【正文】 治部領導、總隊首長對我們這次活動非常關心和支持，今天江廳長、李主任、張主任，以及各位總隊首長都親臨賽場觀摩，并為獲獎單位和個人頒獎，這是對我們極大的鼓舞，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。第2篇：策劃書前言范文統(tǒng)一方便面廣告策劃書前言：隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,人們的飲食生活也被深深地打上了時代的烙印,快捷、簡單、,首先想到康師傅,”統(tǒng)一“,與”統(tǒng)一“,2015年,已默默耕耘12年的”統(tǒng)一“,統(tǒng)一企業(yè),在縱向上完成了從深圳,上海到東北的哈爾濱,在橫向上沿長江經(jīng)武漢到重慶,成都,最后以上海為交叉點的”T“,廣告宣傳力度不夠,與當?shù)氐姆奖忝嫫放频匿N售相比,因此,本策劃書是以中原工學院南校區(qū)為目標市場進行的市場調查分析,消費者心理分析及同類產(chǎn)品的營銷,廣告等一系列內容的綜合調查為基礎,：前言范文總隊要求全省消防部隊各級黨組織和領導機關都要切實加強對讀書活動的組織引導。要建立和完善制度，對讀書活動作出長計劃、短安排，抓好正課時間和雙休日等業(yè)余時間的學習，確保時間、人員、內容、效果的落實。要以俱樂部為主要陣地，加大資金投人，經(jīng)常購置一些理論、文化和業(yè)務書籍，并結合本單位實際，采取多種切實可行的方法，使＿官兵有好書、新書讀。同時各級黨組織還要經(jīng)常向官兵推薦好書、新書，并注意引導官兵把讀好書轉化為提高思索人生的能力，提高讀書活動的層次和質量。要激發(fā)官兵的讀書興趣，配合讀書活動，開展一些讀書演講、讀書征文、知識競賽、”點將擂臺“、”難題會診“、心得交流等豐富多彩的活動，同時要大力宣傳和表彰讀書成才的先進典型，努力營造濃厚的讀書氛圍，使讀書活動長盛不衰。當前，我們正處在知識爆炸的年代，消防工作和部隊現(xiàn)代化建設的任務異常繁重，在跨世紀的征程中，需要我們學習和掌握的知識很多。總隊號召全省消防部隊的各級領導都要減少應酬，擠出時間，騰出箱力，帶頭讀書學習，為廣大官兵做出表率。每個官兵都要看到自己在知識上的差距，像周總理那樣，”為中華之崛起而讀書“，發(fā)揚雷鋒同志的”釘子“精神，刻苦讀書，勤奮學習，豐富知識，充實頭腦，提高素質，爭做”四有“新人，為加強我省消防工作和部隊建設貢獻自己的聰明才智。第4篇：常用論文前言格式示例20世紀80年代后期以來，中國農(nóng)業(yè)進入了快速發(fā)展和變化的階段，對農(nóng)業(yè)技術的需求日益強烈并且呈現(xiàn)多樣化特點。經(jīng)濟自由化以及向市場經(jīng)濟的過渡，尤其是加入WTO以后，在信息開發(fā)和信息管理技術方面發(fā)生了一些變化。農(nóng)業(yè)技術和農(nóng)業(yè)管理實踐不僅僅要適應這些新的市場需求和出口機會，而且要考慮到減輕貧困、食品安全和環(huán)境保護問題。面對新的形勢，中國農(nóng)業(yè)部啟動了”39。十五39。農(nóng)村市場信息服務行動計劃“。這項計劃強調了人力資源和技術網(wǎng)絡的發(fā)展，以便為鄉(xiāng)村社區(qū)提供信息服務。這項計劃旨在開發(fā)和提供適合農(nóng)民和農(nóng)村社區(qū)的內容，包括傳統(tǒng)傳播技術與現(xiàn)代信息通信技術的結合，促進信息網(wǎng)絡內部的橫向相連和縱向貫通，滿足農(nóng)村社區(qū)對信息日益強烈的需求，同時，也為政府決策提供及時、有效的信息。中國政府高度重視發(fā)展人工組織網(wǎng)絡在幫助農(nóng)民獲得新技術和信息方面的重要性，并注意利用培訓、遠程教育等手段提高人工組織網(wǎng)絡的發(fā)展水平。除現(xiàn)代信息通信技術外，各級政府也認識到傳統(tǒng)的傳播媒介和通信技術在為農(nóng)民提供信息方面仍然起著重要作用，特別是電視、收音機、光盤和報紙。為總結中國農(nóng)業(yè)部在信息服務工作方面的經(jīng)驗和取得的成就，研究人員開展了實地調研，提出了幾種信息和傳播網(wǎng)絡的模式。這些案例研究報告和信息服務模式能夠為中國國內其他地區(qū)提供很好的參考，各地可以結合當?shù)氐膶嶋H情況，創(chuàng)造性地開展信息服務工作，改善農(nóng)村居民的生活質量。這項研究與糧農(nóng)組織在中國開展的其他合作項目密切結合，以進一步發(fā)揮信息通信技術在促進發(fā)展、提高信息管理能力、加速技術傳播以及加強遠程教育等方面的積極作用。這項案例研究成果同樣也將為其他發(fā)展中國家提供有益的參考。實際上，這項研究的意義不僅在于此，更重要的，它還是糧農(nóng)組織根據(jù)新的戰(zhàn)略計劃”跨越農(nóng)村數(shù)字鴻溝“在亞洲和太平洋地區(qū)開展活動的一個很好的基礎。該計劃是基于”信息革命忽略了近10億人，尤其是農(nóng)村貧困人口“這樣一個事實而制定的。信息通信技術的來臨，只是拉大了這些人與能夠接觸到信息技術的人群之間的差距。在比較中國國內，尤其是西部地區(qū)，都市和鄉(xiāng)村社區(qū)、男人和婦女、一些成功的農(nóng)戶與普通農(nóng)戶之間的差距時，”數(shù)字鴻溝“是很明顯的。糧農(nóng)組織及其合作者，包括中國農(nóng)業(yè)部，正在著手制訂一攬子項目，通過提高人工組織更有效地利用信息和知識的能力，縮小”農(nóng)村數(shù)字鴻溝。第五篇：前言前 言愛國主義和革命傳統(tǒng)教育是思想政治教育的重要內容。愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。革命傳統(tǒng)教育是對教育者繼承和發(fā)揚無產(chǎn)階級在革命斗爭中形成的革命精神、優(yōu)良作風和高尚品德的教育。中國共產(chǎn)黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，這就是成千上萬的革命先烈和前輩前仆后繼、英勇奮斗的英雄業(yè)績和革命精神。這些革命傳統(tǒng)是黨的寶貴精神財富，是鼓舞人民群眾特別是青少年奮發(fā)圖強，積極為社會主義事業(yè)奮斗的巨大動力。為推進愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》?！毒V要》論述了進行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施。作為高校思想政治理論課教學，愛國主義和革命傳統(tǒng)教育一直作為主線貫穿其中。為提高思政課教學感染力和吸引力，增強思政課教學針對性和實效性。2012年11月3日，思政部組織全校各系2012級學生代表、輔導員和教師近百人，在思政部主任王方根教授的帶領下，赴全國首批愛國主義教育示范基地“南京雨花臺烈士陵園和侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”進行以“愛國主義和革命傳統(tǒng)教育”為主題的社會實踐教學活動。帶領大學生實地參觀可以近距離地走進歷史，了解事件發(fā)展的原因、經(jīng)過、教訓，可以真實地把握歷史的脈搏，促使今天的我們反思。因為英國哲學家培根說“讀史使人明智”，中國也有句古話“以史為鑒”。只有詳實地了解歷史，才能理性地剖析歷史，為今后的道路探尋提供有益的方向。南京雨花臺烈士陵園是為紀念1927年至1949年間國民黨反動派屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的10萬革命先烈而設立的供后輩瞻仰的地方。在“南京雨花臺烈士陵園和紀念館”中，講解員悲傷低沉地解說把師生帶回血雨腥風的歷史年代，一幕幕回憶清晰地浮現(xiàn)在面前：年邁的母親與兒子別離，熱戀的愛人含淚分手，懷孕的媽媽寧死不屈，文弱的書生大義凜然。中國共產(chǎn)黨人領導人民在長達28年的艱苦卓絕的斗爭中，迎來了新中國的誕生。錚錚鐵骨的革命先烈們用誓言、鮮血和生命謳歌了崢嶸歲月的苦痛罹難，用堅毅挺直的脊梁、視死如歸的大義和堅定不移的信念譜寫中華民族血染的歷史滄桑。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館所在地，是侵華日軍南京大屠殺江東門集體屠殺遺址和遇難者叢葬地。紀念館內分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三大部分。史料陳列廳內以當年日軍屠殺現(xiàn)場照片，歷史檔案資料，中外人士當年對這次歷史慘案所寫的紀實、報道和出版的專著、圖書、報刊，幸存者的名冊、證言、證詞和實物；當年屠殺南京軍民的日軍軍官和士兵的日記、供詞；崇善堂、紅十字會等慈善團體掩埋尸體的照片、統(tǒng)計表、臂章證詞以及遠東國際軍事法庭和中國軍事法庭對南京大屠殺主犯審判的照片、判決書等。這一切記載著侵華日軍在南京大屠殺的種種暴行，成為日本侵略中國如山的鐵證。1937年12月13日，一個值得我們永遠紀念的日子。70多年前的南京還是那個六朝之史的古都，秦淮人家，煙雨樓臺。然而1937年的最后一個月，卻是中國人永遠留在心中的痛。日軍侵占南京后，在全城進行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害中國平民和被俘軍人達30余萬人。日軍所到之處，濫殺無辜，瘋狂肆虐，死傷遍地，血肉狼藉，尸體縱橫，堆積如山，其手段之殘忍令人發(fā)指。浩劫之下，昔日街市繁華的六朝古都成了一座尸體遍地、斷壁殘垣、滿目凄涼的死城。你聽！七十五年前那個被殺死的孩子的哭聲仍在回響！你看！七十五年前那個被虐殺的少女的哀求撕心裂肺！你嗅！七十五年前那場被記住的屠場的血氣仍舊濃烈！歷史告訴人們：戰(zhàn)爭的殘酷不僅僅是肉體的傷殘，更折磨人的是心靈的傷害。但愿“讓白骨得以入殮，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化為警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再悲泣，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間?！弊鳛楹笕耍覀兤谂芜@一良好的祝愿永存人們心間。此行后，同學們感觸極深，他們以不同的視角感受歷史，用樸實筆墨揚灑愛國之情，誓將青春熱血融入報國之志。鑒于此，遂有銘心集！黃英 2012年12月9日