【正文】 案分類(lèi)合理，整理規(guī)范，歸檔及時(shí)，內(nèi)容不齊全扣1分，扣完為止。三、學(xué)校管理、依法治校工作(10分)領(lǐng)導(dǎo)分工明確，切實(shí)可行，并公示上墻記1分。校務(wù)有公示欄，定期公開(kāi)（3分）；；；；日常管理（資助、扶貧資料，常規(guī)檢查）；公示內(nèi)容圖文資料保存齊全、。無(wú)亂收費(fèi)、攤牌現(xiàn)象，無(wú)校內(nèi)外有償辦班情況（2分）通過(guò)座談（家長(zhǎng)、學(xué)生）。規(guī)范招生（）能做到規(guī)范招生，不得通過(guò)考試擇優(yōu)錄取，不得無(wú)故辭退學(xué)生；無(wú)集體上訪(fǎng)事件發(fā)生，發(fā)生一次不計(jì)分。家長(zhǎng)學(xué)校（1分）：有家長(zhǎng)學(xué)校教案，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，（有教案、照片）?？剌z保學(xué)情況（1分）；查鞏固率（當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)／6年前小一招生數(shù)、當(dāng)年初中畢業(yè)生數(shù)／3年前初中招生數(shù)），小學(xué)達(dá)到98%；初中達(dá)到95%，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不計(jì)分。檔案資料保存完整，按時(shí)上報(bào)（）；以上各項(xiàng)材料上報(bào)前三單位記1分；；不能按時(shí)上報(bào)學(xué)校不計(jì)分。a四、教育扶貧（1 0分）（一）、教育扶貧政策宣傳（3分）上好“兩會(huì)兩課”、及時(shí)填寫(xiě)完整并送達(dá)《學(xué)生扶貧資助溫馨告家長(zhǎng)書(shū)》。（）發(fā)放《扶貧政策宣傳單》并對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠(chéng)信教育。()填寫(xiě)不完整或送達(dá)不到位，扣完為止。（二）、教育扶貧檔案（3分）按照扶貧統(tǒng)計(jì)的村子．以村為單位建立建檔立卡學(xué)生信息檔案。（2分）及時(shí)對(duì)學(xué)生就學(xué)情況變動(dòng)準(zhǔn)確及時(shí)更正。（）文件、會(huì)議、影像等檔案。()檔案信息不完整、信息變更不及時(shí)或漏項(xiàng)，扣完為止。（三）、教育扶貧資助政策落實(shí)（4分）建檔立卡戶(hù)學(xué)生各類(lèi)扶貧資助政策執(zhí)行到位，確保資助對(duì)象精準(zhǔn)、不漏一人。（）生源地貸款催繳《逾期通知單》送達(dá)到位。()政策執(zhí)行不到位的，，扣完為止。五、安全工作(10分)各學(xué)校健全安全組織機(jī)構(gòu)、安全機(jī)構(gòu)制度、安全責(zé)任網(wǎng)格化管理規(guī)范。（1分）記分辦法：機(jī)構(gòu)健全、制度完善、安全責(zé)任網(wǎng)格化管理規(guī)范得1分。各中小學(xué)安全防范教育，學(xué)生安全教育課每周一次。（2分）記分辦法：教職工每學(xué)期8次（教職工安全學(xué)習(xí)記錄）、學(xué)生安全教育課每周一節(jié)（安全教案），全部完成得2分，完成80%得1分，80%以下不得分。各學(xué)校安全隱患排查（每月上報(bào)一次，上報(bào)時(shí)間為每月最后一個(gè)周五）、整改方案、安全演練（每學(xué)期不低于2次，有演練方案、演練照片）以及重大事項(xiàng)報(bào)告。（3分）記分辦法：安全隱患排查臺(tái)賬完整、月安全隱患排查及時(shí)上報(bào)、整改到位、落實(shí)安全演練、重大事項(xiàng)報(bào)告及時(shí)得3分。校園欺凌防范。（1分）記分辦法：各學(xué)校完善預(yù)防校園欺凌預(yù)案、處理記錄，若無(wú)校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生的得1分。否則發(fā)生一起不得分。各學(xué)校安全事件、事故。（3分）記分辦法：學(xué)生在校外發(fā)生溺水、交通、電擊、玩耍引發(fā)火災(zāi)、打架斗毆等安全責(zé)任事件每起扣一分：在學(xué)校內(nèi)發(fā)生消防、食品衛(wèi)生、打架斗毆、擁擠踩踏、校園欺凌等安全責(zé)任事故的每起扣3分，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。六、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作（5分）各學(xué)校信訪(fǎng)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組健全，職責(zé)分工明確。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主抓領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的信訪(fǎng)制度。（1分）各學(xué)校建立信訪(fǎng)預(yù)警制度、信訪(fǎng)工作督查制度、信訪(fǎng)研判制度、信息員制度、重點(diǎn)人員“四包一”制度。(2分)重大政治活動(dòng)和重大節(jié)氣期間，要做好以下工作：信訪(fǎng)隱患排查、零報(bào)告、“四包一”落實(shí)、重點(diǎn)人員穩(wěn)控。（2分）學(xué)校若發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息、新聞媒體負(fù)面報(bào)道、教師、職工家屬或?qū)W生家長(zhǎng)上訪(fǎng)等情況的分別扣（省、市、縣、鄉(xiāng)）。七、科研與教改（5分）各學(xué)校制定新學(xué)期課改方案，方案可操作性強(qiáng)。（1分）初中教研組活動(dòng)常態(tài)化，領(lǐng)導(dǎo)組成員分包教研組，參加活動(dòng)，每月舉行一次大型教研活動(dòng)，全體教師每周聽(tīng)課一節(jié)以上，領(lǐng)導(dǎo)組成員每學(xué)期不少于25節(jié)，小學(xué)各學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，中心校組織分片進(jìn)行學(xué)科教研，東村小學(xué)、上溝小學(xué)、南村小學(xué)、西村小學(xué)、后寨小學(xué)、吉家廟小學(xué)2018年各主辦一次。（2分）常規(guī)檢查月報(bào)按月進(jìn)行，除電子稿外，還要報(bào)紙質(zhì)稿，每月最后一個(gè)星期的周五上報(bào)。（1分）小學(xué)搞好閱讀訓(xùn)練，內(nèi)容以經(jīng)典作品閱讀為主，各學(xué)校有可行性計(jì)劃、有落實(shí)、有活動(dòng)記錄。初中導(dǎo)學(xué)案使用常態(tài)化。（1分）八、教學(xué)質(zhì)量（30分）檢測(cè)考核：小學(xué)各級(jí)按照平均分排順序，期中考試第一名記15分，最后一名記6分，中間按比例折算得分。（公式：9除以最低與最高的差，然后乘以該校與最低的差，再加上6．）；期末考試第一名記15分，最后一名記6分，中間按比例折算得分。（公式：9除以最低與最高的差，然后乘以該校與最低的差，再加上6．），與期中考試比較，每前進(jìn)一至兩個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)1分，前進(jìn)三個(gè)及以上位次獎(jiǎng)勵(lì)2分，保持第一名獎(jiǎng)勵(lì)1分。兩次考試合計(jì)為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量得分。競(jìng)賽考核：小學(xué)五六年級(jí)競(jìng)賽按局考核綜合名次，從30分往下按每降一個(gè)名次按一分遞減，然后和檢測(cè)成績(jī)平均。初中按教體局考核方法計(jì)算。九、隊(duì)伍建設(shè)(10分)師德師風(fēng)建設(shè)（2分）有領(lǐng)導(dǎo)小組；主題教育有計(jì)劃、方案、活動(dòng)影像資料齊全得1分；師德標(biāo)兵等評(píng)選有細(xì)則、過(guò)程材料；違反《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》和《宜陽(yáng)縣教育系統(tǒng)十條禁令》經(jīng)查實(shí)者，每人扣1分；當(dāng)年獲得省、市、縣師 德師風(fēng)先進(jìn)校分別獎(jiǎng)1分、超出該項(xiàng)分值加入總分。教師量化考核（1分）有方案、有過(guò)程匯總；。教師培訓(xùn)（2分）教師繼續(xù)教育工作和培訓(xùn)工作完成得1分；校本培訓(xùn)有計(jì)劃、總結(jié)；青年教師的培養(yǎng)有計(jì)劃、有措施、：；。名師培養(yǎng)（2分）名師、骨干教師、最美教師評(píng)選有制度；外出參加的各類(lèi)培訓(xùn)需在全鎮(zhèn)或本單位講授一節(jié)公開(kāi)課、示范課或向中心校提供心得體會(huì)一份。制度落實(shí)（3分）評(píng)優(yōu)表先有方案、有細(xì)則；職稱(chēng)評(píng)定有推薦方案、有細(xì)則；政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和記錄，；教師日帶量化考核有方案、有月公示，；規(guī)范人事管理制度。十、獎(jiǎng)懲項(xiàng)目(5分)凡上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校進(jìn)行的檢查依據(jù)檢查后反饋結(jié)果而計(jì)分，依據(jù)上級(jí)各股室向中心校的反饋結(jié)果。反饋為優(yōu)秀記5分，反饋為良好的記3分，反饋為一般記1分，反饋為差在局檢查因失職出現(xiàn)漏洞的扣2分。這個(gè)依據(jù)上級(jí)書(shū)面文件或者口頭表?yè)P(yáng)批評(píng)精神。每月中心校將考核內(nèi)容進(jìn)行匯總、計(jì)算，月考核結(jié)果在中心校公示，并發(fā)至各校郵箱，各校要及時(shí)總結(jié)，對(duì)工作進(jìn)行整改，達(dá)到提升管理水平的目的。凡學(xué)校學(xué)期考核后三名的學(xué)校，校長(zhǎng)向中心校作出說(shuō)明：學(xué)年排在后三名的學(xué)校，校長(zhǎng)在中心校教育工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言；連續(xù)兩次排名后三名的學(xué)校，校長(zhǎng) 接受中心校相關(guān)組織處理。三鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校 201 8年3月