【正文】 提多興奮了。寫出表現(xiàn)激動、喜悅心情的成語：十八、方亮與持刀歹徒英勇搏斗，捍衛(wèi)了人民的利益。寫出表現(xiàn)英雄行為的成語：十九、按要求將成語分類。1．高山峻嶺 流水潺潺 危峰兀立水平如鏡風(fēng)和日麗微波粼粼彤云密布 怪石嶙峋碧空如洗狂風(fēng)暴雨連綿起伏波濤洶涌寫山的:寫水的:寫天氣的:2．（）發(fā)（）顏 翠色（）流愁眉不（）（）（）若失 一（）不染（）燭夜游 神采（）（）一（）千里 ①描寫人物外貌的：②描寫人物神態(tài)的：③描寫人物動作的：④描寫景物的：3．奮不（）身弄（）作（）（）（）向榮 好高（）遠(yuǎn)神機(jī)（）算（）（）其談 高瞻遠(yuǎn)（）陰謀（）計 褒義詞：貶義詞：二十、先把成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。風(fēng)（）雨順（）頭喪氣口若（）河眼花（）亂陰謀（）計鴉（）無聲驚濤（）浪夸夸（）談第（）個詞語可以用來比喻口才很好，善于辯論?！把笱笞缘谩备冢ǎ﹤€詞語意思相反。二十一、看數(shù)字猜成語八分之七（）111111111()（）10（）333 555（）243（）1256789（）4 6 8 10（）1%（）第五篇：六年級練習(xí)成語填空六年級練習(xí)成語填空班級姓名要求：請你仔細(xì)讀讀句子，把合適的成語的序號填在（）里，注意不要重復(fù)選用。春深似海風(fēng)月無邊世外桃源山外有山飛瀑流泉古木參天詩情畫意蔚為壯觀誠心誠意興致勃勃春天到了，到處一片生機(jī)勃勃。在這個（）的美好季節(jié)里，劉備再次到隆中拜訪諸葛亮，山間的景色真美啊，樹木郁郁蔥蔥的，有幾顆百年老樹真是（）！山中的（）也是一道道美麗的景觀，那潺潺的水聲仿佛使人置身于（）。劉備不由地贊嘆道：“這里山青水秀、樹木蔥蘢，景色迷人，（），這真是一個充滿（）的好地方呀！”劉備拜訪諸葛亮請他出山，諸葛亮謙虛地說：“人外有人，（），先生你另請高明吧！”劉備不肯放棄、（）的精神使諸葛亮大為感動，他和劉備一直交談到深夜仍然（），月亮升起來了，微風(fēng)吹拂著，夜色這般美好，真是（）！兩人對飲小酌，心情歡暢。淺嘗輒止囫圇吞棗浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧尋根問底無所不曉一、我們在香港只能逗留三個小時，對這個城市只好（）地瀏覽一番。二、對于這種活，我也沒有什么訣竅，只不過（）罷了。三、為了弄清事情的真相，他不顧危險要去（），最后終于真相大白。四、諸葛亮上通天文，下達(dá)地理，（）。五、他做學(xué)問一向是（），從不深入鉆研。六、媽媽說：“看書不思考，就像吃飯不消化，你看書（），不會有多大收獲的！”七、對于這件事，我（），請你問別人吧！八、（），他正是憑著自己的勤奮獲得了成功！初出茅廬才華橫溢料事如神膽大心細(xì)鞠躬盡瘁死而后已獨木難支回天無力一、誰也沒想到，一個（）的小伙子竟寫出了震驚文壇的小說，可稱得上是（）。二、周總理把一生都獻(xiàn)給了人民，他（）、（），為后世敬仰。三、在戰(zhàn)場上，面對危險緊迫的局勢，將軍沉著冷靜、（），他精心部署，考慮周全，最后獲得了勝利，敵軍們（），舉手投降。戰(zhàn)士們嘖嘖贊嘆：“將軍真是（）??！”四、劉邦將項羽包圍了,在四面楚歌聲中,項羽感到自己（），只好自刎而死白衣天使玉潔冰清救死扶傷處變不驚萬眾一心眾志成城含辛茹苦舍生忘死一、王蘭是北京第一人民醫(yī)院的一名（）。二、著名作家冰心一生愛祖國、愛母親、愛孩子、愛自然，她品質(zhì)高尚、（），得到了人們的愛戴。三、十字路口發(fā)生了車禍，警察同志（），迅速處理了這一起交通事故。四、他從小失去了父親，是母親（）將他撫養(yǎng)成人。五、醫(yī)生的職責(zé)就是（）。六、2007感動中國人物有一位叫孟祥斌的青年（），跳下水去搶救落水女青年。七、今年的特大雪災(zāi)襲擊了我國很多地方，在雪災(zāi)面前，我國人民（）、（），最終抗擊了雪災(zāi)，取得了勝利。六年級——歇后語孔夫子搬家——凈是書（輸）打破砂鍋問到底和尚打傘無法無天井底青蛙目光短淺竹籃打水一場空瞎子點燈白費(fèi)蠟王婆賣瓜自賣自夸麻雀雖小五臟俱全丈二和尚摸不著頭腦貓哭耗子假慈悲11狗咬呂洞賓不識好人心 12鐵打的公雞一毛不拔13飛機(jī)上點燈——高明 14 唱歌不看曲本離譜 15門縫里看人把人看扁了 16 搟面杖吹火一竅不通十五個吊桶打水——七上八下這位商人制造假貨，最后被沒收了財產(chǎn)，一無所有，真是（）。我們家門口的超市特別小，但是（），給我們帶來很多方便。小張本想幫助小李，沒想到卻遭到了小李的指責(zé)，小張生氣地說：“（），我以后再也不管這閑事了！王剛和李明下了幾盤棋，劉軍問李明：“你勝了幾局？”李明皺著眉頭說：“（）?！蔽覀円虚L遠(yuǎn)的打算，可不能（）。你騙了我的錢又來假意安慰我，這不是（）嗎！小亮愛動腦筋，總喜歡（）?！澳銊e（），你能考100分，我也能考100分！”這是個水平很低的醫(yī)生，對于醫(yī)學(xué)可以說是（）。這把鎖已經(jīng)壞了，你再修理也是（），不如再買個新的。1取得了成績，我們要謙虛謹(jǐn)慎，可不能（）。1別人遇到了困難，我們要伸出熱情的手，該捐款的捐款，可不能（）。1“你呀，真是（）！”我舉起大拇指贊賞地對王亮說。1“什么？夏天穿棉襖，你也真是（）啊！”1我犯了錯誤，面對嚴(yán)厲的媽媽，我的心里真是（）。1我一進(jìn)校門，就被老師批評了一頓，到底是因為什么？我（）。1媽媽生氣地指著我說：“你竟敢撒謊，真是（）！”六年級——名言、廣告語、口語交際班級 姓名名言：一、為人要謙虛。二、珍惜時間。三、勤奮。四、理想。五、節(jié)約。六、讀書。七、學(xué)習(xí)。八、自信。九、美德。十、尊師。廣告語一、環(huán)境保護(hù)。二、節(jié)約用水。三、愛護(hù)動物。四、交通安全。五、講究誠信。六、關(guān)心殘疾人。二、口語交際寫一段介紹家鄉(xiāng)的導(dǎo)游詞寫一則大家比較關(guān)注的新聞分別寫出我國四大名著名稱、作者、代表人物、和人物有關(guān)的3個章節(jié)題目。給你的好朋友王明寫一段臨別贈言。六年級—古詩 詩句（寫出作者和詩名）班級 姓名勸告青年人好好學(xué)習(xí)：作者（）詩名（）。送別親友時會吟誦：作者（）詩名（）描寫春天的詩：作者（）詩名（）。描寫夏天的詩：作者（）詩名（）。描寫秋天的詩：作者（）詩名（）。描寫冬天的詩：作者（）詩名（）。描寫心情的詩：作者（）詩名（）。表達(dá)悲傷的感情：作者（）詩名（）。表達(dá)高興的心情：作者（）詩名（）。表達(dá)憂愁之情：作者（）詩名（）。1中秋節(jié)可以吟誦：作者（）詩名（）。1元旦可以吟誦：作者（）詩名（）。1母親節(jié)可以吟誦：作者（）詩名（）。1清明節(jié)可以吟誦：作者（）詩名（）。1重陽節(jié)可以吟誦：作者（）詩名（）。1描寫山的詩句：作者（）詩名（）。1描寫樹木的詩句：作者（）詩名（）。8描寫花的詩句：作者（）詩名（）。1描寫水的詩句：作者（）詩名（）。描寫月亮的詩句：作者（）詩名（）。2說明多讀書利于寫作：作者（）詩名（）。2說明要不斷學(xué)習(xí)讀書：作者（）詩名（）。2說明要多角度看問題：作者（）詩名（）。2表現(xiàn)“旁觀者清，當(dāng)局者迷”的詩句：作者（）詩名（）。2表達(dá)朋友情深：作者（）詩名（）。2讀書要理論聯(lián)系實際：作者（）詩名（）2熱愛祖國：作者（）詩名（）。2思念家鄉(xiāng)：作者（）詩名（）。2珍惜糧食：作者（）詩名（）。贊美老師：作者（）詩名（）。3描寫童趣童真：作者（）詩名（）。3描寫邊疆將士生活：作者（）詩名（）。8