六年級上班主任總結-資料下載頁
2025-11-06 12:38本頁面
【正文】 養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生和長托學生較多。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,、奮斗目標堅持所以培養(yǎng)學生行為習慣和學習習慣為工作重點，重視安全教育，提高學生的各方面能力, 力爭我班各方面的工作有新的突破。班級成為“尊規(guī)守紀，1 勤奮學習”的班集體。三、具體措施狠抓教學質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考經(jīng)常和家長聯(lián)系，取得家長的配合。發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量，帶動學差生的進步。關心學生的身心健康要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。3采取班干部輪流制，給那些后進生創(chuàng)造機會，加入到班級管理中來，調(diào)動他們的積極性，使他們有約束力，在頭腦中形成“我犯錯誤怎么管別人的意識”。極積創(chuàng)造條件，給他們表現(xiàn)自我的機會。以便克服消極因素對他們的影響，增強他們的自信心。使班級管理再上新臺階德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。根據(jù)我班特點，學習魏書生同志管理班級的方法。班級事事有人管，人人有事做。促使學生養(yǎng)成良好的習慣．對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。加強對學生的安全教育利用班隊會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。不定期檢查學生的書包，衣兜。發(fā)現(xiàn)危險玩具進校園，及時處理。加強衛(wèi)生教育，杜絕校外買零食的現(xiàn)象，教育學生注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．把迎接“國家衛(wèi)生城”當做工作重點來抓。“突然襲擊”，我會不定時間的，在課間，去班級查看，或者是其他老師上課時，去后門觀察，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅處理，協(xié)助其他任課教師管理好班級的紀律，避免班級課間打鬧現(xiàn)象。以上是我擬訂的新學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！
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