發(fā)揚“釘子”精神小編整理-資料下載頁
2025-11-06 12:52本頁面
【正文】 象工程、政績工程，堅決遏制侵害群眾利益行為，切實解決濫用職權(quán)吃拿卡要、與民爭利問題。要堅持以嚴(yán)的紀(jì)律狠剎歪風(fēng)邪氣，對那些違反中央八項規(guī)定精神的要及時依法依規(guī)查處，達到查處一起、震懾一片的效果。劉云山說，不良作風(fēng)具有反復(fù)性和頑固性，作風(fēng)建設(shè)既要治標(biāo)也要治本，堅持邊實踐邊總結(jié)，建立健全各方面制度機制，扎緊制度的籠子，更好地用制度管住干部的行為，用機制規(guī)范權(quán)力的運行，以制度機制固化教育實踐活動的成果。改作風(fēng)是全面深化改革的重要內(nèi)容，涉及權(quán)力運行和利益調(diào)整，本身是一場深刻的改革。要以改革的精神推進各方面體制機制創(chuàng)新，加快行政審批制度、財政制度、公務(wù)接待制度、信息公開制度等各項制度建設(shè)。中央政治局會議審議通過《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，就是要以剛性的制度規(guī)定，來遏制公務(wù)支出和公款消費中的各種違法違規(guī)現(xiàn)象。要維護制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，不折不扣地貫徹執(zhí)行，確保落實到位，防止“破窗”效應(yīng)。此次會話要求各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立問題意識，把解決“四風(fēng)”問題作為活動的聚焦點，邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，深入查找問題，立說立行解決問題。要發(fā)揚整風(fēng)精神，拿起批評與自我批評的武器，開好民主生活會、寫好剖析材料，開展積極健康的思想斗爭。要注重建章立制，一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，先學(xué)先行、先查先改、先改先做，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要始終緊扣實際搞活動，圍繞中心服務(wù)大局，牢固樹立“底線思維”，以推動經(jīng)濟社會發(fā)展成果檢驗教育實踐活動成效。要強化督促指導(dǎo)，突出針對性、嚴(yán)肅性、及時性，確?；顒咏】瞪钊腴_展，不走過場。第五篇：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)發(fā)揚釘子精神向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)發(fā)揚釘子精神——讀《向釘子學(xué)習(xí)》的點滴體會萬福中心學(xué)校五年級學(xué)生胡嘉欣雷鋒是我們湖南省人，他雖然在22歲時就殉職了，但是他感人故事卻像天上的星星怎么數(shù)也數(shù)不清。雷鋒叔叔是我們的楷模。他在學(xué)習(xí)上那種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神一直鼓舞著后人。其中《向釘子學(xué)習(xí)》一文讓我深受啟發(fā)。雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的?！庇纱丝磥?，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。他自己在學(xué)習(xí)中十分善于擠時間。比如他在看電影前讀書；停車時在駕駛室里讀書；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書……就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。讀到這些，我慚愧萬分，我在學(xué)校里讀書，上課不專心聽講，課后更不會擠時間去學(xué)習(xí)。只顧貪玩，大多數(shù)的雙休日就這樣白白浪費了，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是他看過的書，總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。而我呢？看書時，馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，看了以后也沒有什么印象，最后一無所獲。所以我不禁在自己心中對雷鋒叔叔產(chǎn)生了由衷的敬佩。我的學(xué)習(xí)成績不好，現(xiàn)在想想：主要是在學(xué)習(xí)上沒有多花時間讀書和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。往后我一定要抓緊時間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我堅信：只有自己以雷鋒叔叔為榜樣，加上自己的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績一定能趕上去的讀了《向釘子學(xué)習(xí)》的故事，我深有感觸：現(xiàn)在的我們一代，家庭條件太優(yōu)越了，不想讀書的大有人在。雷鋒叔叔這種刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神的確值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他的那股擠勁和鉆功，更要學(xué)習(xí)他那種銳意進取的精神！指導(dǎo)老師：陽貴華
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