八班假期征文-資料下載頁
2025-11-06 12:35本頁面
【正文】 慧，富有啟發(fā)意義的精短美文。它們呈現(xiàn)給教師的，不僅僅是成功的教育理念和高超的教學(xué)智慧，更多的是對生活的感悟和對人性的理解。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮贊教師工作的神圣，用一個(gè)個(gè)平凡而真切的故事?lián)嵛拷處煹男撵`。一本好書不僅能從心靈上感染我們，更能幫助我們在生活中遇到的問題上找到答案。今年，我?guī)б荒昙?jí)，班上有個(gè)男孩子十分的好動(dòng)，經(jīng)常對別的小朋友動(dòng)手，幾乎每天都有小朋友哭著來告狀，每次我們都會(huì)把他找來教育一番，可是，對他卻幾乎不起作用，我們對他也無計(jì)可施，只好把他放在我們的視線范圍之內(nèi)。一天，我無意中翻到了書中《我相信你的第101次保證》，看到了文中那個(gè)老師用寬容和信任改變了那個(gè)學(xué)習(xí)成績不好還愛鬧事的學(xué)生后，我聯(lián)想到了我們辦的那個(gè)小調(diào)皮，我不禁反思，是否我們對他的教育方式太過簡單粗暴，是否我們對他還沒有足夠的寬容之心？想到這里，我決定換個(gè)方法來教育他。于是，在有小朋友來告他的狀后，我沒有馬上發(fā)脾氣，而是耐心的詢問他動(dòng)手的原因，在知道了動(dòng)手的原因后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閯e的小朋友進(jìn)錯(cuò)了廁所，拿錯(cuò)了水杯而大打出手。知道了這些后，我先是肯定他的出發(fā)點(diǎn)是好的，然后告訴他我們可以不動(dòng)手，好好跟他們說。接著，我告訴他，你是我們班年齡最大的，是所有人的大哥哥，你應(yīng)該保護(hù)弟弟妹妹們。也許是有了當(dāng)大哥哥的責(zé)任感，他慢慢的學(xué)會(huì)了控制自己了。這樣一個(gè)當(dāng)初讓我覺得很棘手的問題，在借鑒了書中老師的做法后迎刃而解了。我覺得，書中那一個(gè)個(gè)短小精湛的故事，就像一把把打開心鎖的鑰匙，讓我們對自己在教學(xué)中所遇到的問題上，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和思考。寬容，顧名思義便是原諒、饒恕、不予追究。海爾普斯曾經(jīng)說過：寬容是人類文明的唯一考核。由此可見，寬容在人際交往中占據(jù)著多么重要的地位，所以我們也應(yīng)以寬容待人。當(dāng)別人無疑間踩痛了你的腳時(shí)，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，身為教師，不但要呵護(hù)學(xué)生的心靈，也要呵護(hù)自己的心靈。不管做什么事，遇到什么困難都要用心靈去體會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，用樂觀自信的態(tài)度去面對這個(gè)世界，用自己的博愛之泉去滋潤別人的心靈?！端徒o教師心靈的雞湯》沒有驚天動(dòng)地的不切實(shí)際，沒有令所有人都倒胃口的諄諄教條，有的只是平凡的人在平凡的事情中找到的不平凡的生活真諦。它們將我們從日常生活的瑣碎中喚醒，引導(dǎo)我們以一種全新獨(dú)特的眼光重新看待身邊的人、事、物：它們毫無遺漏地剖析自己，和我們共同回想那早已隨時(shí)間流逝的孩提的夢；它們促使我們?nèi)ネ诰蛏钪袃?nèi)心深處所隱藏的真，善，美，使我們明白什么才是生命中最重要的。它教會(huì)我們換一種態(tài)度去對待生活，啟迪我們要在生活中獲得滿足和快樂，發(fā)現(xiàn)平凡生活中的新奇和感動(dòng)。讓我們用智慧豐盈自己的人生，享受教育，享受生活，做一個(gè)快樂的老師吧！第五篇：八班交通安全征文 杜玉萍“交通安全”征文題目：交通意識(shí)要增強(qiáng)作者：杜玉萍地址：清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)高樂農(nóng)業(yè)中學(xué)八（1）班電話：***指導(dǎo)教師：韓平交通意識(shí)要增強(qiáng)過馬路，要注意，紅燈停，綠燈行，綠燈行來，紅燈停，綠燈才是保護(hù)神！走橫道，兩邊瞧，不能悶頭往前闖；要—一停、二看、三通過；黃燈眨眼提醒你，安全永遠(yuǎn)是第一！
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