【正文】 裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”媽媽笑了：“什么禮物？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過去那個大信封。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。難忘的八個字（教科版第五冊）我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。二年級時，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個很不一般的緣故——我們低年級同學(xué)都要進(jìn)行“耳語測驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用一只右手捂著一邊的耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。我不愿把這事說出來，那樣同學(xué)們會更加嘲笑我的。不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以，每次測左耳時，我都假裝用手蓋緊右耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”都做得挺好。我心想，老師會說什么呢？以前，老師們一般是說：“天空是藍(lán)色的”，或者說“你有沒有一雙新鞋”等等。終于輪到我了。我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住右耳，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)兒。這樣就足以聽清老師的話了。我等待著??然后倫納德老師說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美、溫柔可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”蘇珊的帽子（西師大版三下）蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊??？墒牵顾馔獾氖?，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。一群光頭男孩兒（教科版二下）在美國?。ǎ?36。ｎ）第安納州的一個小鎮(zhèn)（ｚｈ226。ｎ）上，有一個名叫布萊（ｌ225。ｉ）恩（ēｎ）的少年得了一種病，由于進(jìn)行藥（ｙ224。ｏ）物治療（ｌｉ225。ｏ），他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過極了，覺得自己很丑（ｃｈǒｕ）。他的病雖然好了，卻整天躲在家里，不愿意去上學(xué)，連最要好的朋友也不愿意見，大家都很著急。一天，同班的一個男孩兒對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃（ｔ236。）光，這樣，布萊恩就不會是學(xué)校里唯一的光頭男孩兒了?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔（ｒ243。ｕ）軟（ｒｕǎｎ）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩兒。第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩兒。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。第四天清早，這一群光頭男孩兒來到布萊恩家門口，他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗口看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起??不一會兒，他們一起高高興興地向?qū)W校走去。第五篇：關(guān)愛他人“關(guān)愛他人，快樂自己“主題隊(duì)課活動方案【活動時間】 2014年4月份【活動對象】 六（1）全體同學(xué)【活動主題】 關(guān)愛他人，快樂自己【活動目的】，快樂自己的道理?！緶?zhǔn)備部分】一、提前一周舉行“結(jié)對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規(guī)則，“最受歡迎的小天使”二、課前(中隊(duì)長主持)，出旗，敬禮，奏樂，唱隊(duì)歌，請坐下。：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長宣布：《關(guān)愛他人，快樂自己》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?！净顒舆^程】 ：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛他人，快樂自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例；同時，也希望同學(xué)們能把樂于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。同時，有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯，我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的集體將會是個團(tuán)結(jié)的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。男：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。女：現(xiàn)在，我們四個小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個關(guān)于關(guān)愛內(nèi)容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過獨(dú)木橋》第一場景：兩只小狗過獨(dú)木橋，同時走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨(dú)木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請大家給點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵。男：看完第一隊(duì)的《過獨(dú)木橋》，接下來有請我們第二隊(duì)同學(xué)上臺為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂的女孩》一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對小女孩說：“因?yàn)槟愫苋蚀?，請你許個愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說：“我希望快樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇恚谂⒍吳那募?xì)語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛，有了我的關(guān)愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。”（掌聲）女：其實(shí)快樂就是付出你心里對周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來的《回聲》。一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你。”孩子說：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對人好，人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄?，是絕對不會得到人家友善對待的。關(guān)愛同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說話。男：看完前面三個小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊(duì)要給我們帶來《那句話》。女：請欣賞。一個叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學(xué)來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個同學(xué)覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應(yīng)付得了的。“平平激動的說：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區(qū)區(qū)幾個字：“你應(yīng)付得了的。”平平開心的想哭?！彼谀枪?jié)體育課終于過了關(guān)。多少年來，平平都不曾忘記，她說，：“以后，每逢遇到困難，我都會想：“你應(yīng)付得了”這五個字。女：掌聲鼓勵。男：是的，有時候最簡單的話，也會產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛同學(xué)，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動，大家都動起來吧?！哆^障礙》兩人一組，一個同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙，用時少的為勝。：《關(guān)心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。）請讓我來關(guān)心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動和愛心回報(bào)社會，感恩祖國。