【導(dǎo)讀】小兔說“跳遠我能跳3米?!辈虏滦∨L鴰酌??小兔說:“我在山上采了16個蘑菇,你能說出它一半的一半是幾個嗎?小烏龜:我家的門牌號是6的一半的加倍,小青蛙:我家的門牌號是8的一半再一半,今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事?探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車,這些車夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多?多幾個?小組合
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一教室里有什么?探究一探究二探究三探究一教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品,分為一類,連在一起。桌、椅都是
【總結(jié)】加法(添加)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):,變換符號“+3”表示數(shù)量上增加了3個能力目標(biāo)1.“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)2.培養(yǎng)學(xué)生看圖表述的能力情感目標(biāo):體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣教學(xué)重點和難點:重點:知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義難點:能明白“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】2021學(xué)年第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)(上)期末測試(完卷時間:60分鐘滿分100分)一、計算1.算一算(20%)70+10=50+40=11-7=18+11=19-7=90-60=100-0=8+8=60-30
2024-11-30 12:22
【總結(jié)】1、這撞大樓一共有幾層樓?一共有11層樓。2、每一層樓一共有幾個房間?一共有10個房間。3、猜猜小胖家住的是哪一間?小胖家住在最高一層的最旁邊一間,現(xiàn)在正開著燈在家呢!你們知道小胖家住在第幾層的哪一間嗎?小胖家住在第11層樓,從右往左的第1間。探究一請你根據(jù)每一層樓的亮燈、暗燈情況把它記錄下來。
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會一一對應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一探究二探究三
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點長方體長長的,方方的,有六個平平的面正方體方方正正,有六個平平的面,每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個平平的面
【總結(jié)】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥?,F(xiàn)在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】122341089717615數(shù)磚:有數(shù)字的磚122347第一層第二層第三層一122347第一層第二層第三層加法(合)0122347第一層第二層第三層減法(
【總結(jié)】海底世界581011111是由1個十和1個一組成.01112是由1個十和2個一組成.2115515是由1個十和5個一組成.15也可由3個5組成.12520是由2個十組成.1201215192017讀數(shù)游戲11
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】1、在數(shù)板和數(shù)射線上進行拿走,去掉,往回跳等情景行為,進行20以內(nèi)退位減法的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)具探究算法的能力。在20數(shù)板上放入14個小圓片,可以怎么放呢?拿走5片小圓片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?14-5=探究一探究二探究一14-5=探究一探究二探究一
【總結(jié)】數(shù)射線學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認識數(shù)軸的正半軸----數(shù)射線。2.會在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。3.會用數(shù)射線說故事比大小。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。5.發(fā)展學(xué)生的空間智能、語言智能。教學(xué)重點:初步認識數(shù)射線及其特點。教學(xué)過程:一、新授引入1.今天一大早,小熊就一蹦一跳地要去參加數(shù)學(xué)大森林的跳遠比賽。看
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo):1.探索規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律解答問題。2.鞏固復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法。、分析能力、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點和難點:重點:探索規(guī)律,鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法。難點:在探索數(shù)墻的規(guī)律中,感受到要從下往上分及先分小的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:課件,自制小卡片。學(xué)生準(zhǔn)備:練習(xí)紙教學(xué)過程:課前游戲
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1.(智趣題)猜猜看。(1)小梅手里有7枚硬幣,共3元2角錢,猜猜她有哪些硬幣,分別有幾枚?(2)要貼1元的郵票,如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票,猜猜一共有多少種貼法?2.(智力題)用8元錢可以買1個鉛筆盒,用買1個鉛筆盒的錢可買2個筆袋,買一個
2024-11-30 12:24