中華經(jīng)典美文朗誦主持人稿(上傳)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:21本頁(yè)面
【正文】 大賽共選出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名。其中一等獎(jiǎng)的獲得者將代表學(xué)院參加校級(jí)的朗誦比賽。本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，可是同學(xué)們卻能在這短短的兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)體會(huì)到共和國(guó)近百年的輝煌歷程。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解，更能為學(xué)院選拔一批優(yōu)秀的朗誦人才，促進(jìn)物流學(xué)院的文化繁榮。由物流學(xué)院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部和體育部聯(lián)合承辦的“中華誦 物流學(xué)院2011經(jīng)典美文朗誦大賽”是我們兩個(gè)部門(mén)的干事們第一次組織的活動(dòng)。雖然失誤很多，可它也給我們上了一堂意義深重的課。本次總結(jié)希望能為以后類似活動(dòng)的開(kāi)展提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。勞衛(wèi)部：陳聰2011年11月27日第五篇：中華美文配樂(lè)朗誦大賽方案中華美文配樂(lè)朗誦大賽活動(dòng)方案承辦：基礎(chǔ)部語(yǔ)文教研室為不斷深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步在校園內(nèi)推廣普通話，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的審美能力，陶冶學(xué)生的情操，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)造的積極性，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特舉辦硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中華美文配樂(lè)朗誦大賽。一、賽程安排（一）請(qǐng)各年級(jí)部廣泛動(dòng)員，公開(kāi)選拔，在3月16日前自行組織選拔賽。（二）請(qǐng)各年級(jí)部推薦58名同學(xué)參加比賽，并于3月17日將推薦選手姓名以及朗誦作品交至基礎(chǔ)部辦公室（圖書(shū)館303室）。（三）3月19日下午14:30，參賽的選手準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地（地點(diǎn)待通知），現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽規(guī)則，并抽簽決定參賽次序。二、比賽須知（一）所選比賽作品內(nèi)容要健康向上，充分展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。（二）要脫稿朗誦。（三）朗誦時(shí)間不短于2分鐘,不超過(guò)5分鐘。（四）要求音樂(lè)伴奏的選手自帶伴奏音樂(lè)，并在抽簽時(shí)一并上交，作好標(biāo)記，以便查找。（五）本次比賽滿分以10分計(jì)，評(píng)委打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，選手最后得分為其總分的平均值，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，如有相同分?jǐn)?shù)，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）朗誦主題鮮明突出、內(nèi)容健康，積極向上：；。（二）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)：。（三）能很好的把握朗誦節(jié)奏：。（四）比賽著裝得體、與朗誦內(nèi)容協(xié)調(diào)：。（五）臺(tái)風(fēng)印象好，舉止自然、端莊：。（六）感染力強(qiáng)，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵：。（七）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名?；A(chǔ)部語(yǔ)文教研室二00八年二月二十七日
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