今天,許許多多的科學家能夠甘于寂寞,致力科研。這正如感人所言 表現(xiàn)了他們高潮的志趣和堅貞的人格。9蘇軾眼中的西湖水波蕩漾,山色空蒙,如同一位發(fā)表美麗的女子,令人喜愛。9古今詩人,往往以物明志。我們讀過的古詩詞中,有不少詩句抒發(fā)了作者的遠大理想的抱負,如“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保埬阍賹懗鲆粋€這樣的詩句: 9《書湖陰先生壁》中描繪山水美景的詩句是:9登上鸛雀樓,會誦起句詩: ;來到長江三峽,會吟誦起李白的名句: ;登上泰山,會覺得;走進廬山,會想起蘇軾的名句:;漫步在洞庭湖畔,我不禁吟誦起:;看到滾滾而去的黃河,我又想起了:9表組通過多年的苦讀,如愿以償?shù)乜邕M了大學的校門,舅舅用王之煥的詩句 勉勵她把眼光放得更遠一點,追求更高的目標。9有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人清楚,這就是人們常說的:,旁觀者清。朝詩人在中的詩句 說明了這個村素的道理。9陸游是南宋愛國詩人,詩人的絕筆是:9人們常用杜甫的,一句來形容老師對學生默默無聞地培育,潛移默化的熏陶。9登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之煥在《》中的詩句:。坐在順水疾駛的船中,兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句:100、杜甫生平第一快詩是《》,抒發(fā)了 的心情。10表達作者盼望良將守邊關(guān)保平安的詩句:10毛澤東的《詠梅》詞中,描寫梅花不居功自傲的句子是: ;表現(xiàn)梅花謙遜豁達與無私的句子是: 10夏日陣雨過后的彩虹多么壯觀,正如毛澤東的詞所述:,正義的戰(zhàn)爭在毛澤東的眼里看來: 10當人們贊頌人不與世俗同流合污的堅貞純潔品格時,我們會想到詩句:10當聽到人們夸贊那種剛烈、堅韌,不畏任何艱險,不怕任何打擊的硬骨頭精神時,我們就自然而然地想到詩句:10革命者雖身處獄中,但他們用詩句 表達了他們樂觀、不屈的情操。10我國古代有句名言:,就是說壞事雖小,但不能去做,干多了就變成大事,好事雖小,也不能因為小就不做,再大的好事都是從點滴開始的。10在教室里,應(yīng)張貼的名言言警句是10在老師辦公室,適合張貼:1在走廊的墻上,適合張貼:11在圖書閱覽室,適合張貼:11這句話告訴我們,只要堅持不懈地努力,就能實現(xiàn)自己的理想,獲得事業(yè)的成功。11對亂開濫采的個人或單位,我們用古人名句勸告他:11勸人要胸懷寬廣,不懷狹隘私欲,可以說:11當朋友誤會我時,我會用諺語 對他說。11要取得了成績必須付出艱辛的努力,從這句話中,你聯(lián)想到11當你想努力學習趕上同學時,你在學習上遇到了這樣那樣的困難,使你灰心了,但 這句話使你堅定了信心。11我班上有同學驕傲自滿,請你送他一幅對聯(lián)規(guī)勸他11有些人斤斤計較,心胸狹窄,也送他一幅對聯(lián)1還有些人喜歡浪費,不懂節(jié)約,送他一句名言名句12寫作文內(nèi)容要乘法,要有創(chuàng)新,讓我想起12花兒落下來也要變成肥料,孕育來年的美麗,這讓我想起12語文是生活,生活處處有學問,這讓我想起12學生要學要問要思考要實踐,用一句古文來概括是12學會明辨是非是一個十分艱苦的過程,正如12有同學與為惡,你勸他12我一回到家,媽媽就劈頭蓋臉地把我罵了一頓,我 覺得莫名其妙。(填歇后語)12春天的一個夜晚,一位久別家鄉(xiāng)的人,望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng),于是吟起詩來12我的家鄉(xiāng),山青水秀。晴天,紅花綠草,艷麗無比;雨天,煙霧繚繞,有一番朦朧之美,真可謂:1我國古代的詩詞是一個巨大的文學寶庫,我們可以從 詩句中感受到仁人志士的愛國情懷;可以從 詩句體會到感人珍惜友情的濃濃情感;可以從 的詩句領(lǐng)略到詩人關(guān)心老百姓的寬闊胸襟;可以從 之類的詩句中體會到詩人的思鄉(xiāng)情懷;還可以從 之類的詩句中看出古代詩人對春天生機勃勃的景象的贊美。13《長征》的作者是,寫于 年 月。詩中的中心句是;對偶句是:13我們每個人都希望自己的成績能夠,可王小明就不是這樣,雖然畢業(yè)會考馬上就到了,他卻 依舊每天悠哉自在。(填歇后語)13語文老師教導(dǎo)同學們說:“學好語文,要多積累成語、名句,就如 一樣?!保ㄌ钚笳Z)13對自卑的同學,你會用李白的 這句名言來勉勵他,使他對自己充滿信心。13他不會被金錢誘惑,不會向權(quán)勢屈服,雖然貧窮,但是有骨氣,是個正直的人。你會用 這句名言警句來贊揚他。
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