【導讀】2、用分數表示下列各式的商,并說出各個分數的分數單位。1、什么叫做分數?的假分數化成整數。分數中分子和分母的大小。1下面哪些圖形陰影部分所表示的分數是假分數?直線的哪一段上。
【總結】復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數表示是6767復習5634說出78、、的分數單位及有
2024-11-29 09:22
【總結】(蘇教版)五年級數學下冊真分數和假分數班級______姓名______一、填空。1.的分數單位是(),它有()這樣的單位,再添上()個這樣的單位,結果是4。2.分數單位是的真分數有()。3.分數單位是的最大真分數是(),最小假分數是(),最小帶分數
2024-11-15 18:18
【總結】五年級數學單位:爭勝小學執(zhí)教者:于學勇2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數表示是67675634說出7
2024-12-13 17:35
【總結】 1.分數單位是的最大真分數是(??),最小假分數是(??),最小帶分數是(????)。 。 (1)分子比分母小的分數是真分數,分子比分母大的分數是假分數。() (2)真分數都小于1,假分數都...
2025-04-01 22:34
【總結】課題真分數和假分數的練習課(第72一74頁練習十三)第9課時教學目標:通過教學,鞏固學生對真分數、假分數和帶分數的認識,并能正確地把假分數化成整數或帶分數。:培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。:培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應用分數的意義及真分數、假分數和帶分數的知識解題。難點
2024-11-18 20:40
【總結】第一篇:人教版小學五年級數學下冊《真分數和假分數》教學反思 《真分數和假分數》是在學生已經學習了分數的意義、分數單位和分數與除法的基礎上進行教學的。只有學習了真分數和假分數,學生才能比較全面地理解分...
2024-11-07 05:42
【總結】新人教版數學五年級下冊4.2真分數和假分數課時練習一、選擇題(共15小題)1、分子是5的假分數有(?)個。A、3B、4C、5D、62、當一個分數的分子是分母的倍數,這個分數實際上是(?)A、假分數B、帶分數C、真分數D、整數3、5里面有20個(?)A、
2025-08-05 07:54
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標?:通過教學,鞏固大家對真分數、假分數和帶分數的認識,并能正確地把假分數化成整數或帶分數。?:培養(yǎng)同學們綜合應用所學知識解題的能力。?:培養(yǎng)大家復習的良好習慣。()的分數叫做真分數。真分數()1。分子比分母小小于(
2024-12-13 00:05
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標?:使大家理解真分數和假分數的意義及特征,并能辨別真分數和假分數。?:培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?:培養(yǎng)大家數形結合的數學思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數,叫做分數。表示其中一份的數叫分數單位。什么是分數?什么是分數單位?(
2024-12-13 19:59
【總結】第一篇:五年級下冊《真分數和假分數》導學案 第五年真實分數和假分數的案例研究 教學內容:53?54頁內容和練習13?1?10題。 教材分析: 本課程基于學生對分數的意義,分數和分數之間的關系,...
2024-10-21 06:15
【總結】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數學課時練 班級:姓名: 1、基礎練習 填一填 1、在、、、、中,真分數有(),假分數有()。 2、在分數(a≠0)中,當a()b時,是真分數。 3、是...
2025-04-03 02:40
【總結】第一篇:人教版五年級下冊數學教案——真分數和假分數 人教版五年級下冊數學教案——真分數和假分數 教材說明 在人類歷史上,最初產生的分數是作為整體或一個單位的一部分,而用分數表示,這樣的分數叫做真...
2024-11-09 13:53
【總結】第一篇:五年級數學下冊真分數和假分數2教案人教新課標版 3、真分數和假分數 教學內容:教材69頁例 1、:使學生理解和掌握真分數,假分數的意義和特征。學習過程: 一、課前預習:10分鐘 ,分...
2024-11-09 13:47
【總結】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數學教案 一、教學目標 通過練習,使學生更好地認識真分數和假分數,掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的實際問題。 二、教學重點 進一步理解分數的意義 三、教...
2025-04-03 03:31
【總結】(例5至例8)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分數表示各圖中的涂色部分。 ()()()()()() 2.先讀一...
2025-04-05 02:09