【正文】 的極坐標(biāo)法放樣、點(diǎn)的三維坐標(biāo)法放樣）第六部分 心得體會(huì)為 期一周的測量實(shí)習(xí)已接近尾聲，在這一周的實(shí)習(xí)中，有苦有甜，但我們大家在這期間卻受益匪淺，既鞏固了在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，又提高了測量工作的技能。在測量實(shí)習(xí)剛開始時(shí)，首先是踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)這項(xiàng)工作十分重要，它貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，所以選點(diǎn)時(shí)特別小心注意，遵循選點(diǎn)的要求，選取六個(gè)控制點(diǎn)，使其形成一個(gè)閉合導(dǎo)線。其次，在接下來的幾天內(nèi)，通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)測量高程、角度、距離的了解，導(dǎo)線坐標(biāo)的計(jì)算，誤差精度的調(diào)整，以及水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法。在這過程中，大家團(tuán)結(jié)合作、相互配合，實(shí)習(xí)測量進(jìn)行的大體順利。不過也不乏出現(xiàn)在測量過程中，由于我們沒有校零，在其后角度計(jì)算中出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)。所以在之后的測量過程中，大家引起為戒，每一步都很小心，確定無誤之后才去下一個(gè)控制點(diǎn)，經(jīng)過大家的一番辛苦，數(shù)據(jù)終于是正確的了。最后的測設(shè)部分相對(duì)于碎部要簡單點(diǎn)，大家很快就做好了，在收工的那一刻，我們心情頓時(shí)就放松了好多。貫穿整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我們遇到很多問題，例如最開始畫出來的圖跟現(xiàn)實(shí)差距很大，從中我們了解到，碎步測量中選點(diǎn)和讀數(shù)的重要性。對(duì)于選點(diǎn)而言，點(diǎn)一定要在有代表性的地方；同時(shí)并非選點(diǎn)越多越好，選點(diǎn)越多，反而誤差越大，越顯雜亂無章，徒增測量、計(jì)算和畫圖的時(shí)間。對(duì)于讀數(shù)而言，一定要盡可能精準(zhǔn)，以減小誤差。對(duì)于測圖而言，同樣是要盡可能精確。由此，我們知道了測圖過程中必須要的是細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。我們必須承認(rèn)：實(shí)踐出真知，只有在具體實(shí)踐中才能將課堂中的理論知識(shí)的到最完美的闡釋。另外，我們還總結(jié)了一些必須注意的細(xì)節(jié)。標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù) 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前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。當(dāng)然了，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。第五篇：北京林業(yè)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國重點(diǎn)高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學(xué)校成為國家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2010年再獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。學(xué)校以林學(xué)、生物學(xué)、林業(yè)工程學(xué)為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲相結(jié)合的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)學(xué)院、39個(gè)博士點(diǎn)、116個(gè)碩士點(diǎn)、57個(gè)本科專業(yè)及方向，1個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（含7個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科），2個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、10個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（一級(jí)）（含3個(gè)二級(jí)學(xué)科）、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。截至2011年12月，學(xué)校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各類繼續(xù)教育學(xué)生13280人，非計(jì)劃招生高等教育學(xué)生中在職人員攻讀碩士學(xué)位1777人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1697人，其中，專任教師1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生導(dǎo)師195人，碩士生導(dǎo)師390人；中國工程院院士4人，有長江學(xué)者4人，973項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，“千人計(jì)劃”人選1人，國家“百千萬人才工程”人選5人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻(xiàn)專家8人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家20人，享受政府特殊津貼專家107人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”27人。教師獲獎(jiǎng)眾多，其中有1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1人獲國際環(huán)境突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號(hào)，2人獲全國模范教師稱號(hào)，4人獲全國優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號(hào)。其他獲各類省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)200余人次。學(xué)校科學(xué)研究實(shí)力雄厚，成果豐碩。建有1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國家野外臺(tái)站、4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心、1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、5個(gè)國家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)國家林業(yè)局定位觀測站，1個(gè)北京市工程技術(shù)研究中心。2000年以來，共獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)12項(xiàng)?！笆晃濉币詠?，以第一作者單位發(fā)表論文被SCI收錄488篇，EI收錄721篇，繼續(xù)承擔(dān)國家科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計(jì)劃課題。在樹木抗逆分子生物學(xué)基礎(chǔ)以及抗逆植物材料的選育與栽培技術(shù)，花卉新品種選育、栽培與應(yīng)用，林木新品種選育與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)綜合技術(shù)，森林生物質(zhì)資源保護(hù)與利用等方面形成了優(yōu)勢(shì)、特色研究領(lǐng)域。以三倍體毛白楊、四倍體刺槐、名優(yōu)花卉、地被植物等優(yōu)良品種，林產(chǎn)精細(xì)化工為龍頭的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系正鞏固發(fā)展。毛白楊產(chǎn)業(yè)受到朱镕基總理和溫家寶總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視和關(guān)懷，對(duì)三倍體毛白楊科研、推廣示范等工作做了具體批示，并給予專項(xiàng)撥款。學(xué)校形成了“知山知水、樹木樹人”的辦學(xué)理念，為國家培養(yǎng)了6萬多名高級(jí)專門人才和一批外國留學(xué)生，其中包括12名兩院院士以及12名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為代表的一大批杰出的科技專家和管理干部，他們?yōu)橹袊謽I(yè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)校高度重視教學(xué)工作，教學(xué)改革成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，共獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)，國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 5個(gè)，國家級(jí)精品課9門，國家級(jí)精品教材3種。北京市教學(xué)名師13名，北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有2部教材獲國家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，20部教材獲省部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)?！笆晃濉币詠?，學(xué)校學(xué)生在國際及亞太地區(qū)大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)大賽中，獲4個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)。在全國大學(xué)生英語競賽中，有11人獲特等獎(jiǎng)，43人獲一等獎(jiǎng)。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，有9人獲全國一等獎(jiǎng)，21人獲全國二等獎(jiǎng)。學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率始終在90％以上。2005年學(xué)校在教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。5篇博士論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。校本部現(xiàn)有校園面積703畝，正在建設(shè)的鷲峰校區(qū)占地面積750畝，學(xué)校實(shí)驗(yàn)林場占地面積11627畝，學(xué)?？傉嫉孛娣e12330畝。此外在河北滄州建有3002畝的教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地。圖書館建筑面積23400平方米，其中，、。電子文獻(xiàn)37000GB，電子資源庫36種。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極推進(jìn)國際合作和開放辦學(xué)。學(xué)校先后與30余個(gè)國家和地區(qū)的170余所高等院校、科研院所和非政府組織建立了教育與科技合作關(guān)系。2000年以來，共舉辦了32次國際學(xué)術(shù)會(huì)議，接待國外專家學(xué)者千余人次，派出大量教師出國交流合作，執(zhí)行國際合作項(xiàng)目40余項(xiàng)。從2003年開始，與美國密西根州立大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)草業(yè)科學(xué)（草坪方向）專業(yè)本科生，與加拿大UBC大學(xué)、美國天普大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等開展各類長短期交換生項(xiàng)目。2007年成為“中國政府來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目院?！薄?009年啟動(dòng)“亞太地區(qū)森林可持續(xù)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)（APFNet）”外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金全英文授課碩士項(xiàng)目。學(xué)校每年向美國、日本、芬蘭、瑞典輸送40余名學(xué)生進(jìn)行留學(xué)。外國留學(xué)生培養(yǎng)拓展至本科、碩士和博士層次，截至2011年12月，外國留學(xué)生在校人數(shù)近100人，其中學(xué)歷教育學(xué)生比例占80%，每年招收來自英、美、意、加、韓、日、馬來西亞、越南、吉爾吉斯坦等國家的留學(xué)生70余人。目前，學(xué)校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、高水平研究型大學(xué)而努力奮斗。（各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至：2011年12月31日）