【正文】 ：舉手發(fā)言不插嘴，積極開動小腦筋的小朋友有：上課專心聽老師講，聽其他同學(xué)發(fā)言的小朋友有：課堂作業(yè)完成認真的小朋友有：進步非常大，給老師驚喜，給自己信心的小朋友有：家長從以上念的學(xué)生名字里不難看出，成績優(yōu)秀的孩子大部分都在名單里。學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，聰明，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要了。有些孩子。上課不認真，影響周圍的小朋友，我們也煩得很，跟家長溝通，家長卻認為我們家孩子就是聰明，不聽也都會，每次都能考高分，所以也不管不問。對于那些多動和富于攻擊性的孩子來說，最不幸的是他們自己——天長地久，他們會成為班里最不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負有不可推卸的責(zé)任?，F(xiàn)在的孩子，性格成熟早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。三、后階段的要求接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)勏码A段應(yīng)該對孩子提出的新要求。(1)聽課習(xí)慣一年級對課堂常規(guī)要求很嚴。要求學(xué)生聽課時，必須坐正?；卮饐栴}起立時，手必須放在兩邊。別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。大多數(shù)學(xué)生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，但是成績提不高，總在中上游水平徘徊，上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正?，F(xiàn)在一年級看不出來，因為有一些知識在幼兒園學(xué)過，現(xiàn)在都在吃老本，但是如果不改，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。習(xí)慣的養(yǎng)成不能單靠老師在課堂上進行強調(diào)，家長平時在家也要要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽的好習(xí)慣。家長都希望教師多提問自己孩子，唯恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽——這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。每天一節(jié)數(shù)學(xué)課，短短40分鐘一定要好好把握。上課40分鐘的時間把握不好，回家是用2個小時也補不回來的。一年級孩子比較好動，上課難免要開小差，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學(xué)會，回家還要補課，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。(2)說話習(xí)慣這一塊，我想結(jié)合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法!我從教看圖數(shù)數(shù)開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，因為在課堂上，反映一個孩子語言能力高低的重要標志就是——說。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對73個孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了!第五篇：大班上期期末家長會2017大三班家長會尊敬的各位家長：大家好！首先我代表我們班三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們一直以來對孩子教育的重視，感謝你們積極參與幼兒園的各項活動，感謝你們對老師工作的理解。今天的會議主要是對本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣做一下總結(jié)，最后是孩子們的一個才藝展示的時間。孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)除了有奇樂數(shù)學(xué)、思維游戲以外，我們還開展了美語活動、體能活動、主題活動以及語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會五大領(lǐng)域的教學(xué)活動。這些活動巧妙的融合在一起讓孩子們真正的做到在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。我們就語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域舉例說明。大班的幼兒在語言的傾聽和表達能力方面要讓他們做到認真傾聽別人講話，不隨意打斷別人講話，能夠清楚的表達自己的意愿和想法，而不是讓別人去猜，同時具有文明的語言習(xí)慣知道不同場所情景用恰當?shù)恼Z言。當然對于大班的孩子而言語言領(lǐng)域除了傾聽與表達之外還有一個就是閱讀能力的培養(yǎng)。讓孩子有喜歡看故事、看圖書的習(xí)慣，并對書中的內(nèi)容、文字符號感興趣知道其中的意思，并根據(jù)畫面和內(nèi)容進行一些想象和創(chuàng)編。我們不要求孩子寫拼音寫好多好多字，但是要求他們會寫自己的名字并且坐姿規(guī)范。科學(xué)領(lǐng)域就包含了科學(xué)探究和數(shù)學(xué)的認知。對于科學(xué)探究這個領(lǐng)域我們要培養(yǎng)孩子的求知欲，刨根問底的能力，讓孩子提問你不知道的時候你可以告訴他你現(xiàn)在確實不知道，不過我們可以一起想辦法來解決這個問題，千萬不要亂說或者是不了了之。在幼兒園我們可能更多的是讓孩子們認知天氣和季節(jié)的變化以及植物的生長發(fā)展變化，但是我覺得這些還是遠遠不夠的，你們可以帶著孩子多出去走走看看，接近大自然，孩子們他們看到的遠遠比大人們看到的多，他們的觀察力遠遠比大人們強。大班幼兒的數(shù)學(xué)認知能力可能也是大人們特別關(guān)心的，特別是我們奇樂數(shù)學(xué)課程的開展更有效的幫助孩子去達到目標。對于大班孩子而言能辨別左右、能進行10以內(nèi)的加減運算，感知理解數(shù)、量以及數(shù)量的關(guān)系。如大小、高矮、粗細、多少等就是量的特征，在日常的生活中通過生活中的物品來指導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念。其實不僅語言和科學(xué)，其他各個領(lǐng)域?qū)τ诤⒆拥陌l(fā)展都是有目標要求的，幼兒園是一個集體，我們的教學(xué)內(nèi)容和目標但不是每一個孩子達成目標的情況都一樣，如果覺得有必要的家長你可以配合老師來幫助孩子們加強復(fù)習(xí)。如果你在和孩子共同成長的過程中你需要找到老師幫助的地方你可以隨時來找到我們。我把生活習(xí)慣和行為習(xí)慣一起來講。對于我們班大多數(shù)孩子而言他們習(xí)慣很好，他們知道不在教室奔跑打鬧，他們知道吃飯不灑飯菜，他們知道離位傳小椅子、不拖拉小椅子，他們知道鞋和衣服放整齊、他們知道上課不講話不接嘴、他們知道老師聲音沙啞了會體諒老師。有時候我覺得我們班的孩子特別可愛，恨不得天天和他們在一起嬉鬧玩游戲。有時候老師累了會有一群小不點過來給你捶背捏肩，真的覺得很幸福?？墒沁€是有一些小朋友老愛在教室里面瘋打，這個時候老師怕他有磕磕盼盼，還有一些小朋友上課老是愛講話，可是一上臺就什么也不敢說，這個時候老師擔(dān)心的是怕他沒有學(xué)到東西，還有些小朋友吃飯老是灑飯菜，一桌子一地上全是，這個時候老師擔(dān)心的不是怕臟怕累而是怕他沒有吃好。其實作為老師我們好多時候都是站在孩子的角度在為他們考慮，希望下學(xué)期來，孩子們又長大一歲了，會有更大的進步。孩子們的進步離不開家長的用心，我特別感謝我們班的家長每次我交代給你們的任務(wù)你們都可以辦得漂漂亮亮，每次我布置的手工作品，你們都可以完成得新穎創(chuàng)意，讓人眼前一亮。當然，這學(xué)期來，在升旗手、鼓手、禮儀小天使和小組長這些職務(wù)的鼓勵下，孩子們的表現(xiàn)欲更強了，他們的自理能力增強了，為小朋友服務(wù)的意識也增強了、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力也更強了。所以接下來我們請孩子們來為我們展示一下他們學(xué)到的兒歌、歌曲等。最后，我說一下寒假放假通知和注意事項。假期從1月19號到2月12號，2月13號報到正式上課。為了孩子度過一個愉快的假期，請家長朋友們安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，走親訪友時正對孩子進行禮貌教育讓你的孩子成為有禮貌的好孩子。放假了，少看電視，盡量把看電視的時間控制在30分鐘以內(nèi)。元旦放假12月30日到1月2日。1月18日春節(jié)大拜年活動，希望大家都來參加熱熱鬧鬧的團個年，這也是孩子們在幼兒園過的最后一個春節(jié)了。最后提前祝大家新年快樂，雞年大吉！