【正文】 間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。紅旗小學(xué) 2017年2月學(xué)員守則，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動(dòng)。2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。4．誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間按時(shí)上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。紅旗小學(xué) 2017年2月第五篇：北孟一中教學(xué)工作總結(jié)北孟一中2011——2012學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間將一學(xué)年就將結(jié)束，通過全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下。一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)檢查評比，為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，我校在上下學(xué)期組織教研組長分別進(jìn)行了兩次對教師教案、計(jì)劃、作業(yè)及批改的檢查評比。做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評比的實(shí)效性。在檢查中，我校老教師朱光升、朱慶強(qiáng)等老師雖然年齡大但是自己定制一套業(yè)務(wù)一點(diǎn)也不比年輕教師差。年輕教師陳玉華、傅秀華、孫娜、張百艷、張雪梅等教案敢于創(chuàng)新，作業(yè)設(shè)計(jì)多種多樣，作業(yè)精批精改。只因?yàn)橛羞@樣的教師才保證了我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)有效備課，發(fā)揮同級部同學(xué)科教師是集體智慧，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長牽頭，實(shí)行“個(gè)人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實(shí)提高課堂效率。我校每周三下午作為固定的教研活動(dòng)時(shí)間。在教研中我們改變了過去只是聚在一起交流的作法，而是每周一個(gè)話題，每周一次集體備課。發(fā)揮大家的智慧，討論一節(jié)課的教學(xué)過程，向課堂45分鐘要效率。我們集體備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃周一到周五開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。本學(xué)期我們在初三語文教學(xué)上做了試點(diǎn)。集體做法是：先把初中六冊課本分給教師，每位語文教師負(fù)責(zé)一個(gè)單元，精心設(shè)計(jì)教案并精選一套單元測試，然后復(fù)印下發(fā)給所有老師，每個(gè)班的語文課堂誰都可以去聽課。這樣下來，學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)省了時(shí)間，老師發(fā)揮集體的智慧，使得我校語文成績有了很大提高。為了更好地發(fā)揮教師在備課過程中主動(dòng)性，我們自己設(shè)計(jì)了有自己特設(shè)了備課本，并在每本備課本的前面多附有濰坊市提倡的“三不四環(huán)節(jié)“的備課教學(xué)步驟，這樣便于教師隨時(shí)把握自己備課的方向。通過一年來的實(shí)施，效果良好。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與級部主任、教研組長深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。一年來學(xué)校孟校長一心撲在教學(xué)第一線，堅(jiān)持每周推門聽課，及時(shí)參加教研組教研活動(dòng)。這對一些新分配的老師，孟校長幾乎是手把手地教他們?nèi)绾紊虾妹恳还?jié)課。幫助這些老師指定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，遇到問題和這些老師商討如何解決，使得這些老師得以迅速地提高自己的業(yè)務(wù)水平。代淑云老師年齡比較大，卻擔(dān)任初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這位老師的課堂效率很高，真正提高課堂教學(xué)有效性。在她的課堂上每位學(xué)生都能參入到學(xué)習(xí)中來，每節(jié)課都有小組討論，提問展示、課堂爭辯等活動(dòng)，她為了最到限度地提高學(xué)生成績，和班主任一道精心編排學(xué)生的座次，形成“一幫一、一對紅”的局面。她任教的班級數(shù)學(xué)成績始終在年級中名列前茅。這樣的老師我們學(xué)校還有張百艷、傅秀華、郝明玉等。學(xué)校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。我們先后制訂了《北孟一中教學(xué)常規(guī)》《北孟一中備課、聽課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見》《北孟一中教研活動(dòng)制度》等。用制度約束規(guī)范老師們的教育教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率。二、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。學(xué)校每年拿出相當(dāng)一部分資金使得教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)有保障。學(xué)校按照上級教育主管部門的安排，我校積極向外選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)。先后有張書成、孫娜、馬立杰、劉華林、張百艷等老師參加省市一級的教師培訓(xùn)，暑假中積極組織教師參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，去年我校有四名教師獲得省一級的優(yōu)秀學(xué)員稱號。通過外出學(xué)校為教師們帶來了外面新的知識新的思想。積極鼓勵(lì)教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文40多篇，市級刊物發(fā)表論文50余篇。我校的褚秀梅、于翠萍、陳玉華等老師，在教學(xué)過程中善于積累和思考，寫下了很多教育教學(xué)心得，并且在各級各類刊物中屢次發(fā)表。陳玉華老師的教育博客還被評為濰坊市“優(yōu)秀教育博客”稱號。在這些老師的帶動(dòng)下，我校形成了濃厚的教學(xué)教育教學(xué)論文的氛圍，也大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。三、畢業(yè)班工作開學(xué)初及時(shí)制定了初三年級工作計(jì)劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、明確了工作目標(biāo)，促進(jìn)了教師工作的有序性，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。堅(jiān)持初三月考測驗(yàn)，及時(shí)批改和講評，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。每次月考結(jié)束，級部主任劉濤都認(rèn)真分析學(xué)生考試情況，及時(shí)召開初三任課教師會，找出不足分析原因，有針對性地改正。特別是年后的幾個(gè)月，我們初三以考代練，老師們加班加點(diǎn)，經(jīng)常是白天考試，晚上閱卷，第二天馬上講卷。不出三天激勵(lì)學(xué)生的“大紅榜”就出現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓的大廳里。聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了“詳計(jì)劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。特別是班主任經(jīng)常交流自己的心得，認(rèn)真分析每一名學(xué)生。學(xué)校劉清秀老師年近五十，仍擔(dān)任初三班主任并且任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。正因?yàn)樗ぷ骷?xì)致，她所認(rèn)定班級無論是職校招生還是中考成績都優(yōu)于同級部班級，也深受學(xué)生們的愛戴。強(qiáng)化對學(xué)生的引導(dǎo)，讓每位學(xué)生都學(xué)有所成。結(jié)合初三年級的特點(diǎn)，有些學(xué)生因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣因而產(chǎn)生了輟學(xué)了念頭，我們學(xué)校針對這一特點(diǎn)及時(shí)開展對學(xué)生思想教育工作。最大限度地讓他們有學(xué)上完成學(xué)業(yè)。班主任做了大量的工作，學(xué)校孟濤校長和劉濤主任利用節(jié)假日對這類學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員。因?yàn)橛羞@些工作，所以我校的職業(yè)招生在全市名列前茅，徹底改變了過去落后的面貌。這也使得我們學(xué)校初三學(xué)生流失率控制的允許范圍內(nèi)，也受到各級各類教育主管部門的好評。四、下學(xué)期工作設(shè)想繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)抓好課堂管理，向課堂要效率加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。積極嘗試新的教學(xué)法等教學(xué)方法，努力打造教師善教、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”。加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取來年中考再上一個(gè)新臺階。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會上一個(gè)新的臺階!