【正文】 ，就知道他們每天有多辛苦。男：所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的老師。下面，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭 》女：最后，讓我們?cè)俅舐暤卣f(shuō)一句 全班合：“老師，您辛苦了！”五、同學(xué)之間from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end的關(guān)心 男：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一家人，更加應(yīng)該互相關(guān)心。女：下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)自編自演的小品——《碰撞以后》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎？小品一 《碰撞以后》（內(nèi)容：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x“演員”的表演，謝謝！你覺(jué)得他們錯(cuò)在哪里？（說(shuō)話(huà)沒(méi)有禮貌；不為他人著想；）男：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而變成打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二個(gè)小品。小品二 《碰撞以后》（內(nèi)容：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！你沒(méi)事吧！” B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。）女：對(duì)呀，像這樣多為他人著想、心中有他人，就能避免發(fā)生許多打架的事情！男，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。相信能關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定不少。女：誰(shuí)愿意和大家說(shuō)一說(shuō)這些事呢？（學(xué)生自由發(fā)言）六、真情演繹“關(guān)心”男：父母關(guān)心我們，老師關(guān)心我們，同學(xué)互相關(guān)心，我們的生活多么幸福！女：得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。合：那么我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人呢？生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，敲敲背，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！生4：我要陪父母上街買(mǎi)菜，買(mǎi)東西。生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。生6：我用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜歡的禮物。生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“謝謝”。生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。男：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議： 同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活??讓世界因感恩而變得更加美好。男：學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)感恩。女：世界會(huì)因此變得更精彩！合：讓我們畫(huà)一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》合：好！二（1）班“關(guān)心他人，快樂(lè)自己”主題班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任發(fā)言。七、班主任講話(huà)：同學(xué)們，今天召開(kāi)的班會(huì)非常成功。當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì)很開(kāi)心；當(dāng)別人幫助了自己，你會(huì)感到幸福!讓我們常懷感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧！案【班會(huì)目的】通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。2制作相關(guān)的課件?！罢湎?安全第一”八個(gè)美術(shù)字?！景鄷?huì)程序】 一 談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?二 家居安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三 交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。五 體育運(yùn)動(dòng)安全 ： 在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？ 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。七 實(shí)踐競(jìng)賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？ 八 快板表演：安全知識(shí)小結(jié) 家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你！【小結(jié)】 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。第五篇：關(guān)愛(ài)他人“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己“主題隊(duì)課活動(dòng)方案【活動(dòng)時(shí)間】 2014年4月份【活動(dòng)對(duì)象】 六（1）全體同學(xué)【活動(dòng)主題】 關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己【活動(dòng)目的】，快樂(lè)自己的道理?！緶?zhǔn)備部分】一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子，微幫助”小天使活動(dòng)，宣布活動(dòng)規(guī)則，“最受歡迎的小天使”二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)，出旗，敬禮，奏樂(lè)，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！净顒?dòng)過(guò)程】 ：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?.“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng)男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛(ài)別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛(ài)別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí)，有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎(jiǎng)）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。男：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)內(nèi)容的故事表演，下面請(qǐng)大家欣賞。男：首先請(qǐng)欣賞第一隊(duì)的啞劇表演：《過(guò)獨(dú)木橋》第一場(chǎng)景：兩只小狗過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓?zhuān)嫉粝铝怂?。第二?chǎng)景：兩只小山羊過(guò)獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問(wèn)好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過(guò)去，然后它再過(guò)橋，兩只小山羊快樂(lè)地握手，再見(jiàn)。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛(ài)，幫助了兩只小山羊過(guò)橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。男：看完第一隊(duì)的《過(guò)獨(dú)木橋》，接下來(lái)有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂(lè)的女孩》一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè)?！庇谑窍膳畯澫卵鼇?lái)，在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)影。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)一生。她年老時(shí)，鄰居問(wèn)她，仙女到底說(shuō)了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說(shuō)了什么嗎？）小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋€(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)，有了我的關(guān)愛(ài)，周?chē)拿總€(gè)人都會(huì)快樂(lè)，看著他們快樂(lè)我自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)?！保ㄕ坡暎┡浩鋵?shí)快樂(lè)就是付出你心里對(duì)周?chē)艘稽c(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?？纯此麄兘o我們帶來(lái)的《回聲》。一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰(shuí)？”回聲答道：“你是誰(shuí)？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來(lái)，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說(shuō)。母親對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說(shuō)話(huà)，它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?！焙⒆诱f(shuō)：“我明天再去說(shuō)些好話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)他的回聲。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。正如智者所說(shuō)：“溫柔的答話(huà)會(huì)消除憤怒?！叭绻覀冏约捍拄敚墙^對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說(shuō)話(huà)。男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來(lái)還有第四隊(duì)要給我們帶來(lái)《那句話(huà)》。女：請(qǐng)欣賞。一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺(jué)得體育最難對(duì)付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會(huì)做不好，受人笑話(huà)。有個(gè)同學(xué)覺(jué)察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說(shuō)道：“放心，你應(yīng)付得了的。“平平激動(dòng)的說(shuō)：”這句鼓勵(lì)的話(huà)給我的感受，旁人是無(wú)法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_(kāi)心的想哭。”她在那節(jié)體育課終于過(guò)了關(guān)。多少年來(lái)，平平都不曾忘記，她說(shuō)，：“以后，每逢遇到困難，我都會(huì)想：“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。女：掌聲鼓勵(lì)。男：是的，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話(huà)，也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話(huà)。女：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng)，大家都動(dòng)起來(lái)吧。《過(guò)障礙》兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過(guò)設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。：《關(guān)心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛(ài)心小星星。）請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你——我們忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，更要用行動(dòng)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)，感恩祖國(guó)。