【正文】 味：津津，興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。佳肴：精美的菜肴。近義詞期待——期盼偶然——偶爾 契合——吻合親昵——親熱反義詞高雅——低俗偶然——經(jīng)常 疑惑——確信親昵——冷淡詞語(yǔ)辨意 安靜寧?kù)o恬靜 這三個(gè)詞區(qū)別還是比較大的：“安靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩，如：周圍安靜極了，沒(méi)有城市汽車的噪音，沒(méi)有購(gòu)貨人流的喧囂?！皩?kù)o”指平靜、安靜，清凈寡歡，不慕榮利。“恬靜”指恬適安靜。層次和段落 第一段（14）：交代了綠毛龜?shù)膩?lái)歷和外形。第二段（58）：寫(xiě)了一家人對(duì)綠毛龜?shù)年P(guān)愛(ài)之情。第三段（914）：描繪了綠毛龜?shù)耐`之性。積累好詞描寫(xiě)烏龜?shù)脑~語(yǔ)：憨態(tài)可掬慢條斯理不緊不慢2《無(wú)言的愛(ài)》 詞語(yǔ)理解溫馨：溫暖芬芳，充滿溫情的。聽(tīng)而不聞：明明聽(tīng)到卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。安詳：面容寧?kù)o，動(dòng)作從容。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。焦慮：著急憂慮。幽美：幽靜美麗。截然不同：截然：界限分明，像割斷一樣。形容事物之間毫無(wú)共同之處。近義詞焦慮——憂慮幽美——幽靜施展——展現(xiàn) 絡(luò)繹不絕——川流不息反義詞安靜——喧鬧精美——粗糙 截然不同——一模一樣 稀稀疏疏——密密匝匝詞語(yǔ)辨意 幽美精美“幽美”指幽靜美麗，一般用來(lái)形容環(huán)境、風(fēng)景?！熬馈笔谴植诘姆戳x詞，是精致美好的意思，一般用來(lái)形容物品。層次和段落 第一段（1）：寫(xiě)電視節(jié)目里播出了兩組有趣而感人的有關(guān)動(dòng)物趣事的鏡頭。第二段（24）：分別寫(xiě)這兩組鏡頭的內(nèi)容。第三段（56）：寫(xiě)出新聞工作者的感謝，因?yàn)檫@些鏡頭會(huì)給人類以啟示。積累好詞ABAC式的詞語(yǔ)：相容相安礙手礙腳 畢恭畢敬呆頭呆腦多才多藝 獨(dú)來(lái)獨(dú)往無(wú)緣無(wú)故無(wú)影無(wú)蹤 相輔相成自由自在無(wú)憂無(wú)慮23《我們的野生動(dòng)物朋友》多音字處ch249?！咀至x】地方；機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)團(tuán)體里的部門(mén) 【組詞】處所辦事處chǔ【字義】居??；決定，決斷；存在，置身。【組詞】處方處分詞語(yǔ)理解毫不費(fèi)力：一點(diǎn)也不費(fèi)力氣。恐怖：因可怕而畏懼。驚慌失措：驚恐慌張，不知如何是好。處罰：對(duì)犯錯(cuò)誤或罪犯的人加以懲治。陷阱：為捉野獸或敵人而挖的經(jīng)過(guò)偽裝的坑。奪路而逃：搶了道路趕緊逃跑，形容慌張匆忙逃跑的樣子。難舍難分：舍，放下。形容感情很好，不愿分離。亦作“難分難舍”。小心翼翼：翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。無(wú)能為力：不能施展力量。指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。近義詞防范——防備襲擊——攻擊恐怖——恐懼 驚慌失措——驚慌失措反義詞舒服——難受迷惑不解——恍然大悟?qū)哟魏投温涞谝徊糠郑簩?xiě)大象阿布身軀龐大但性情溫和。第二部分：寫(xiě)狒狒星迪與人類接近，與“我”難舍難分。第三部分：寫(xiě)豹子杰比是猛獸，很危險(xiǎn)，但“我”照樣跟它玩。積累好詞形容感情深厚的詞語(yǔ)：情真意切難舍難分 情投意合情深似海情同手足含情脈脈 情意綿綿相濡以沫患難與共2《母雞》多音字 便 bi224。n【字義】方便，順利，沒(méi)有困難或阻礙?！窘M詞】輕便便飯pi225。n【字義】物價(jià)較低；肚子肥大的樣子?！窘M詞】便宜大腹便便詞語(yǔ)理解凄慘：凄涼悲慘。慈愛(ài)：慈祥而充滿愛(ài)憐。警戒：警惕防備。消瘦：（身體）變瘦。如泣如訴：好像哭泣又好像訴說(shuō)。趁其不備：趁別人沒(méi)有防備。顫顫巍?。憾秳?dòng)搖晃（多年來(lái)形容老年人或病人的某些動(dòng)作。）近義詞警戒——警備凄慘——悲慘 討厭——厭惡辛苦——辛勞反義詞討厭——喜歡消瘦——發(fā)胖層次和段落 第一段（13）：寫(xiě)母雞無(wú)緣無(wú)故、沒(méi)完沒(méi)了地啼叫，點(diǎn)明了“我”一向討厭母雞的原因。第二段（410）：寫(xiě)母雞孵出一群雞后負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，使“我”不敢再討厭母雞了。積累好詞帶有雞的成語(yǔ)：雞飛蛋打雞飛狗跳雞零狗碎 雞犬不寧雞犬不聞聞雞起舞雞皮鶴發(fā)2《小鳥(niǎo)，請(qǐng)?jiān)徫摇范嘁糇址?f【字義】似乎，好像【組詞】仿佛f243?！咀至x】佛教【組詞】佛教佛法 詞語(yǔ)理解 閨女：女兒。伴侶：同伴，伙伴。孤零零：形容單獨(dú)一個(gè)。詞語(yǔ)辨意 心痛痛心“心痛”帶有傷心惋惜的意思?！巴葱摹敝笜O端傷心，語(yǔ)氣就比較強(qiáng)硬一點(diǎn)，有痛心疾首的意思。層次和段落 第一段（1）：描繪了小鳥(niǎo)的美麗可愛(ài)，令人為它的死亡深感惋惜。第二段（2）：表現(xiàn)了小鳥(niǎo)生命的結(jié)束給自然界帶來(lái)的無(wú)限哀痛。第三段（3）：用擬人的手法寫(xiě)了一切都在向“我”抗議殘殺美麗生命的行為。第四段（4）：表達(dá)了“我”改正錯(cuò)誤的決心，請(qǐng)求小鳥(niǎo)的原諒。積累詞語(yǔ)帶有鳥(niǎo)的成語(yǔ)：驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)盡弓藏一石二鳥(niǎo) 鳥(niǎo)槍換炮小鳥(niǎo)依人鳥(niǎo)語(yǔ)花香笨鳥(niǎo)先飛 百鳥(niǎo)朝鳳第五篇：第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)時(shí)間：9月27日下午4：50學(xué)習(xí)地點(diǎn)：多媒體教室參加人員：全體教師學(xué)習(xí)內(nèi)容：創(chuàng)建模范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)你是否了解模范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)？①辦學(xué)思想端正。全面貫徹教育方針,認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，在實(shí)施素質(zhì)教育方面成效顯著.②堅(jiān)持依法治校。模范執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)和規(guī)定；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，有較高的政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持民主管理，在師生中有較高的威望。③加強(qiáng)學(xué)校管理。積極進(jìn)行學(xué)校管理改革、人事制度改革；嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，有較完善的管理制度；校園環(huán)境整潔優(yōu)美，安全、文明、和諧，教育教學(xué)秩序井然。④德育實(shí)效性強(qiáng)。重視學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育和心理健康教育，德育工作措施有力，形式多樣，特色鮮明，成效顯著，學(xué)生具有良好的品德行為，初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。⑤教學(xué)管理規(guī)范。規(guī)范課程設(shè)置，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展課程改革；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求。執(zhí)行中小學(xué)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)教育教學(xué)科研，提高教學(xué)有效性，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。⑥教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上。教師敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表，有較高的職業(yè)水平和文化業(yè)務(wù)水平，學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率高。⑦辦學(xué)特色鮮明。整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量較高，改革創(chuàng)新，開(kāi)展教育科學(xué)研究成績(jī)突出，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)、示范或輔導(dǎo)任務(wù)并在同類學(xué)校中堪稱模范，具有良好的社會(huì)信譽(yù).⑧辦學(xué)效益顯著。辦學(xué)條件達(dá)到省市規(guī)定同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，合理利用社區(qū)教育資源，提高教育現(xiàn)代化和信息化水平，增強(qiáng)辦學(xué)效益。學(xué)校在模范學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中做了哪些工作？①執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)范》，明確“民主教育”辦學(xué)理念。②注重環(huán)境文化，打造民主文化品味的校園。③堅(jiān)持以人為本，實(shí)施民主管理。④關(guān)注教師發(fā)展，培育教師文化。⑤堅(jiān)持以生為本，營(yíng)建民主課堂。⑥發(fā)揮引領(lǐng)作用，與手拉手學(xué)校共同成長(zhǎng)。⑦豐富活動(dòng)文化，培養(yǎng)具有民主精神的學(xué)生。⑧培育特色文化，深化民主精神。你是否了解《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》（八項(xiàng)20條）？①校務(wù)管理 ②教師管理 ③學(xué)生管理 ④教學(xué)科研管理 ⑤安全管理 ⑥校園管理⑦后勤管理⑧檔案管理學(xué)校在貫徹落實(shí)規(guī)范中做了哪些工作？深入貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，把“向管理要質(zhì)量和效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平”作為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求，全面實(shí)施系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)、發(fā)展性的精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)效性，營(yíng)造健康、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的管理氛圍。你對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作如何評(píng)價(jià)？（對(duì)照第1題第二條）學(xué)校是否存在模范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“一票否決”的現(xiàn)象。凡xx年年以來(lái)存在下列情況之一者，一律不得推薦申報(bào)：①義務(wù)教育階段流生超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)； ②違反國(guó)家及省有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定； ③有教職工或?qū)W生違法犯罪；④因責(zé)任事故造成師生傷亡；⑤有違反上級(jí)規(guī)定的亂收費(fèi)情況；⑥公辦學(xué)校舉辦復(fù)讀班；⑦校舍、活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)等主要辦學(xué)條件未達(dá)省、市相應(yīng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。你認(rèn)為學(xué)校最大的特色和亮點(diǎn)是什么？①省藝術(shù)教育模范學(xué)校：書(shū)法、繪畫(huà)、竹笛、電鋼琴、陶藝、蒲公英民樂(lè)團(tuán)、銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)②閱讀寫(xiě)作：校本教材多渠道趣味識(shí)字、課外閱讀、經(jīng)典誦讀、小蜜蜂記者團(tuán)、花信封文學(xué)社③省游泳傳統(tǒng)校：小學(xué)畢業(yè)人人學(xué)會(huì)游泳你對(duì)學(xué)校工作發(fā)展有何意見(jiàn)和建議？學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較小，操場(chǎng)和跑道需要改造。希望政府多投入，不斷改善辦學(xué)條件，為廣大師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記的延伸閱讀——讀書(shū)筆記的寫(xiě)作方法 讀書(shū)筆記是人們?cè)谧x書(shū)時(shí)為幫助記憶而寫(xiě)的一種應(yīng)用文體。自古以來(lái)，我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書(shū)筆記。做讀書(shū)筆記既是消化書(shū)本知識(shí)的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。結(jié)合前人寫(xiě)的讀書(shū)筆記，想談三種寫(xiě)法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開(kāi)山鑄銅”。第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記之外的更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：讀書(shū)筆記范文大全第一學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)筆記之外的更多相關(guān)信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)： 作文網(wǎng)校 ? 讀書(shū)筆記大全【】