【正文】 案分類合理，整理規(guī)范，歸檔及時，內(nèi)容不齊全扣1分，扣完為止。三、學(xué)校管理、依法治校工作(10分)領(lǐng)導(dǎo)分工明確，切實可行，并公示上墻記1分。校務(wù)有公示欄，定期公開（3分）；；；；日常管理（資助、扶貧資料，常規(guī)檢查）；公示內(nèi)容圖文資料保存齊全、。無亂收費、攤牌現(xiàn)象，無校內(nèi)外有償辦班情況（2分）通過座談（家長、學(xué)生）。規(guī)范招生（）能做到規(guī)范招生，不得通過考試擇優(yōu)錄取，不得無故辭退學(xué)生；無集體上訪事件發(fā)生，發(fā)生一次不計分。家長學(xué)校（1分）：有家長學(xué)校教案，并定期召開家長會，（有教案、照片）。控輟保學(xué)情況（1分）；查鞏固率（當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)／6年前小一招生數(shù)、當(dāng)年初中畢業(yè)生數(shù)／3年前初中招生數(shù)），小學(xué)達到98%；初中達到95%，達不到標(biāo)準不計分。檔案資料保存完整，按時上報（）；以上各項材料上報前三單位記1分；；不能按時上報學(xué)校不計分。a四、教育扶貧（1 0分）（一）、教育扶貧政策宣傳（3分）上好“兩會兩課”、及時填寫完整并送達《學(xué)生扶貧資助溫馨告家長書》。（）發(fā)放《扶貧政策宣傳單》并對學(xué)生進行感恩、誠信教育。()填寫不完整或送達不到位，扣完為止。（二）、教育扶貧檔案（3分）按照扶貧統(tǒng)計的村子．以村為單位建立建檔立卡學(xué)生信息檔案。（2分）及時對學(xué)生就學(xué)情況變動準確及時更正。（）文件、會議、影像等檔案。()檔案信息不完整、信息變更不及時或漏項，扣完為止。（三）、教育扶貧資助政策落實（4分）建檔立卡戶學(xué)生各類扶貧資助政策執(zhí)行到位，確保資助對象精準、不漏一人。（）生源地貸款催繳《逾期通知單》送達到位。()政策執(zhí)行不到位的，，扣完為止。五、安全工作(10分)各學(xué)校健全安全組織機構(gòu)、安全機構(gòu)制度、安全責(zé)任網(wǎng)格化管理規(guī)范。（1分）記分辦法：機構(gòu)健全、制度完善、安全責(zé)任網(wǎng)格化管理規(guī)范得1分。各中小學(xué)安全防范教育，學(xué)生安全教育課每周一次。（2分）記分辦法：教職工每學(xué)期8次（教職工安全學(xué)習(xí)記錄）、學(xué)生安全教育課每周一節(jié)（安全教案），全部完成得2分，完成80%得1分，80%以下不得分。各學(xué)校安全隱患排查（每月上報一次，上報時間為每月最后一個周五）、整改方案、安全演練（每學(xué)期不低于2次，有演練方案、演練照片）以及重大事項報告。（3分）記分辦法：安全隱患排查臺賬完整、月安全隱患排查及時上報、整改到位、落實安全演練、重大事項報告及時得3分。校園欺凌防范。（1分）記分辦法：各學(xué)校完善預(yù)防校園欺凌預(yù)案、處理記錄，若無校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生的得1分。否則發(fā)生一起不得分。各學(xué)校安全事件、事故。（3分）記分辦法：學(xué)生在校外發(fā)生溺水、交通、電擊、玩耍引發(fā)火災(zāi)、打架斗毆等安全責(zé)任事件每起扣一分：在學(xué)校內(nèi)發(fā)生消防、食品衛(wèi)生、打架斗毆、擁擠踩踏、校園欺凌等安全責(zé)任事故的每起扣3分，并取消評優(yōu)評先資格。六、信訪穩(wěn)定工作（5分）各學(xué)校信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組健全，職責(zé)分工明確。認真落實校長負總責(zé)，主抓領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的信訪制度。（1分）各學(xué)校建立信訪預(yù)警制度、信訪工作督查制度、信訪研判制度、信息員制度、重點人員“四包一”制度。(2分)重大政治活動和重大節(jié)氣期間，要做好以下工作：信訪隱患排查、零報告、“四包一”落實、重點人員穩(wěn)控。（2分）學(xué)校若發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)負面信息、新聞媒體負面報道、教師、職工家屬或?qū)W生家長上訪等情況的分別扣（省、市、縣、鄉(xiāng)）。七、科研與教改（5分）各學(xué)校制定新學(xué)期課改方案，方案可操作性強。（1分）初中教研組活動常態(tài)化，領(lǐng)導(dǎo)組成員分包教研組，參加活動，每月舉行一次大型教研活動，全體教師每周聽課一節(jié)以上，領(lǐng)導(dǎo)組成員每學(xué)期不少于25節(jié)，小學(xué)各學(xué)校進行聽課評課活動，中心校組織分片進行學(xué)科教研，東村小學(xué)、上溝小學(xué)、南村小學(xué)、西村小學(xué)、后寨小學(xué)、吉家廟小學(xué)2018年各主辦一次。（2分）常規(guī)檢查月報按月進行，除電子稿外，還要報紙質(zhì)稿，每月最后一個星期的周五上報。（1分）小學(xué)搞好閱讀訓(xùn)練，內(nèi)容以經(jīng)典作品閱讀為主，各學(xué)校有可行性計劃、有落實、有活動記錄。初中導(dǎo)學(xué)案使用常態(tài)化。（1分）八、教學(xué)質(zhì)量（30分）檢測考核：小學(xué)各級按照平均分排順序，期中考試第一名記15分，最后一名記6分，中間按比例折算得分。（公式：9除以最低與最高的差，然后乘以該校與最低的差，再加上6．）；期末考試第一名記15分，最后一名記6分，中間按比例折算得分。（公式：9除以最低與最高的差，然后乘以該校與最低的差，再加上6．），與期中考試比較，每前進一至兩個位次獎勵1分，前進三個及以上位次獎勵2分，保持第一名獎勵1分。兩次考試合計為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量得分。競賽考核：小學(xué)五六年級競賽按局考核綜合名次，從30分往下按每降一個名次按一分遞減，然后和檢測成績平均。初中按教體局考核方法計算。九、隊伍建設(shè)(10分)師德師風(fēng)建設(shè)（2分）有領(lǐng)導(dǎo)小組；主題教育有計劃、方案、活動影像資料齊全得1分；師德標(biāo)兵等評選有細則、過程材料；違反《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準》和《宜陽縣教育系統(tǒng)十條禁令》經(jīng)查實者，每人扣1分；當(dāng)年獲得省、市、縣師 德師風(fēng)先進校分別獎1分、超出該項分值加入總分。教師量化考核（1分）有方案、有過程匯總；。教師培訓(xùn)（2分）教師繼續(xù)教育工作和培訓(xùn)工作完成得1分；校本培訓(xùn)有計劃、總結(jié)；青年教師的培養(yǎng)有計劃、有措施、：；。名師培養(yǎng)（2分）名師、骨干教師、最美教師評選有制度；外出參加的各類培訓(xùn)需在全鎮(zhèn)或本單位講授一節(jié)公開課、示范課或向中心校提供心得體會一份。制度落實（3分）評優(yōu)表先有方案、有細則；職稱評定有推薦方案、有細則；政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃和記錄，；教師日帶量化考核有方案、有月公示，；規(guī)范人事管理制度。十、獎懲項目(5分)凡上級部門對學(xué)校進行的檢查依據(jù)檢查后反饋結(jié)果而計分，依據(jù)上級各股室向中心校的反饋結(jié)果。反饋為優(yōu)秀記5分，反饋為良好的記3分，反饋為一般記1分，反饋為差在局檢查因失職出現(xiàn)漏洞的扣2分。這個依據(jù)上級書面文件或者口頭表揚批評精神。每月中心校將考核內(nèi)容進行匯總、計算，月考核結(jié)果在中心校公示，并發(fā)至各校郵箱，各校要及時總結(jié)，對工作進行整改，達到提升管理水平的目的。凡學(xué)校學(xué)期考核后三名的學(xué)校，校長向中心校作出說明：學(xué)年排在后三名的學(xué)校，校長在中心校教育工作會議上作表態(tài)發(fā)言；連續(xù)兩次排名后三名的學(xué)校，校長 接受中心校相關(guān)組織處理。三鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校 201 8年3月