【正文】 對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行經(jīng)審，并自覺、配合接受上級(jí)教育工會(huì)的經(jīng)審。加強(qiáng)工會(huì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，真正樹立服務(wù)理念，加強(qiáng)政治理論和工會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，圓滿完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。三、主要活動(dòng)安排2月份召開工會(huì)委員會(huì)議，通過本工會(huì)工作計(jì)劃進(jìn)行“家訪手記”評(píng)比活動(dòng)舉行讀書征文活動(dòng)。3月份慶祝三八婦女節(jié)(舉行《第56號(hào)教室奇跡》讀書演講活動(dòng))。與教導(dǎo)處、教科室合作，做好優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校選出代表參加上級(jí)工會(huì)乒乓球比賽。4月份掃墓、春游活動(dòng)組織教師參加市課堂教學(xué)競賽。5月份“教育格言”(主題：學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng))征文比賽與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際籃球球比。6月份工會(huì)委員會(huì)議，總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作。舉辦教職工棋牌賽、參加“六一”聯(lián)歡。教職工代表大會(huì)(民主評(píng)議)迎接校務(wù)公開檢查7月份配合行政做好市20xx～20xx學(xué)年小學(xué)教育質(zhì)量發(fā)展性評(píng)估材料工作安排教師暑期生活。8月份配合行政組織好教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。配合行政做好教師對(duì)上半績效工資的評(píng)定工作9月份吸收新會(huì)員慶祝教師節(jié)。開展“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)舉行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式10月份開展20xx年會(huì)論文征集活動(dòng)慈善一日捐舉辦教職工乒乓球賽11月份特困教師調(diào)研。開展崗位技能展示活動(dòng)。12月份迎新年聯(lián)歡活動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)。工會(huì)財(cái)務(wù)審查。XX年1月份開展送溫暖活動(dòng)工會(huì)各項(xiàng)評(píng)比通報(bào)召開教代會(huì)，做好民主評(píng)議校長工作總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作。召開職工代表大會(huì)，參與教工績效工資評(píng)定。慰問退休教職工。第五篇：東園中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃后港小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2010—2011學(xué)第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”為主題，圍繞東園中心小學(xué)新學(xué)期工作意見，從“規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范休息時(shí)間、規(guī)范評(píng)價(jià)考試，規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)用書管理”等五方面內(nèi)容規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體措施與方法：（一）、根據(jù)校情，找準(zhǔn)定位，謀劃十二五發(fā)展目標(biāo)。組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等重要文件，掌握新精神、新要求、謀劃學(xué)校發(fā)展新思路。醞釀制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期奮斗目標(biāo)。（二）、確立德育首位。繼續(xù)推進(jìn)全員育人工作。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，制定德育管理及崗位德育職責(zé)制。組織全體教職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》。積極做好對(duì)班主任的教育、培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。加強(qiáng)德育工作研討，提高班主任的理論水平和工作能力，人人成為德育工作者。完善德育陣地建設(shè)。一是美化班級(jí)環(huán)境。規(guī)范班級(jí)布置，建設(shè)良好的班級(jí)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神；二是規(guī)范學(xué)校升旗儀式。嚴(yán)把國旗下講話的質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教育主題，有針對(duì)性地對(duì)全體師生進(jìn)行愛國主義教育；三是辦好廣播節(jié)目。讓廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。四是加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè)。充分發(fā)揮大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)組織作用，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)的自我管理功能。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。一是把常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。以貫徹《福建省學(xué)校德育工作測評(píng)方案》活動(dòng)為契機(jī)，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)。二是要加強(qiáng)檢查與反饋。少先隊(duì)要加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”的作用，1加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)衛(wèi)生、禮儀、集會(huì)、兩操、隊(duì)伍行進(jìn)等方面的檢查，實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)身心健康教育。做好日常衛(wèi)生檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，做好環(huán)境衛(wèi)生管理和防疫工作，保證學(xué)生的身心健康。廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，建立好“學(xué)生心理衛(wèi)生”檔案，并抓住契機(jī)，適時(shí)進(jìn)行教育。開展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)育人作用。充分利用各紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等德育契機(jī)，開展德育主題活動(dòng)，特別是結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，組織開展豐富多彩的主題系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)日的來源，了解節(jié)日的習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情、主人翁意識(shí)。深化家校聯(lián)系。開展形式多樣的家長培訓(xùn)，提升家庭教育水平。充分調(diào)動(dòng)各級(jí)德育力量，發(fā)揮“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功效。要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。繼續(xù)抓好家校聯(lián)系工作，班主任要開好家長會(huì)及做好家訪工作。強(qiáng)化師德教育。新學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立依法治教意識(shí)。開展以“自律、奉獻(xiàn)、師愛”為主題的師德教育活動(dòng)，讓每一位教師緊緊圍繞新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為社會(huì)、家長、學(xué)生服務(wù)。（三）、抓教師學(xué)習(xí)，開展教科研活動(dòng)本學(xué)期各校要立足實(shí)際，以提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力為主要內(nèi)容，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為培訓(xùn)重點(diǎn)，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，并制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保教師培訓(xùn)有序運(yùn)行，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。發(fā)揮教研組、備課組作用。要組織教師開展新課標(biāo)研讀，理論學(xué)習(xí)，問題研究等活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立大局意識(shí)，同伴互助，共同促進(jìn)專業(yè)成長。加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。要落實(shí)每周一天的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，努力提高教師的整體水平和能力。另外，要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。繼續(xù)以課題《構(gòu)建高效課堂促進(jìn)和諧發(fā)展》為載體，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，積極參與各級(jí)論文評(píng)選，力爭賽出好成績，努力提高層次，增質(zhì)增量。本學(xué)期將做好本課題的結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)課題實(shí)驗(yàn)的成效與方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷改進(jìn)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（四）、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行教師工作量化考評(píng)，全面實(shí)施教師績效工資。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育局文件，全體行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)，建立每周四是學(xué)校聽課日的活動(dòng)制度，要注重聽課與評(píng)課相結(jié)合，促進(jìn)共同提高。結(jié)合績效工資改革及教師績效工資量化的標(biāo)準(zhǔn)，要求每位教師必須切實(shí)完成教育教學(xué)科研工作，學(xué)校要做好平時(shí)材料的積累及管理工作，激發(fā)全體教師的工作積極性，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，讓真正優(yōu)秀的教師脫穎而出。樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。各校要確立推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧的思想，注重各科成績的合格率、優(yōu)秀率，通過提高合格率、優(yōu)秀率來全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格做好《中小學(xué)辦學(xué)行為五規(guī)范》的相關(guān)工作。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，規(guī)范辦學(xué)行為。期初各校要組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)下發(fā)的《工作制度匯編》，根據(jù)各校實(shí)際制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，學(xué)區(qū)將組織人員不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，促進(jìn)每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。根據(jù)《中小學(xué)辦學(xué)行為五規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，各校要自查自糾，特別是要切實(shí)做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作，根據(jù)國家教育部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁擅自購買教輔材料，嚴(yán)禁教師私自收費(fèi)為學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔材料，學(xué)區(qū)將在常規(guī)檢查中專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為將通報(bào)處理。切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的三輪復(fù)習(xí)制度，教師要做到扎實(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)正確評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)要積極研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，大力提高各科的及格率和優(yōu)秀率。（五）、落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，排查隱患，創(chuàng)平安校園。落實(shí)安全工作 “一崗雙責(zé)”制。學(xué)校安全工作小組成員實(shí)行分條塊抓安全，誰主管誰負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行安全檢查、認(rèn)真記錄，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。各校每月要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)下發(fā)的《安全工作專項(xiàng)自檢表》的各項(xiàng)要求做好安全自檢工作，并送交學(xué)區(qū)。學(xué)區(qū)將在各校自檢的基礎(chǔ)上進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，督促各校完善各項(xiàng)安全工作制度，確保校園平安。發(fā)揮技防人防優(yōu)勢。使用維護(hù)好監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)。保安人員要值班巡邏，確保校園的全天候安全。同時(shí)，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，任何非本校人員進(jìn)入校園必須登記，貴重東西進(jìn)出校園必須嚴(yán)格檢查。注意校園周邊有精神疾病人員的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)有異常情況必須及時(shí)上報(bào)。根據(jù)東園學(xué)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的幾點(diǎn)意見》的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度，值班教師要按時(shí)到校值班，配合保安人員做好學(xué)生的管理工作，共同做好校園安全工作。定期進(jìn)行安全檢查。本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)校舍等設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性檢查，特別加強(qiáng)下水道、化糞池及電器插座等管理，自查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題要及時(shí)上報(bào)及處理，消除隱患，防止事故的發(fā)生。加強(qiáng)師生安全教育。結(jié)合真實(shí)案例，開展防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防踩踏教育和冬季安全教育、交通安全教育，提升師生的安全意識(shí)。堅(jiān)持“安全第一”的工作原則，努力創(chuàng)建和諧平安校園，確保校園安寧，師生平安。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，落實(shí)緊急疏散等演練工作，并按預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降低到最低限度。實(shí)行校園安全工作責(zé)任制。各校校長是各校安全工作的責(zé)任人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全部責(zé)任。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本班的安全工作負(fù)責(zé)。科任老師是班級(jí)安全工作的第二責(zé)任人，必須配合班主任共同抓好學(xué)生安全教育工作。（六）、依據(jù)國家義務(wù)教育法，規(guī)范學(xué)前教育管理。切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。群策群力，鞏固提高“普九”水平。本學(xué)期將進(jìn)一步宣傳，并采取有力措施，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。重視幼教事業(yè)，鞏固學(xué)前班辦學(xué)成效。做好學(xué)前班管理工作，規(guī)范學(xué)前班管理工作，優(yōu)化學(xué)前班教學(xué)質(zhì)量。幼兒園要貫徹落實(shí)《綱要》要求和有關(guān)法規(guī)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，保教結(jié)合，不斷提高對(duì)幼兒和家長的服務(wù)質(zhì)量。精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，體現(xiàn)幼兒教育的藝術(shù)性、教育性。