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正文內(nèi)容

發(fā)動機實訓小結5篇-資料下載頁

2024-11-15 12:52本頁面
  

【正文】 與進氣歧管上,PCV閥通氣岐管大頭用Dn21鋼帶彈性卡箍抱緊,小頭用Dn16鋼帶彈性卡箍抱緊。確認本工位作業(yè)內(nèi)容無誤后,按放行鍵,轉入下工位。三、熟悉作業(yè)指導書的內(nèi)容后,仔細看師傅操作,并認真聽師傅講解如何安裝到位。四、工藝內(nèi)容考核合格后,在師傅的指導下進行實際操作,并不斷改正自己的不足之處,保證本工位的作業(yè)內(nèi)容準確無誤。心得體會我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心,在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己的工位負責,如果不小心出現(xiàn)了錯誤,也必須承擔責任(經(jīng)濟處罰)。雖然剛開始工作有些許不習慣,但是又公司的老員工的照顧,也能很快適應這里的生活,并且有時候的加班也能堅持下來,這是對自己的鍛煉,在實習期間覺得自己又成長了不少。第四篇:發(fā)動機實訓總結發(fā)動機實訓總結時間過得真快,盼望已久的實訓結束了,在這次實訓中讓我們懂得的道理和知識很多。大體的來說我們這組的同學還是很負責,工作分配也很到位,所以順利的完成了本次實訓。畢竟我們來到大學還是第一次實訓,同樣我們也很珍惜這次實訓,在實習中我們也遇到了很多的困難,比如說:發(fā)動機的原理是怎樣的、有些部件怎么拆、該用什么工具拆、拆下后怎么測量等等這些問題。但通過老師的指導和我們自己的努力,這些困難也就逐個的解決了。在實習時我們這組的成員都是非常認真、刻苦在動手操作,雖然是沒什么苦,但是我們都有那種不怕臟的精神。通過實習我們進一步鞏固和加強了汽車發(fā)動機構造和原理課程的理論知識,為后續(xù)課程的學習奠定了必要的基礎。通過這次實訓使我們進一步掌握了汽車發(fā)動機總成、各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項;學會了準確使用拆裝機器工具、量具的方法;了解了安全操作常識,認識零部件拆裝后的準確放置、分類及清洗方法,造就了良好的工作和生產(chǎn)習慣。進一步鍛煉和造就了我們的動手能力。經(jīng)過了這次實訓后我學到了很多的知識,得到了很多的感悟。同時也鍛煉了我各方面的綜合能力,增強了我的信心與動力。所以,這一次的實訓也是給我們更多經(jīng)驗的機會,再一次彌補我們的不足,把我們的優(yōu)勢也發(fā)揮了。在以后的人生中,我們還有更多的“實訓”等著我們?nèi)ソ?jīng)歷,我們也必須努力勇敢去面對。學生:余鎮(zhèn)2012年6月1日第五篇:發(fā)動機實訓報告實訓總結兩周的實訓已經(jīng)結束,但是對實訓中學到的知識將使我一生受益,對于實訓我感受最深的是理論與實踐存在很大的差距,我原在以后的日子里,努力使這個差距不斷縮小。在開始我們是進行理論操作,對于實訓,沒有理論這個框架,終究是散兵,理論就好像是一條路,而我們實訓就是要通過這條路,不同的是走得有多直,終點一定會到的,而我們是要把路走好,在理論時,我們首先是確認工具是否齊全,然后是拆裝,通過電腦上的測試讓我們知道我們對于拆裝過于理論化,無非是拆了會拆了,沒什么的,可是在電腦上進行理論時,我認識到拆裝也分順序,而且要注意扭矩。通過了理論測試時,這為我們即將親手拆裝發(fā)動機作了很好的鋪墊,減少我們在實踐中出現(xiàn)的錯誤。實踐分為兩批,一批是小車的發(fā)動機拆裝,一批是越野車發(fā)動機的拆裝。而我們首先進行的是小車發(fā)動機拆裝,我們首先是尋找我們?nèi)鄙俚墓ぞ?,然后聽學長講課,而拆裝便在下午正式開始,有一部分是第一次拆裝發(fā)動機,所以我們小組要記下每一個環(huán)節(jié),最好做到對于第一個螺絲螺栓誰拆的誰裝上去,但想法與行動上存在距離,這也導致了我們小組在裝發(fā)動機時產(chǎn)生了零件剩余的麻煩,拆完后我們對發(fā)動機進行了清洗,清洗后,我們開始了測量,測量的數(shù)據(jù)很多,我們進行了分配,數(shù)據(jù)貴在精確,而保證精確的數(shù)據(jù),這需要我們認真仔細的態(tài)度,現(xiàn)在回想起我們小組在測量時的那專注的眼神我知道我們有一種精神叫團結。因為拆時的不注意而使我們在裝時產(chǎn)生了許多困擾,而這些困擾也使我們學到了很多,學到了對于處理事件應有認真的態(tài)度,我們也要擁有清醒的頭腦。接下來我們進行了越野車發(fā)動機的拆裝,不同之處在于越野車是在老師親自的輔導下完成,沒有出現(xiàn)以上的問題,還有一個樂趣是我們在之前沒有的,當老師給我們設故障,我們找出的那一瞬間我們都笑了。兩周的實訓已經(jīng)結束,但我深有體會,一句話,如果可以重來,我將做的更好,這是因為我做了許多錯誤,而不是失誤。在開始我們小組未能記錄零件的具體位置,導致裝配式我們猶豫不決,甚至需要請求老師的指導,雖然請求老師不是什么錯誤,而是因為那是我們小組的責任,因由我們自己承擔。學習在于學習方法,實訓在于實訓我們自己,使我們能適應我們的生活,記得在剛開始我們一臉笑容是期盼。但笑容中也透露著一絲輕視,認為我們可以完成,但實訓完之后,我們確實完成了,但完成了也分級別,是優(yōu)秀良好還是及格。不管結果如何,重點在于我們自身是否取得了進步,在實訓中,有一種精神叫團結,因為團結我們完成了實訓,有一種態(tài)度叫認真,因為認真我們犯了更少的錯誤,有一種品質叫熱情,因為熱情我們都充滿活力,有一種聯(lián)系叫互助,我們都學到了更多的知識。實訓是短暫,但實訓中的精神不斷,我們小組將擁有更好的明天。
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