【正文】 簽到制度，除病假公事除外，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃資料組織培訓(xùn)活動(dòng)。(2)要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性，能自覺(jué)參與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范，反思真實(shí)有效，上交及時(shí)。(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。(4)多做學(xué)習(xí)反思，透過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，用心撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。用心參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合潛力。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃5為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育思想立校，教育理念強(qiáng)校，教育技能興校的指導(dǎo)思想，秉承終身學(xué)習(xí)的要求，切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強(qiáng)教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。三、措施與要求緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，教導(dǎo)處將定期組織檢查。在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃6不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。用心投身教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成富有個(gè)性化的教育教學(xué)理論，用以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)。挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值，給學(xué)生以人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，學(xué)科的認(rèn)識(shí)，背景資源評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思，構(gòu)成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，始終持續(xù)較高的教學(xué)成績(jī)。將教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過(guò)下來(lái)，透過(guò)不斷豐富資料，最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到分層施教、定向?qū)嵔?。在施教過(guò)程中，要做到循循善誘、誨人不倦。認(rèn)真用心上好每一堂課。不段錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言。多了解學(xué)生，做學(xué)生的真正良師益友。每月至少閱讀一本書，并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每一天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每一天寫微博，一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的理論專著，至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。每學(xué)期聽課20節(jié)以上。注重教學(xué)實(shí)效，在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿，爭(zhēng)取領(lǐng)先。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語(yǔ)文活動(dòng)，最好是榜上有名。做好全員育人工作。組織好每周的群眾備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。計(jì)劃是完美的。實(shí)施也不難。難在堅(jiān)持。把它曬出來(lái)，就是想聽聽各位同仁的寶貴推薦，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃7根據(jù)上級(jí)教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的工作計(jì)劃。一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺(jué)更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：**** **** 副組長(zhǎng)：*** *** ***組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各教研組組長(zhǎng)三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動(dòng)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際原則，組織老師聽課、上課、評(píng)課、說(shuō)課等交流活動(dòng)，在實(shí)踐中訓(xùn)練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師主講。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩課時(shí)。五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求教師按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)做好記錄學(xué)校對(duì)工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)一學(xué)期每位教師聽課、評(píng)課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查新教師開匯報(bào)課、研討論兩節(jié)撰寫教學(xué)心得體會(huì)文章一篇每月命制一份試卷 六、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件安排第五篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃（2012—2013學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指針，學(xué)習(xí)貫徹“十七大”會(huì)議重要精神和教育工作會(huì)議精神，落實(shí)縣教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》。為加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，確立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀進(jìn)一步增強(qiáng)培養(yǎng)下一代的責(zé)任感和緊迫感，不斷提升自身的教育理念、業(yè)務(wù)水平和師德水準(zhǔn)，努力使自己成為適應(yīng)新教育需要的高素質(zhì)的教職工。二、目標(biāo)與措施深入學(xué)習(xí)黨的會(huì)議重要精神的科學(xué)內(nèi)涵及深刻意義，增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。學(xué)習(xí)胡錦濤有關(guān)教育講話精神，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進(jìn)一步理解和把握素質(zhì)教育的基本精神和內(nèi)涵，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和公民道德，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新世紀(jì)的教師形象。深入持久地開展師德大討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)“胡錦濤講話”精神，抓好師德規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督評(píng)議力度，使我校的師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水準(zhǔn)。1加大師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，進(jìn)一步了解和掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要特征和創(chuàng)新教育的概念、特點(diǎn)和意義，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。以爭(zhēng)創(chuàng)“文明衛(wèi)生規(guī)范平安校園”為契機(jī)，開展創(chuàng)建文明活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工“凝聚力”的建設(shè)，確保學(xué)校質(zhì)量與安全。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神以及胡錦濤的有關(guān)講話精神；國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》知識(shí)；新課程標(biāo)準(zhǔn)；衛(wèi)生安全知識(shí)；教師職業(yè)道德規(guī)范，公民道德規(guī)范；教體局有關(guān)文件、精神；優(yōu)秀教師事跡；電視臺(tái)、報(bào)紙等各新聞、時(shí)事；我校各項(xiàng)規(guī)章制度。遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn)；四、學(xué)習(xí)形式自學(xué)、討論、交流、輔導(dǎo)報(bào)告。五、時(shí)間安排：每周安排一個(gè)學(xué)習(xí)主題，由教師自學(xué)；每周日集中政治學(xué)習(xí)，周四集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六、要求按時(shí)參加學(xué)習(xí)會(huì)；做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有總結(jié)；有筆記；有反思體會(huì)。