【總結(jié)】第一篇:新課改下對(duì)高中歷史探究式教學(xué)的思考 新課改下對(duì)高中歷史探究式教學(xué)的思考 摘要:在新課程背景下進(jìn)行高中歷史教學(xué)需要做到提升學(xué)生整體的、綜合的素質(zhì),能夠讓學(xué)生綜合發(fā)展,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以...
2024-10-25 01:20
【總結(jié)】第一篇:淺談高中歷史新課改應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新 淺談高中歷史新課改應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新 張文山 【摘要】在中學(xué)歷史教學(xué)中,思維定勢(shì)常常制約著學(xué)生思維的開放性,阻礙他們思維的靈活性,將學(xué)生的聯(lián)...
2024-11-19 02:02
【總結(jié)】高考會(huì)考?xì)v史復(fù)習(xí)要點(diǎn)(必修1)一、古代中國的政治制度:分封制:把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族,建立諸侯國,拱衛(wèi)王室,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治,但同時(shí)存在分裂的隱患。古代中央集權(quán)制度的形成:①秦代中央設(shè)置三個(gè)最高官職:丞相,幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫,執(zhí)掌奏章,下達(dá)詔令,兼理國家監(jiān)察事務(wù);太尉,負(fù)責(zé)全國軍事。②郡縣制建立:秦始皇在全國范圍廢除分封制,實(shí)行郡縣制
2025-06-07 05:19
【總結(jié)】高中歷史教師述職報(bào)告(五篇)第一篇:高中歷史教師述職報(bào)告高中歷史教師述職報(bào)告我叫xxx,男,生于1969年7月,中共黨員,1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校,1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑,2021年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。1999年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任教
2025-03-28 05:24
【總結(jié)】第一篇:高中歷史教學(xué)反思 篇一:高中歷史教學(xué)反思據(jù)調(diào)查,高中學(xué)生喜歡歷史,但不喜歡歷史課。學(xué)生不喜歡歷史課既有教材的原因,也有教師教學(xué)的因素。反思我們的高中歷史教學(xué),不得不思考高中歷史究竟該怎么上?...
2024-10-13 17:40
【總結(jié)】第一篇:2017北京語文高中會(huì)考 2017北京語文高中會(huì)考 一(10分。共5道小題,每題2分) 1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.搭訕(shān)哽咽(yè)扣人心弦(xuán)....
2024-11-09 12:39
【總結(jié)】第1頁共7頁2022年浙江省普通高中會(huì)考?xì)v史考生須知:1.全卷分試卷I、Ⅱ和答卷I、Ⅱ。試卷共6頁,有兩大題,38小題,滿分為100分??荚嚂r(shí)間為90分鐘。2.本卷答案必須做在答卷I、Ⅱ的相應(yīng)位置上,做在試卷上無效。3.請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在答卷I、Ⅱ的相應(yīng)位置上,
2025-01-09 18:38
【總結(jié)】第一篇:2017高中歷史會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 高考會(huì)考?xì)v史復(fù)習(xí)要點(diǎn) (必修1) 一、古代中國的政治制度: 分封制:把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族,建立諸侯國,拱衛(wèi)王室,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試說明:本節(jié)測(cè)試分為單項(xiàng)選擇題和問答題,其中單項(xiàng)選擇題共8小題,每小題10分,共80分;簡(jiǎn)答題共1小題,每小題20分,共20分;總分100分。做完后,選擇“提交”,可以查看測(cè)試結(jié)果;選擇“答案提示”,可以顯示答案;需要重做,選擇“重做”。一、單項(xiàng)選擇題(每小題10分,共80分) 1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與()是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生與發(fā)展的兩個(gè)最基本的因素。
2025-03-25 01:56
【總結(jié)】2012年浙江省普通高中會(huì)考一、(共32分,每小題2分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.召踿喚(zhào)瀕踿臨(bīn)獨(dú)處踿(chǔ)恪踿盡職守(ɡè)B.唾踿棄(tuò)堆砌踿(qi
2025-06-10 01:17
【總結(jié)】第一單元考點(diǎn)1、百家爭(zhēng)鳴局面形成的意義2、孔子、孟子、荀子等思想家及其主張3、漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想4、宋明時(shí)期理學(xué)的代表人物5、李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家及其主張《考綱梳理》一、百家爭(zhēng)鳴局面形成的意義1、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”,奠定了中國整個(gè)封建時(shí)代文化的基礎(chǔ),對(duì)中國文化的發(fā)展有著非常深刻的影響。2、“百家爭(zhēng)鳴”是中國歷史上第一次思想解
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】1高考會(huì)考?xì)v史復(fù)習(xí)要點(diǎn)(必修1)一、古代中國的政治制度:1宗法制和分封制宗法制:是與分封制互為表里的政治制度,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定。其最大特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制。分封制:諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。2郡縣制古代中央集權(quán)制度的形成:
2024-11-29 13:11
【總結(jié)】(必修1)一、古代中國的政治制度:分封制:把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族,建立諸侯國,拱衛(wèi)王室,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治,但同時(shí)存在分裂的隱患。古代中央集權(quán)制度的形成:①秦代中央設(shè)置三個(gè)最高官職:丞相,幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫,執(zhí)掌奏章,下達(dá)詔令,兼理國家監(jiān)察事務(wù);太尉,負(fù)責(zé)全國軍事。②郡縣制建立:秦始皇在全國范圍
2024-11-08 22:27
【總結(jié)】高中歷史教學(xué)論文:發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)歷史思維素質(zhì)???教育部部長(zhǎng)陳至立指出“計(jì)算機(jī)不僅僅是輔助教學(xué)的一種手段,而應(yīng)成為一種認(rèn)知工具,計(jì)算機(jī)教育將成為當(dāng)今教育的至高點(diǎn)和突破口。”在新世紀(jì)的起跑線上,教學(xué)改革出現(xiàn)了“計(jì)算機(jī)與各學(xué)科課堂教學(xué)融為一體”的大趨勢(shì)。???一、現(xiàn)代媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)???
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】第一篇:學(xué)業(yè)水平考試與高中會(huì)考的比較 學(xué)業(yè)水平考試與高中會(huì)考的比較 普通高中學(xué)業(yè)水平考試脫胎于高中會(huì)考,二者既有聯(lián)系又有區(qū)別。 一、相同點(diǎn): ,會(huì)考作為畢業(yè)水平考試本身就是一種狹義的學(xué)業(yè)水平考...
2024-11-16 05:47