【正文】 設(shè)不同的項目內(nèi)容，同一單體建筑原則上不得交叉使用不同渠道資金。同時，要將2010—2011年已經(jīng)批復下達的建設(shè)項目（主要包括民生八大工程條件裝備項目、教學實驗儀器設(shè)備、圖書資料及多媒體遠程教學設(shè)備項目、農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)項目、生活設(shè)施改造項目以及縣鎮(zhèn)學校擴容改造項目），據(jù)實納入薄弱學校改造計劃，并于3月底前錄入全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)。（二）規(guī)劃申報程序。規(guī)劃申報以縣為主，逐級進行。、財政部門要在規(guī)劃投資建議額度內(nèi)，認真調(diào)研、充分論證，共同研究提出建議方案，并按照填報說明（附件2），分中小學教學實驗儀器、圖書資料及多媒體遠程教學設(shè)備項目（附件3）、農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)項目（附件4）和縣鎮(zhèn)學校擴容改造項目（附件5）三個子項目編報薄弱學校改造計劃。分項目分審核無誤后，聯(lián)銜報送市級教育和財政部門。同時，按照國家有關(guān)要求，做好據(jù)實填報薄弱學校改造計劃教學裝備類項目學校有關(guān)表冊（附件662）等工作。、財政部門聯(lián)合組織有關(guān)專家小組，對縣級規(guī)劃進行匯總，認真審核、嚴格把關(guān)，確保數(shù)字真實準確，規(guī)劃切實可行，審核通過后聯(lián)銜正式上報省教育廳、省財政廳。、省財政廳對各地上報的薄弱學校改造計劃逐縣分項目進行審核，匯總形成全省薄弱學校改造計劃。對不符合項目原則、編制不合理的項目規(guī)劃省級將反饋市縣進行修訂。同時，省教育廳、省財政廳將會按照國家的有關(guān)要求，通知項目市縣利用全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)平臺（）組織項目縣進行申報和管理，并通過該平臺向教育部、財政部備案。各市要及時將項目實施的有關(guān)信息采集錄入校舍信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)錄入審核與工程實施同步。教育部、財政部將定期對我省各地錄入的項目進展信息進行匯總通報，未錄入相關(guān)信息的項目將不能被統(tǒng)計。（三）其他各市（區(qū)）教育、財政部門要高度重視，密切協(xié)作，盡快按照通知要求制定本地區(qū)2010—2015 年薄弱學校改造計劃項目建設(shè)總體規(guī)劃和分實施方案，并于3月底前報省教育廳、財政廳審定。省教育廳財務(wù)處聯(lián)系人：陳金兵 張新勝 電 話：029—886689288668922 電子郵箱: cjb3242@ 55911770@ 省財政廳教科文處聯(lián)系人：朱鋒鶴 電 話：029—68936097 電子郵箱: jkwc@ 附件：（總表不發(fā)） —中小學教學實驗儀器、圖書資料及多媒體遠程教學設(shè)備項目學校匯總表—農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)項目匯總表—縣鎮(zhèn)學校擴容改造項目學校匯總表（教學裝備類）（教學裝備類）二○一二年三月 日主題詞：教育 農(nóng)村 薄弱學?！?計劃 通知第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱改造計劃平洛學區(qū)義務(wù)教育薄弱學校改造計劃實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義?，F(xiàn)結(jié)合我學區(qū)實際，制定規(guī)劃如下：一、平洛學區(qū)教育基本情況平洛鎮(zhèn)有15個行政村、15個居委會，總?cè)丝?1016人。平洛中心小學教職工24人；平洛幼兒園教職工9人，完小2所，教職工18人，教學點7個，教職工13人。二、項目資金使用原則一是具備相應(yīng)的實驗室、圖書室用房和安全條件，但教學實驗儀器設(shè)備、圖書、體音美器材和多媒體教學設(shè)備達不到基本配備標準的薄弱學校；二是教職工短缺，教職工任務(wù)較重的薄弱學校；三是生活設(shè)施、衛(wèi)生條件較差的薄弱學校。三、項目學校配置內(nèi)容（一）教學實驗儀器設(shè)備小學實驗室計劃裝備：實驗室儀器柜、準備臺、多媒體、儀器等。小學科學實驗室計劃裝備：實驗室一個，儀器柜、儀器設(shè)備等。體、音、美、衛(wèi)計劃裝備：籃球架、乒乓球臺、舞蹈教室、美術(shù)室等。教師用辦公臺式電腦。（二）圖書購置包括:圖書架、圖書柜、圖書等。（三）多媒體遠程教學設(shè)備包括:交互式電子白板、電腦、開通網(wǎng)絡(luò)等。（四）學校擴容改造附屬設(shè)施建設(shè)包括: 學校操場、食堂、花園等。五、學校項目規(guī)劃向基層完小配送課桌凳、儀器設(shè)備、實驗器材、實驗設(shè)施。完善教學點圍墻、護坡、頂棚、廁所等設(shè)施。修建完小食堂一所。為基層3所學校拉上網(wǎng)絡(luò)；聘請代課人員等。硬化平洛小學操場2600平方米；翻新食堂160平方米；改造花園5個；購置打印機與速印機各1臺；安裝點擊白板6個。六、總體目標一是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，集中力量擴容改造學校，解決學校突出問題,通過改善薄弱學校教學環(huán)境，進一步完善學校教學設(shè)施，全面提升薄弱學校教育教學質(zhì)量和整體辦學水平，促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。二是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，配齊補足教學實驗儀器設(shè)備、體音美衛(wèi)等器材，有效提高教育教學質(zhì)量。三是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，配置較為高端的多媒體遠程教學設(shè)備，大幅度提高遠程教育資源利用效益。滿足教師運用信息化手段教學的需要。四是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造，完善圖書室建設(shè)，達到圖書資料種類、數(shù)量、結(jié)構(gòu)比較合理的目標。把中小學圖書館從靜態(tài)的藏書場所,建設(shè)成為動態(tài)的讀書樂園。到2015年,平洛小學要達到縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡辦學條件標準的要求。平洛學區(qū)義務(wù)教育薄弱學校改造計劃康縣平洛小學2014年9月1日第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造附件3：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃有關(guān)報表的填報說明一、校舍改造類報表的填報說明（含九年一貫制學校和完中初中部）。2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《校園規(guī)劃信息表》中的“資金安排年份”、“資金來源”、“資金投入”、“生活設(shè)施設(shè)備”、“食堂設(shè)施設(shè)備”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結(jié)合本地實際需求進行填寫。其中：2010和2011已安排的項目必須嚴格按照《關(guān)于下達2011年校安工程義務(wù)教育薄弱學校建設(shè)項目資金（第四批）的通知》（閩財（教）指?2011?25號）和《關(guān)于下達2011年中央農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造資金的通知》（閩財（教）指?2011?142號）的批復內(nèi)容填報。二、教育裝備類報表的填報說明（一）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目學校現(xiàn)狀匯總表（教學裝備類）填報說明：（含九年一貫制學校和完中初中部）。、初中校、完中初中部、九年一貫制學校，項目學校在學校類型中應(yīng)填其中一種。，初中校和完中初中部項目學校應(yīng)填除小學科學實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學校應(yīng)填全部內(nèi)容。，初中物理、化學、生物、地理實驗室儀器設(shè)備值，多媒體遠程教學設(shè)備儀器設(shè)備值，音體美設(shè)備值的合計值。，一般包括聯(lián)網(wǎng)計算機、投影機或其它數(shù)字顯示設(shè)備（如數(shù)字式背投電視機等）、投影幕或電子白板。應(yīng)具備基本的音、視頻及課件播放能力。（二）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目學校建設(shè)目標匯總表（教學裝備類）填報說明：（含九年一貫制學校和完中初中部）。，初中校和完中初中部項目學校應(yīng)填除小學科學實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學校應(yīng)填全部內(nèi)容。3.“新增圖書、教學儀器設(shè)備和多媒體遠程教學設(shè)備情況”、“圖書及實驗室人員配備情況”、“資金安排”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結(jié)合本地實際需求進行填報。其中：2010和2011的資金安排情況按本地實際已投入額進行填報。