【正文】 尤其是女性同學更應該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚?。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結出美麗、燦爛的花環(huán)。當代大學生戀愛問題已經是不可避免的話題，大學生個體生理和心理的逐步成熟，豐富多彩的大學生活和社會文化的種種誘惑，都給他們帶來了強烈的成人感和強烈的“愛與被愛”的需要，追求異性，愛慕異性，正當?shù)膼垡粋€人或者被人關愛，都會成為他們生活的重要內容。無論我們是否允許，大學生談戀愛是一種普遍的現(xiàn)象和真實的存在。既然是存在的，就有他正確的地方；既然是正確的，就應該讓他們去學習，去實踐，在戀愛實踐中豐富社會經驗，形成正確的戀愛觀和人生價值觀。戀愛與婚姻，家庭與事業(yè)是人生的兩大主題。戀愛是婚姻的形式，婚姻是戀愛的結果，幸福的家庭更是建立在好婚姻和好夫妻的基礎之上的，好婚姻和好夫妻又是以有正確的婚戀觀和正確的人生觀、道德觀為精神支柱的。大學生已經是成年人，在學習科學知識技術的同時，也要學習社會知識和社會生活經驗。學會如何做人，如何生活，如何與不同的人交往，包括如何談戀愛，如何與異性交往。在與異性交往中，學習正確認識自己的情感，正確調控和把握自己的情感，學習適時適地用適當?shù)男袨榉绞奖磉_自己的情感；同時，進一步學習如何理解他人的情感，尊重他人的情感進而與異性建立起正常的關系，并與自己喜歡和鐘情的人建立和保持良好的愛情關系，豐富自己的情感，獲得幸福美好的體驗。在學習戀愛的過程中，增強責任感和義務感，增強生活的幸福感和自信心，使心理上獲得成熟感，感悟生活的真諦，從而為適應現(xiàn)實的生活和工作做好心理準備。很多事實證明，在大學階段談過戀愛，有過經驗和教訓的人，大多都能夠正確處理好愛情與友誼、家庭與事業(yè)的關系。而經歷簡單的人，當遇到生活問題時，因缺乏經驗，很可能簡單處置，造成終生遺憾。當代大學生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件?？傊?，當代大學生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學生處理好學業(yè)與愛情的關系；有助于培養(yǎng)大學生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。第五篇：大學生戀愛問題調查報告 大學生戀愛情況調查報告前言：這份關于大學生戀愛情況的調查報告，既不是由我個人獨自完成，也不是屬于推薦之列，而是我在中國計量學院的一份調查報告的基礎上，自制了一份調查表，采取了隨機發(fā)放問卷的形式，隨機發(fā)放了100份調查表，通過數(shù)據(jù)分析、結合前份報告，得出了這份調查報告，大學生戀愛問題調查報告。大學戀愛的普遍和學生思想的開放，使得這次調查顯得比較順利。通過調查，我發(fā)現(xiàn)39%左右的同學正在談戀愛，61%的同學沒有在談戀愛。而在談戀愛的人中，隨著年級的上升，戀愛的人數(shù)比例也呈上升趨勢，大一中，%正在談戀愛，分別為35%、46%、52%。早戀的現(xiàn)象比較嚴重，%，1718歲為23%，1920歲為19%，%的人都屬于早戀，%。而沒有談過的為33%。原因是剛剛高考結束的大一新生，一下子到了一個輕松的環(huán)境，沒有了束縛，談起戀愛也自由多了。關于選擇的戀人是自己喜歡的還是喜歡自己的，大概65%的人選擇了自己喜歡的，35%的人選擇了喜歡自己的。65%選擇自己喜歡的人中，男生的比例為83%，女生為17%；而35%選擇喜歡自己的人中，女生占了78%，男生為22%。為什么出現(xiàn)這種差異呢，男生本來就喜歡具有挑戰(zhàn)性，越是競爭激烈對男生而言越是精彩。女生卻偏偏相反，很多女生都喜歡被人追，很少會有女生主動去追一位男生的。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。在談戀愛的動機原因中，超過一半的原因是彼此有吸引對方的地方比例為54%；而為了有人陪，內心空虛的人也很多，為23%，%，%。在回答戀愛會不會對自身產生影響時，幾乎所有的同學都選擇了“會”，有學者指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情，調查報告《大學生戀愛問題調查報告》。如果說一個人進入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響。而關于戀愛對學習生活的影響時，35%的人表示，學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業(yè)與愛情的關系，具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利于學習生活；%的人認為變成”兩人“世界，脫離集體，影響正常的同學交往；%，選擇對方的依據(jù)中，32%的大學生首先考慮的是人品問題；34%考慮的是是否和自己性格相和，”選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著一場災難。因此人品和性格(是否和自己相和)是66%的大學生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，如社會地位、物質等的擇偶還要經受住社會現(xiàn)實的考驗。當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持還很難預測。也有11%的同學以相貌為依據(jù)的，這看也是正常，但這樣的愛情難以天長地久。對于能力，也是一個重要的依據(jù)，有15%選擇這個，這其中女生占很大部分，很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強的男朋友。如何認識自己的戀人，將近一半是自己的老鄉(xiāng)、同學或校友，%，在長久的相處過程中，產生了感情，正是所謂的日久生情；大學的社會活動很多，這樣，接觸的機會也增加，有20%的人是通過這種機會認識的；經朋友介紹的，比例也多，占到了18%，這是一種比較土的方法，但也是不失為一種好方法。%，偶然碰到，本來就不怎么熟，那在一起的機會就更少。對于失戀的問題，被調查者絕大多數(shù)都認為順其自然比較好，%同學能夠對自己自我調整，轉移注意力，%的同學則認為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來，甚至有小部分的人選擇報復等一些不成熟的行為。最后，面